О. Н. Тимофеев развитие эмоционального интеллекта студентов в техническом вузе

Таблица 1 
Эмоциональная 
компетентность 
(Г.В.Юсупова) 
Эмоциональная 
компетентность 
(Х.Риндерманн) 
Эмоциональный интеллект
(Д.Гоулман) 
Рефлексия – самосознание, 
рациональное 
осмысление 
эмоций, выявление собственных 
мотивов 
Способность распознавать 
и понимать собственные 
чувства 
Самосознание – способность 
распознавать и понимать свои эмоции 
и побуждения; 
Мотивация – стремление упорно и 
энергично добиваться поставленных 
целей 
Саморегуляция – контроль 
импульсов 
и 
управление 
эмоциями, выражение эмоций, 
блокировка 
негативных 
эмоциональных состояний 
Умение переживать и 
выражать свои чувства; 
Способность 
управлять 
собственными чувствами 
Самоконтроль – способность 
контролировать или направлять в 
плодотворное русло разрушительные 
импульсы и эмоции 
Эмпатия – эмоционаьно-
когнитивная децентрация 
Способность распознавать 
и 
понимать 
чувства 
окружающих 
Эмпатия – способность понимать 
эмоциональные 
состояния 
других 
людей и умение вести себя с людьми в 
соответствии с их эмоциональными 
реакциями. 
Умение 
воспитывать 
таланты и удерживать одаренных 
сотрудников в организации 
Регуляция взаимоотношений – 
социальные навыки, умение 
строить 
отношения 
с 
окружающими 
Социальные установки на 
чувства 
влияют 
на 
использование 
эмоциональных 
компетенций и поведение 
в 
эмоциональных 
ситуациях; 
Способность 
управлять 
чувствами окружающих 
Социальные навыки – способность 
находить точки соприкосновения и 
добиваться взаимопонимания, умение 
управлять 
человеческими 
отношениями и налаживать контакты. 
Умение 
убеждать. 
Владение 
искусством руководства коллективом, 
навыки его формирования 
Литература 
1. Гоулман, Д. С чего начинается лидер/ Д.Гоулман. Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. -
С. 9-36. 
2. Кенитц, А. EQ. Управление эмоциями /А.Кенитц. Пер. с нем. – М.: Издательство ОМЕГА-Л: Sment 
Book, 2008. – 128с. 
3. Изард, K.Э. Психология эмоций / К.Э.Изард.- Пер. с англ. – СПб.: Издательство «Питер», 2000.- 
464с. 
4. Юсупова, Г.В. Состав и измерение эмоциональной компетентности/ Г.В.Юсупова. –Автореф. 
к.псих.н. – Казань: КГУ, 2006. -26 с.. 
5. Гончарук, Н.П. Формирование базовых интеллектуальных умений у студентов технических вузов: 
Дисс… д-ра пед. наук /Н.П.Гончарук.- Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2002. - 184с. 
6. Холодная, М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования /М.А.Холодная. - Томск: изд-во 
Том. Ун-та. М.: Изд-во «Барс». -1997.-392 с. 
7. Тимофеев, О.Н. Эмоциональная компетентность и профессиональная компетентность/ О.Н. 
Тимофеев // Вестник Казан. технол. университета.- 2011. – Т. 14, №2.-С. 318-323.
8. Тимофеев, О.Н. Эффективное лидерство и эмоциональный интеллект, концепция развития / О.Н. 
Тимофеев // Вестник Казан. технол. университета.- 2011. – Т. 14, №2.-С. 312-318.
___________________________________ 
© О. Н. Тимофеев – доц. каф. педагогики и методики высшего профессионального образования 
ЦППКП КГТУ, [e-mail].