Noyabr: "Maktab va bolalar bog'chasi o'rtasidagi farq nima" mavzusidagi suhbat

Loyihani amalga oshirish bo'yicha harakatlar rejasi
Oy Tadbir nomi
Noyabr: "Maktab va bolalar bog'chasi o'rtasidagi farq nima" mavzusidagi suhbat.
Didaktik o'yin "Maktab uchun portfel to'plang".
Piyoda "Maktabga ekskursiya"
O'qituvchining "Bolalar maktabga borishdi" hikoyasi
Ota-onalar uchun maslahat "Tayyorlik guruhida bola nimani bilishi kerak"
To'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati "Yaqinda maktabga"
Didaktik o'yin "Ajoyib sumka"
Maktab haqida topishmoqlar yasash, maqollar o‘qish, boshqotirma, krossvordlar yechish.
Dekabr "Bolalarni kim o'rgatadi?" mavzusidagi suhbat.
Didaktik o'yin. "chalkashlik"
Kutubxonaga maqsadli yurish
N. Nekrasov "Maktabchi" ni o'qish.
Ota-onalar bilan birgalikda oilaning gerbini o'ylab toping va chizing
Estafeta o'yinlari: "Qiziqarli musobaqalar", "Juftlik estafetasi"
"Alifbo uchun rasmlar" chizish,
Didaktik o'yinlar "Xavfli - xavfli emas", "Kim ortiqcha"
Yanvar suhbati "Tanish va notanish odamlar"
Suhbat "Xavfli narsalar bilan ishlash qoidalari"
NOD "Integratsion dars (badiiy, estetik, kognitiv) "Men maktabdaman".
Suhbat "Mening ustozim qanday bo'ladi?" (xayoliy hikoya)"
Kitob burchagida “Maktab. Maktab anjomlari.
Ish stolida chop etilgan: "Dengiz jangi", "Maqsadga kim tezroq erishadi"
Tuzatish sinflari "Bu qanday maktab?" (psixolog)
Samolyotlarni modellashtirish o'yinlari: Tangram, Kolumb tuxumi; shaxmat, shashka.
"Maktab" rasmini chizish
Fevral kollaj: "Mening kelajakdagi portfelim"
Syujet - rolli o'yinlar: "Bolalar bog'chasi" "Maktab"
Vaziyatlarni o'ynash va muhokama qilish "Maktab formasi"
Qo'l mehnati "Kitob uchun xatcho'p"
Bolalar uchun kitob ta'mirlash.
"Harflar", "Raqamlar" ni modellashtirish.

Samolyotni modellashtirish - maktab mavzusida mozaikadan syujetlar chizish.

Suhbat: "Kiyimga qanday g'amxo'rlik qilish kerak", "Oziq-ovqat madaniyati - jiddiy ish"

Mart o'qishi “I. Akim "Neumeyka", S. Mixalkov "Men o'zim"

NOD "Maktab bo'ylab sayohat"

Sog'lom va mazali taom haqida suhbat

Kosmosga yo'naltirish: sxema - "Men maktabga boraman" marshruti (ota-onalar bilan birgalikda)

oila daraxtini tuzish (3-5 avlod)

L. Tolstoyning "Filippo" asarini o'qish.

A.Barkov, R.Suryaninov “Kitob qayerdan paydo bo‘ldi” o‘qish.

"Maktab" diagnostik chizmasi

A. Barto "Birinchi sinf o'quvchisi"