O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI
«Informatika o‘qitish metodikasi» kafedrasi
KURS ISHI
MAVZU : AUTOCAD RASTER DESIGN DASTURIDAN O`QUV MAQSADLARIDA FOYDALANISH
Bajardi: M. Rustamova
Rahbar: dots. R.A.Ro`ziyev
Navoiy – 2021
MUNDARIJA
KIRISH 2
SPDS moduli 5
3.AUTODESK AUTOCAD RASTER DESIGN XUSUSIYATLARI 11
Autodesk AutoCAD Raster Design 2020 bepul yuklab olish bo'yicha texnik sozlamalar tafsilotlari 14
Kompyuter uchun Autodesk AutoCAD Raster Design 2020 tizimiga qo'yiladigan talablar[5] 14
KIRISH
XXI asr Axborot texnologiyalari asri hisoblanadi. Binolar va inshootlar qurilishi yo’nalishi bo’yicha ta’lim olayotgan talabalar faoliyatiga yangi zamonaviy bin ova inshootlar qurish, barchni hayratlantiruvchi qulay uylar qurish, bevosita bog’liqdir. Shunday ekan, oliy o’quv yurtlarida puxta bilim olgan, o’z kasbini sevib, uni sirlarini har tomonlama chuqur o’rgangan, yetarli kasb mahoratiga ega bo’lgan yoshlar mamlakatimiz kelajagini yanada obod qila oladilar. Bu masala esa ko’p jihatdan ularning bilim olishlari uchun yaratilgan shart-sharoitlarga, shu jumladan yoshlar uchun yaratilgan o’quv adabiyotlariga bog’liq. Bugungi kunda juda ko’plab kompyuter grafik dasturlari mavjud bo’lib, ularni qaysi sohada qollanilishi bilan bir biridan farqlanadi. Har bir soha mutaxassislari o’z faoliyatlari uchun qulay bo’lgan grafik dasturni tanlaydilar. Dasturlarning imkoniyat chegaralari ham ma’lum bir sohaga yo’naltirilgan bo’ladi. Demak, grafik dasturni tanlashda avvalom bor uning imkoniyatlarini inobatga olish lozim. Aksariyat hollarda grafik dasturni qo’llashdan oldin boshqa bir dasturlarni yoki fanlarni o’zlashtirishga ehtiyoj seziladi. Shunisi bilan ham grafik dasturlar murakkablashib boradi. [1]
Ushbu kurs ishida shunday grafik dasturlardan biri bo`lmish AUTOCAD RASTER DESIGN dasturini uning imkoniyatlari xusususiyatlarini ko`rib chiqamiz.
[1] “AutoCAD dasturida grafik ishlarni bajarish” bmi 3-bet Nazarov Vohidjon
Do'stlaringiz bilan baham: |
