Навоийский горно-металлургический комбинат

Результаты показателей усвоения бакалавром ТК, ИК по дисциплине
должны вноситься в специальные ведомости, предоставленные деканатом и обсуждены на заседании кафедры.

Рейтинговая таблица по предмету

	Курс	Семестр	Всего часов посвященных предмете за семестр	Лекция	Лаборатория	Практика	Самостоятельная работа	Типы контроля
								ТК	ПК – 1	ПК – 2	ИК	Виды контроля
1	5	9	112	8	4	6	94	Оценка	Оценка	Оценка	Оценка	Устно
2	5	10	112	6	6	6	94	Оценка	Оценка	Оценка	Оценка	Устно

«Переходные процессы, перенапряжение и изоляция» за 9 –10 семестр
(для бакалавров заочно 5 курса)

П/п	Виды контроля	Количество
ТК
1.1.	Выполнение практических занятий	3/3
1.2	Выполнение лабораторных работа	2/3
1.3.	Выполнение самостоятельных работ	2/2
ПК
2.1.	ПК-1, письменная, (3 вапроса)	1/1
2.2.	ПК-2, письменная, (3 вапроса)	1/1
2.3.	Выполнение самостоятельных работ	2/2
∑ТК+ПК
ИК
3.1.	Итоговая контролная работа (3 задания)	1
Итого:

Критерии оценок за 9 – 10 семестр
Критерии оценок за единицу самостоятельного рабата и практического занятия определяются по нижеследующим показателям:
Практическая работа оценивается следующим образом:

Студент может принимать самостоятельные суждения и решения, творчески мыслить, самостоятельно мыслить, применять полученные знания, понимать суть своей работы, знать, выражать и давать представление о предмете – 5 (отлично) оценок;

Студент может самостоятельно наблюдать, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать и рассказывать о сути своей практической работы и создавать хорошее впечатление - 4 (хорошая) оценка;
Студент может применить полученные знания на практике, понять суть практической работы, узнать, выразить ее и рассказать о своих практических знаниях – 3 (удовлетворительно) оценки;
Учащийся оценивается с оценкой -2 (непрерывно), когда не освоил научную программу, не понимает сути своей практической работы и не имеет представления о конкретном случае – 2 (неудовлетворительно) оценки;


ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ОЦЕНИВАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

Студент может принимать самостоятельные суждения и решения, творчески мыслить, самостоятельно мыслить, применять полученные знания, понимать суть своей работы, знать, выражать и давать представление о предмете – 5 (отлично) оценок; Студент может самостоятельно наблюдать, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать и рассказывать о сути своей практической работы и создавать хорошее впечатление – 4 (хорошая) оценка;

Студент может применить полученные знания на практике, понять суть практической работы, узнать, выразить ее и рассказать о своих практических знаниях – 3 (удовлетворительно) оценки;
Учащийся оценивается с оценкой – 2 (непрерывно), когда не освоил научную программу, не понимает сути своей практической работы и не имеет представления о конкретном случае – 2 (неудовлетворительно) оценки;


Вопросы для первый промежуточный контроль

1. 
   Основные типы переходных процессов
   
2. 
   Схемы замены электрических цепей
   
3. 
   Схемы синхронных генераторов
   
4. 
   Автоматическое управление синхронными генераторами
   
5. 
   Система относительных единиц
   
6. 
   Относительное движение ротора синхронной машины
   
7. 
   Основные алгебраические дифференциальные уравнения синхронного генератора
   
8. 
   Уравнения элементов электрических систем
   
9. 
   Векторные диаграммы и силовые характеристики аксонов и нелинейных полярных генераторов.
   
10. 
    Статическая устойчивость электрических систем. Это восковая характеристика притчи
    
11. 
    Силовые угловые характеристики. Смысл проблемы застоя
    
12. 
    Линеаризация уравнений
    
13. 
    Статическая устойчивость неконтролируемой системы без учета переходных процессов в регулирующем клапане
    
14. 
    Статическая непрерывность неуправляемых систем с учетом переходных процессов в цепи управления
    
15. 
    Типы нарушений статической устойчивости
    
16. 
    Самомотивация синхронных генераторов
    
17. 
    Автоколебания синхронных генераторов
    
18. 
    Статическая устойчивость электрической системы с регуляторами управления
    
19. 
    Пропорциональная регулировка управления (QAR-P) (EI = без изменений)
    
20. 
    Мощный автоматический регулируемый набор автоматической настройки (KAR-K) (UG = без изменений)
    
21. 
    Угловые характеристики синхронного генератора при разных способах управления движением
    
22. 
    Статическая устойчивость электрической системы, состоящей из двух генераторных станций
    
23. 
    Силовая характеристика генератора в сложной связи с системой
    
24. 
    Фактический предел передаваемой мощности
    
25. 
    Меры по поддержанию системы статического электричества
    
26. 
    Динамическая устойчивость электрических систем. Общая характеристика вопроса