Название науки происходит от греческого слова Logos речь, мысль, разум, слово. Логика есть наука о законах, формах и приемах мышления, направленного на познание объективного мира

1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ И ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ

Термин «логика» мы используем для обозначения совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления, отражающий действительность, и для обозначения науки, о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется.

Познание существует не в виде какого-то одного состояния, не как нечто статичное, а как процесс движения от незнания к знанию, от знания одного порядка к знанию другого порядка. Процесс этот складывается из множества моментов, сторон, находящихся между собой в необходимой связи.
Для более полного выяснения знания логики как науки, необходимо рассмотреть мышление как предмет изучения логики.


1.1. Мышление – предмет изучение логики

Познание осуществляется в двух основных формах – в форме чувственного познания и в форме абстрактного мышления.

Основными формами абстрактного мышления выступают понятия, суждения и умозаключения.
Понятие – форма мышления, в которой отражаются существенные признаки предметов. Понятия в языке выражаются словами («ручка», «студент», «стоя») или группой слов, словосочетаниями («студент политехнического университета», «штормовой ветер»)
Суждение – форма мышления в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, их свойствах или отношениях. Суждение выражается в форме повествовательного предложения. Суждения могут быть простыми и сложными. Например, «на улице идет дождь» - простое суждение, а суждение «на улице идет дождь, поэтому, я не пойду гулять» - сложное, состоящее из двух простых.
Умозаключение – форма мышления, посредством которого из одного или нескольких суждений, по определенным правилом «выводится» заключение. Например, «все металлы - вещества», «алюминий - металл», следовательно, «алюминий - вещество».
Остановимся на особенностях абстрактного мышления. Первой его особенностью является опосредствованность и обобщенность отражения действительности. С помощью форм чувственного познания, протекающего в формах – ощущения, восприятия, представления, вещи и их свойства познаются непосредственно (этот цветок приятно пахнет, это море шумит и т.д.). Абстрактное мышление позволяет из одних знаний получить другие, не обращаясь к непосредственному опыту. Так, например, специалист по симптомам болезни судит о характере заболевания.
Абстрактное мышление выступает вторичным по отношению к бытию, носит активный характер, проявляющийся в теоретических обобщениях, образовании понятий и суждений, построении умозаключений и гипотез. С использованием имеющихся знаний, человек может предвидеть, планировать, творить, фантазировать, координировать практические действия. Активное отражение мира и участие в его преобразовании выступает как еще одна особенность абстрактного мышления.
Особенность абстрактного мышления является его неразрывная связь с языком. Остановимся на этом подробнее.
По меткому выражению К. Маркса, язык – есть непосредственная действительность мысли. Его функции многочисленны и многократны. Язык – средство повседневного общения людей, общения в научной и практической деятельности. Он позволяет передавать и получать знания, умения, жизненный опыт от поколения к поколению. Посредством языка ведется обучение и воспитание. Важны и такие функции языка: хранение информации, быть средством выражения эмоций, гносеологическая функция.
Язык является знаковой информационной системой. Информация передается с помощью знаков (слов) языка.
Речь может быть письменной и устной, звуковой и незвуковой (у глухонемых), или внешней, речью выраженной с помощью естественного или искусственного языка.
Знак (слово) языка – это материальный предмет, (явление, событие), выступающие в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения, переработки и передачи сообщений.
Знаки подразделяются не языковые и неязыковые. К неязыковым знакам относятся знаки-копии (например, фотографии, отпечатки пальцев, репродукции и др.), знаки признаки, или знаки – показатели (например, дым – признак огня, повышенная температура тела – признак болезни, знаки символы (например, дорожные знаки)) и другие виды знаков. Существует особая наука – семиотика, которая является общей теорией знаков. Разновидностями знаков являются языковые знаки. Одна из разновидностей функций языковых знаков состоит в обозначение ими предметов. Для обозначения предметов служат имена.
Имя – это слово или словосочетание, обозначающее какой-либо определенный предмет. Предмет здесь понимается весьма в широком смысле: это вещи, свойства, отношения, процессы, явления и т.п. как природы, так и общественной жизни, психической деятельности людей, продуктов их воображения и результатов абстрактного мышления.
Имена делятся на: простые («стол», «ветер», «студент») и сложные, или описательные («самая большая река в Европе», «самая высокая в мире горная вершина»). В простом имени нет частей, имеющих самостоятельный смысл, в сложном они имеются: собственные, т.е. имена отдельных людей, предметов, событий («А.С. Пушкин», «Волга») и общие (название класса однородных предметов), например «здание», «гейзер».
Каждое имя имеет значение и смысл. Значением имени является обозначающий им предмет (денотат).
Смысл (концепт) имени – это способ, каким имя обозначает предмет, т.е. информация о предмете, которая содержится в имени. Поясним это на примере. Один и тот же предмет может иметь множество различных имен (синонимов). Так например, знаковые выражения «великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) », «автор романа в стихах «Евгений Онегин», «поэт смертельно раненый на дуэли с Ж. Дантесом», имеют одно и тоже значение (или обозначают поэта А.С. Пушкина), но различные смыслы.
Выражение (слова и словосочетания) естественного языка, имеющие какой-либо самостоятельный смысл, можно разбить на так называемые семантические категории, к которым относятся: а) предложения (суждения): повествовательные, побудительные, вопросительные; б) выражения, играющие определенную роль в составе предложений: дискриптивные (описательные) и логические термины (логические постоянные или логические константы.)
К дискриптивным терминам относятся:
1) Имена предметов – слова или словосочетания, обозначающие единичные (материальные или идеальные)предметы (Платон, первый космонавт) или классы однородных предметов («портфель», «парта», «саранча»)
2) Предикаторы – слова и словосочетания, обозначающие свойства предметов или отношение между предметами («порядочный», «электропроводный», «меньше»)
3) Функциональные знаки – выражения, обозначающие предметные функции, операции («+», «V»)
В языке, кроме выше изложенного, встречаются так называемые логические термины. В естественном языке ими выступают слова и словосочетания: «и», «или», «если…то», «равносильно», «хотя…но», «если и только если», «кроме» и др., выражающие логические константы (постоянные).