Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan tuzilgan testlar

#Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalar nutqini rivojlantirish bo’yicha nechta maxsus,xususiy 
vazifalar amalga oshiriladi?
-6
+
7
-8
-5
#Qayta hikoya qilish necha xil usullarda amalga oshiriladi?
-9 xil
+8 xil
-10 xil
-7 xil
#Qaysi nutq turida bitta kishi gapiradi, qolganlar esa tinglaydilar?
-Diologik nutq
-Dilogik va monologik nutq
-Ravon nutq
+
Monologik nutq
#Hikoya qilish nechi xil usullarda amalga oshiriladi?
+8 xil
-7 xil
-6 xil
-5 xil
#O’yinchoqlar to’plami bo’yicha voqeaband hikoya tuzish mashg’uloti necha qismdan iborat bo’ladi?
-3 qismdan
+
2 qismdan
-2 qismdan
-2 qismdan
#Katta guruhda o’yinchoqlar bo’yicha bog’langan hikoya tuzishning necha xil mashg’ulot turlaridan 
foydalaniladi?

---

---

-4 xil
-5 xil

+
3 xil
-6 xil
#Bolalarni rasmlarga qarab hikoya qilishga o’rgatishning quyidagi nechta mashg’ulot turlarini 
ajratib ko’rsatadi
-6
-7
-8
+5
#Savodga tayyorlash bo'yicha o'tkaziladigan mashg’ulotlarda savodga o’rgatish nechta davrga 
ajratiladi.
-3ta
-4ta
-5ta
+2ta
#Oilaviy tarbiya tajribasini almashinish bo’yicha anjumanni tashkil etish katta va sinchkovlik bilan 
tayyorgarlik ko’rishni talab qilgani uchun uni nechi yilda bir martadan ko’p o’tkazib bo’lmaydi.
-3 yil
+2 yil
-4 yil
-5 yil
#Ochiq eshiklar kunini yiliga nechi marta o’tkazish tavsiya qilinadi.
-3—4 marta
+1—2 marta
-5—6 marta
-2—3 marta
#She’r kichik guruhlarda nechi banddan oshmasligi kerak?
-2 banddan
-3 banddan
+1 banddan
-4 banddan