Навоийский горно-металлургический комбинат

Рейтинговая таблица по предмету

Курс	Семестр	Лекция	Лаборатория	Практика	Самостоятельная работа	Типы контроля
						ТК	ПК – 1	ПК – 2	ИК	Виды контроля
5	9	8	4	6	94	Оценка	Оценка	Оценка	Оценка	Устно
5	10	6	6	6	94	Оценка	Оценка	Оценка	Оценка	Устно

Рейтинговая таблица по дисциплине
«Переходные процессы, перенапряжение и изоляция»


Семестр – 9

П/п	Виды контроля	Количество
ТК
1.1.	Выполнение практических занятий	3
1.2.	Выполнение лабораторных занятий	2
1.3.	Выполнение самостоятельных работ	2
ПК
2.1.	ПК-1, устно, (3 вапроса)	1
2.2.	ПК-2, устно, (3 вапроса)	1
2.3.	Выполнение самостоятельных работ	2
∑ТК+ПК
ИК-
3.1.	Итоговая контролная работа (3 задания)	1
Итого:____Семестр_–_10'>Итого:

Семестр – 10

П/п	Виды контроля	Количество
ТК
1.1.	Выполнение практических занятий	3
1.2.	Выполнение лабораторных занятий	3
1.3.	Выполнение самостоятельных работ	2
ПК
2.1.	ПК-1, устно, (3 вапроса)	1
2.2.	ПК-2, устно, (3 вапроса)	1
2.3.	Выполнение самостоятельных работ	2
∑ТК+ПК
ИК-
3.1.	Итоговая контролная работа (3 задания)	1
Итого:

Критерии оценок
Критерии оценок за единицу самостоятельного рабата и практического занятия определяются по нижеследующим показателям:
Практическая работа оценивается следующим образом:
Студент может принимать самостоятельные суждения и решения, творчески мыслить, самостоятельно мыслить, применять полученные знания, понимать суть своей работы, знать, выражать и давать представление о предмете – 5 (отлично) оценок;
Студент может самостоятельно наблюдать, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать и рассказывать о сути своей практической работы и создавать хорошее впечатление – 4 (хорошая) оценка;
Студент может применить полученные знания на практике, понять суть практической работы, узнать, выразить ее и рассказать о своих практических знаниях – 3 (удовлетворительно) оценки;
Учащийся оценивается с оценкой -2 (непрерывно), когда не освоил научную программу, не понимает сути своей практической работы и не имеет представления о конкретном случае- 2 (неудовлетворительно) оценки;
Итоговая контрольная работа оценивается следующим образом:
Итоговая контрольная работа проводится в устном виде с 3-я вопросами по варианту. На каждый вопрос по 5-ти балловым оценки.

• 
  Если студент отвечает на вопрос полностью оценивается на оценку- 5 (отлично);
  
• 
  Ответ на вопрос правильно, но имеется несколько недостаток оценивается на оценку - 4 (хорошо) ;
  
• 
  Ответ поверностно и имеется не мало недостатки оценивается на оценку -3 (удовлетворительно);
  

Нет ответов на вопросы и написано свои понятии с недостатками оценивается на оценку 2 ( не удовлетворительно
Данные критерии оценки были разработаны в соответствии с Постановлением Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 19 августа 2018 года № 19-2018 «Положение об оценке и системе оценки знаний студентов в высших учебных заведениях».
Данный критерий оценки для аудита Электроснабжение предназначен для студентов бакалавров 5310200 “Эргетика”.
Введение
Национальная программа по подготовке кадров Республики Узбекистан определяет потребность всех сфер народного хозяйства в высококвалифицированных специалистах, владеющих передовыми достижениями науки и производства, навыками профессионального общения в условиях новых экономических отношений.
Этапы и формы проведения по предмету
Электроснабжение
Изучение данного предмета предусмотрено для бакалавров 4- курса Энергетических направлений бакалавриата на 7 -семестрах учебного года.
Оценка усвоения бакалаврами данного предмета в течение всего семестра проводится на основе следующих показателей:

• 
  Текущая контрольная оценка – (ТК);
  
• 
  Промежуточная контрольная оценка-(ПК)
  
• 
  Итоговая контрольная оценка – (ИК);
  

Текущая контрольная оценка (ТК) – предусматривает оценку знаний бакалавров, полученных за усвоение каждой проведенной темы по данному предмету. Обычно ТК оценивается на практических занятиях. В первую очередь, ТК включает в себе уровень усвоения бакалавром знаний в аудитории, т.е. активность на занятиях, которая включает в себе следующее:

• 
  Качественное конспектирование темы, активное участие в дискуссиях;
  
• 
  Правильное выполнение заданий, упражнений по пройденной теме;
  
• 
  Высокая подготовка к практическим занятиям, активное участие в решении проблемных задач, ситуаций, тестов и др.