Niyozov Qahramon Adashaliyevich

Test topshiriqlari nechta shaklga ajratiladi? 
Ochiq test, yopiq test, muvofiqlashtiruvchi test, toʻg’ri ketma-ketlikni aniqlash boʻyicha tuzilgan 
testlar. 
Yopiq test, Muvofiqlashtiruvchi test, toʻg’ri ketma-ketlikni aniqlash boʻyicha tuzilgan test. 
Muvofiqlashtiruvchi test, ochiq test, yopiq test 
Ochiq test, yopiq test. 
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim deganda nimani tushunasiz? 
oʻquvchilarda egallangan bilim, koʻnikma va malakalarini oʻz shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy 
faoliyatlarida amaliy qoʻllay olish kompetensiyalarini shakllantirishga yoʻnaltirilgan ta’limdir. 
oʻquvchilarda egallangan bilimlarni oʻz shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qoʻllay 
olish kompetensiyalarini shakllantirishga yoʻnaltirilgan ta’limdir. 
oʻquvchilarda egallangan koʻnikma va malakalarini oʻz shaxsiy faoliyatlarida amaliy qoʻllay 
olish kompetensiyalarini shakllantirishga yoʻnaltirilgan ta’limdir. 
oʻquvchilarda egallangan bilim, koʻnikma va malakalarini kasbiy faoliyatlarida amaliy qoʻllay 
olish kompetensiyalarini shakllantirishga yoʻnaltirilgan ta’limdir. 

---

74 
Foydalanilgan adabiyotlar va internet resurslari
 
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch.-T.: «Ma’naviyat», 2008 y. 
2. Xalq ta’limi vazirligining 2016 yil 30 dekabrdagi “Xalq ta’limi tizimi rahbar va pedagog 
xodimlarining 2017 yil uchun malaka oshirish rejalarini tasdiqlash toʻg’risida”gi 308-
sоnli buyrug’i. 
3. Xalq ta’limi rahbar va pedagog kadrlari malakasini oshirish kurslari oʻquv rejalarining 
“Mutaxassislik fanlari” bloki tarkibiga kiruvchi modullar boʻyicha namunaviy oʻquv-
mavzu rejalari va dasturlari. A.Avloniy nomidagi XTXQTMOMI. 2016 yil. MT112-
Biologiya fani oʻqituvchilari. VII toʻplam. 
4. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar 
(ta’lim muassasalari pedagog-oʻqituvchilari uchun amaliy tavsiyalar). – T.: Iste’dod, 
2008.-180 b. 
5. Ishmuhamedov R.J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini 
oshirish yoʻllari.-T.:Nizomiy nomidagi TDPU, 2004, 2008 (qayta nashr). - 44 b. 
6. Ishmuhamedov R. Oʻquv jarayonida interfaol uslublar va pedagogik texnologiyalarni 
qoʻllash uslubiyati. - T.: RBIMM, 2008. – 68 b. 
7. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. –Qarshi.: Nasaf, 2000.-79 b. 
8. Tolipov U., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – T.: 
2006. 
9. Tolipova J.O. Biologiyani oʻqitishda pedagogik texnologiyalar. Oʻquv qoʻllanma. 
Nizomiy nomidagi TDPU. I qism. Toshkent, 2004. -111 b. 
10. Tolipova J.O., G’ofurov A.T. Umumiy biologiyani oʻqitish metodikasi. (10-sinf). –T.: 
“Sharq”. 2004. -96 b. 
11. Tolipova J.O., G’ofurov A.T. Umumiy biologiyani oʻqitish metodikasi. (11-sinf). –T.: 
“Sharq”. 2004. -128 b. 
12. G’ofurov A.T. va boshqalar. Biologiyani oʻqitishning umumiy metodikasi. (Oʻquv-
metodik qoʻllanma). - T.: TDPU. 2005. 
13. G’ofurov A.T., Fayzullaev S.S., Xolmatov X.X. Genetikadan masala va mashqlar. –T.: 
«Oʻqituvchi». 1991. 
14. Tolipova J. va boshqalar. Biologiya xonasi. –T.: “Bilim” nashriyoti, 2003. 
15. Tolipov Oʻ., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot.- T.: Fan, 
2005. -205 b.
16. Niyozov Q. O‘quvchilar bilimidagi bo‘shliqlarni hosil bo‘lish omillari va ularni 
bartaraf etish chora-tadbirlari.-Namangan. 2015 yil. 
17. Saparboev I. Biologiya fani bo‘yicha o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarni 
shakllantirish yuzasidan YO‘RIQNOMA. Toshkent – 2014 yil