Nodirabegim hayoti va ijodini o’rganishda zamonaviy texnologiyalar


Download 16.7 Kb.
Sana29.10.2023
Hajmi16.7 Kb.
#1733048
Bog'liq
KURS ISHLARI RO‘YXATI


  1. Nodirabegim hayoti va ijodini o’rganishda zamonaviy texnologiyalar

  2. Adabiyot darslarida audiovizual va texnik vositalardan foydalanish

  3. Maqsud SHayxzoda dramalarida rolli o‘yinlar

  4. Navoiy asarlarida tasavvufona g‘oyalarning o‘rni

  5. Maktab adabiy ta'limida jahon adabiyoti namunalarini o‘rganishning o‘ziga xosliklari"

  6. Zamonaviy ta’lim vositalarining ta’lim – tarbiya jarayonida tutgan o‘rni va ahamiyati

  7. Insho o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash salohiyatini o‘stirish omili sifatida

  8. Maktab adabiy ta’limida Muhammad Yusuf hayoti va ijodini kasbga yo‘naltirib o‘rganish usullari

  9. Adabiyot fanidan sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning turlari va ularni tashkil etish usullari

  10. XX asr o‘zbek she’riyatining kamolotini ta’minlashda Abdulla Oripov ijodining o ‘rni

  11. Umumta‘lim maktablarida Imom Buxoriy hadislarini o‘rganish

  12. Adabiyot darslarida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatishda ta’lim metodlarining o‘rni

  13. Adabiyot fanini o'qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish pedagogik mahoratni oshirish omili

  14. She’riy san’atlarni o‘rganishda Lutfiy ijodidan foydalanish

  15. Oʻtkir Hoshimovning “Dunyoning ishlari”qissasini klaster metodi asosida oʻrganish

  16. O‘quvchilarni mantiqiy fikrlashga o‘rgatishda bayonning roli

  17. Epik asarlarning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi.

  18. Pirimqul Qodirov “Yulduzli tunlar” asari misolida

  19. Shukur Xolmirzayev hikoyalarini muammoli o’rganish

  20. Badiiy asarlarni tahlil qilishda ta’lim metodlardan foydalanish

  21. Maktabda To`g`ay Murod ijodini o`rganishda interfaol usullar

  22. Adabiyot o‘qitishda fanlararo integratsiyaning o‘rni va ahamiyati

  23. "Xamsa"si turkiy adabiyotning yetuk namunasi sifatida.

  24. "Adabiyot o'qitishda fanlararo bog'lanishni amalga oshirish yo'llari"

  25. Abdulla Qahhor ijodi yuzasidan konfrensiya dars tashkil qilish

  26. Adabiy asarni san’at asarlarining boshqa turi blan qiyoslab oʻrganish

  27. Badiiy asarni tur va janr xususiyatlariga koʻra tahlil qilish usullari

  28. “Mahbub ul qulub” asarini o‘rganishda didaktik tahlil usuli”

  29. Bobur obrazining tadrijiy talqini

  30. Navoiy hayoti va adabiy merosini o’rganishning zamonaviy usullari

  31. She’riy san’atlarni o’rganishda Lutfiy ijodidan foydalanish

  32. Navoiy qit'alarini o'rganishda ta'limiy o'yinlardan foydalanish

  33. Badiiy tahlil asoslari

  34. Navoiy "Xamsa"sining yetakchi xususiyatlarini o‘rganish

  35. O'quvchilarni mustaqil fikrlashga o'rgatishda muammoli ta’limning o'rni

  36. Xalq dostonlari o’quvchilar ma’naviyatini shakllantirish va rivojlantirish omili

  37. She‘riy san’atlarni o‘rganishda Lutfiy ijodidan foydalanish

  38. Adabiyot darslarida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatishda ta’lim metodlarining o‘rni

  39. Navoiy ruboiy va tuyuqlarini o’rganishda interfaol metodlar

  40. Adabiyot o‘qitishda fanlararo integratsiyaning o‘rni va ahamiyati

  41. Akademik litseylarda erkin vohidov va abdulla oripov ijodini qiyoslab o'rganish usullari

  42. “Farhod va Shirin”dostonini o‘rganishda Blum taksomoniyasi

  43. Lirik asarlarni o‘rganishda ifodali o‘qish

  44. Farhod va Shirin dostonini o'rganishda doston qahramonlari tilini tahlil qilish usullari

  45. O`tkir Hoshimov ijodini klaster usulida o`rganish

  46. Akademik litseylarda maqol va matallarni o‘rganishda yangi texnologiyalardan foydalanish

  47. Oʻtkir Hoshimovning “Dunyoning ishlari”qissasini klaster metodi asosida oʻrganish

  48. O‘quvchilarni mantiqiy fikrlashga o‘rgatishda bayonning roli

  49. Badiiy asarlarni tahlil qilishda ta’lim metodlardan foydalanish

  50. O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi

  51. Umumta‘lim maktablarida Imom Buxoriy hadislarini o‘rganish

  52. XX asr o‘zbek she’riyatining kamolotini ta’minlashda Abdulla Oripov ijodining o ‘rni

  53. Navoiy "Xamsa"sining yetakchi xususiyatlarini o‘rganish

  54. Adabiyot o‘qitish metodikasi

  55. Qasida va uning tarkibiy tuzilishi

  56. Mumtoz adabiyotning shakllanishidagi asosiy omillar: mifologiya, xalq og‘zaki ijodi va tarjima asarlar

  57. Durbekning “Yusuf va Zulayho” dostonida zulayho obrazi

  58. Kecha va kunduz” romanida psixologizm

  59. Cho‘lpon she’riyatida davr va shaxs fojiasi talqini

  60. Devon, bayoz, tazkiralar – mumtoz adabiyotni o‘rganishda muhim manbalar

  61. Boborahim Mashrab musaddaslari va musabba’larining g`oyaviy-badiiy tahlili

  62. Xuvaydo g’azallarida axloq-odob, falsafiy va ma’naviy komillik mezonlarining badiiy ifodasi

  63. Abdulla Oripov she’riyatida fojeaviylik

  64. Mumtoz adabiyotning shakllanishidagi asosiy omillar: mifologiya, xalq og‘zaki ijodi va tarjima asarlar

  65. "O'tkan kunlar "romanida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning badiiy talqini

  66. “Qutadg’u bilig” dostonida komil inson va ezgulik g’oyalarining ifodalanishi

  67. Lirik turga mansub janrlar va ularning o'zbek mumtoz adabiyotida tutgan o'rni

  68. Farobiyning she’r, uning hosil bo’lish qonuniyatlari va insoniyat tomonidan idrok etilishi haqidagi fikrlari

  69. “Farhod va Shirin” dostonida xalq og`zaki ijodi motivlari

  70. Fitrat – dramaturg

  71. “Qissasi Rabg`uziy “dagi hikmatlarning g'oyaviy-badiiy xususiyatlari

  72. O‘zbek mumtoz adabiyotining tur va janrlari

  73. Abdulla Qahhor satirik hikoyalar ustasi

  74. Maqsud Shayxzodaning "Jaloliddin Manguberdi" dramasida Vatanparvarlik ruhi

  75. Mumtoz adabiyot taraqqiyotida Qur’oni Karim g‘oyalari va hadisi sharifdagi fikrlarning o‘rni va ahamiyati

  76. "O'tkan kunlar "romanida sevgi-muhabbat talqini

  77. Zulfiya ijodida vatan va hijron motivlari

  78. G‘azal va uning turlari

Download 16.7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling