О. Р о з щ о в, С. O f a e b, М. М а Х м у д о в, Б. А д и з о в

цан
дара- 
ж а д а
узлашгирилганини текшириш параллел олиб борилади», -
Ю^оридаги ф икрларга кура «Ундалма» мавзусида утказила- 
диган биринчи мащгулотни та^лил к илайлик. М ашгулотда дас- 
тавиал болаларнинг уцув мацеадларига и з о \ берилади: мавзуни 
узингиз мустацил урганасиз. Бунинг учун кучма доскага ёзилгаи 
топширицларни бажариб, фактларни та^лил этиб, ундалмага 
таъриф берасиз. Кейин узингиз чи^арган хулосани дарсликда 
берилган таърифга таэдослайсиз. «Унда’лма» буйича цуйидаги 
билимларни урганасиз.
1. Ундалмаларнинг таърифи.
2. Шахсга, предметларга царатилган ундалмалар.
3. Содда ва мураккаб ундалмалар.
4. Ундалманинг гапдаги урни ва у^илиши.
5. Ундалмали гапда эгани топиш 
ва ундалманинг 
кириш . 
еуздан, киритма гапдан фар^и.
Шу билимларни муста^ил урганиб олсангиз «Ундалма»лар- 
ни огзаки ва ёзма нутцда тугри ишлатишни билиб оласиз. Сиз 
учун асосий уцув мацеад ундалмаларни нут^да тугри ишлатиш­
ни урганишдир. «Ундалма» ларни огзаки ва ёзма, нут^да тугри 
ишлатиш ма^садига эришиш учун цуйидаги ^ аракатларн и ба- 
жарасиз: намунадан фойдаланиб берилган 
нутц ^олатларига 
мос келадиган олтита гап тузасиз (1); ^ар бир гапда сузловчи- 
нинг нутци кимга ёки нимага царатилганини аницлайсиз 
(2) 
узингиз тузган гапларни икки гурухга ажратасиз (3); ун д алм а­
ларнинг содда ёки мураккаблигини аницлайсиз (4); ун д алм а­
ларнинг гапдаги урнини кузатасиз (5); берилган бадиий матнда 
ундалмали миераларни аж ратиб ёзасиз (6); таянч 
с^зларни 
цатнаштириб «Ба^ор» мавзусида богли нут^ тузасиз (7); ун д ал ­
мали гапларни тугри у^иш ва уларда тиниш белгиларини тугри 
ишлатишни мапщ циласиз.
Агар шу х.аракатларни онгли бажарсангиз, уз фаолиятинги- 
дан утган ишларни эслаб цола. олсангиз, ундалма тугрисидаги 
билимларни узингиз мустацил эгаллайсиз, асосий Укув мацеа- 
дингиз — ундалмаларни нутцда тугри ишлатишни билиб оласиз. 
Дарснинг охирида назорат тестларини бажарасиз.
Т о п ш и р и ц .
Намунадан фойдаланиб берилган нут^ >^о- 
латларига мос келадиган олтита гап тузинг. Сузловчининг нуть^и 
каратилган шахе ва предметларни аниклаб, ундалмага таъриф 
беришга тайёрланинг*.
Болаларни табриклаётган бобо, чукаётган одам, кУшларга 
дон сепаётган бола, бувисини табриклаётгаан невара, уст-боши