Nazorat ishi-5 Biologik diktant

Nazorat ishi-5
Biologik diktant.

1. O‘g‘itlar asosan ikki guruhga bo‘linadi 1-________________, 2-________________ o‘g‘itlar.

2. O‘simliklarda quyosh nuri ta’sirida va xlorofill donachalari ishtirokida anorganik moddalardan ________________________ moddalar hosil bo‘lishi va havoga kislorod ajralib chiqish jarayoni fotosintez deyiladi.

3. Barg eti hujayralaridagi __________________ donachalari ishtiokida va _____________ ta’sirida organik moddalar hosil bo‘ladi.

4. O‘simliklar yashash uchun tashqi muhitdan zarur moddalarni va ______________________ o‘zlashtiradilar.

5. Fotosintez jarayonida karbonat angidrid va suv ishtirokida yorug‘lik energiyasi hisobiga ___________________________ hosil bo‘ladi.

6. Suv bug‘lanishi tufayli ildiz orqali ____________________ va ____________________ tuzlarning so‘rilishi tezlashadi.

7. Muhitning ma’lum bir omiliga moslashgan o‘simliklar ________________________ guruhlar deyiladi.

8. Payvandlash uchun kesib olinadigan kurtaki qalamcha ________________ deyiladi, payvand qilish uchun o‘stirilgan urug‘ko‘chat __________________ deyiladi.

9. Changdonda yetilgan changlarning urug‘chi tumshuqchasiga tushishiga _____________________ deyiladi.

10. Yetilib yorilgan changdondan chiqqan changning hasharotlar, shamol, suv, qushlar va o‘zga vositalar yordamida boshqa gulning tumshuqchasiga tushishiga ___________________ deyiladi.

Sana:________“___” Zoologiya fani Sinf: 7-^a7-^b7-^v


40- Mavzu. Ko`l baqasining tashqi tuzilishi , skeleti va muskullari.
I.Darsning maqsadi:
a)ta’limiy maqsad: O’quvchilarga ko`l baqasining tashqi tuzilishi, skeleti va muskullari to’g’risida bilimlar berish.
b)tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni tabiat va atrof muhitga nisbatan ongli munosabatda bo’lishga undash, ekologik, iqtisodiy, ilmiy va huquqiy tarbiya berish
c)rivojlantiruvchi maqsad: Ilmiy salohiyatini rivojlantirish.
d) shakllantiriladigan tayanch va fanga oid kompetensiyalar: Tk-1, Tk-2, Tk-3, Tk-4, Tk-5, Tk-6, Xk-1, Xk-3
ing turi: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III.Darsning usuli: . Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV.Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V.Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI.Texnik jihoz: Kadoskop,kampyuter, diaproyektor ekran.
VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt: 45 minut:


Darsning texnik chizmasi:

Dars bosqichlari	Vaqt
Tashkiliy qism.
Yangi mavzuni boshlashga hozirlik
Yangi mavzuni yoritish
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish
Darsni yakunlash
Uyga beriladigan topshiriqlar

VIII.Darsning borishi (reja):
1.Tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash,
d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi
2. Uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish
v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy.


IX.Yangi mavzu bayoni:




Yangi mavzuni mustahkamlash:


Uyga vazifa: Mavzuni o`qib o`rganib kelish __________________

Foydalanilgan adabiyotlar: 7-sinf darsligi, qo`shmcha adabiyotlar.

O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ______________