О. Р о з щ о в, С. O f a e b, М. М а Х м у д о в, Б. А д и з о в

тай ёр л аш ; лойи.^ани 
а м а л г а
ошириш. Х ар бир цисм ^ зи га хос а м а л и й асосга 
эга.
1. Т а ъ л и м лойи^асини тайёрлаш. 
Лойи.ха уцитувчи ёки
э ксп ерт а ъ з о л а р и ту за о л иш (конструктив) ф ао л и яти н и н г ма^- 
сули б^либ, ц атор ум умий х у су с и я тл ар г а эга. У, д а с т а в в а л , ин- 
сои онгннинг антиципация (олдиндан п ай ц а ш , к у р а били ш ) цо- 
б и л и яти б и л ан боглиц. Л о й и х а асоси да у^итувчи 
ва у^увчи- 
л а р н и н г к е л а ж а к д а б и р г а л и к д а а м а л г а ош и рад и ган ф ао л и яти
ётади. 
■
Т а ъ л и м лойи ^аси м а ъ л у м о т 'м а з м у н и н и д а в л а т с т а н д а р т л а р и
т а л а б л а р и асосида т а ^ л и л э ти ш д а н б ош л ан ад и . Т а ^ л и л м а ъ л у ­
мот м а зм у н и э л е м е н т л а р и
(б и ли м л ар, 
к у н и к м а - м а л а к а л а р , 
и ж од ий ф а о л и я т т а ж р и б а с и , м у н о с а б а т л а р ) д а с т у р л а р д а цан- 
д а й б е р и л г а н л и г и ,. д а р с л и к л а р д а ц ан д а й акс э тти ри л ган л и ги га 
ц а р а т и л а д и . С унгра т а ъ л и м м азм ун и (синфга уцитиш ва у^и ш
учун олиб к и р и л га н уцув м а т е р и а л л а р и м азм ун и) урган и лд и , 
у ёки бу м а взу н и у р ган и ш д ан ку зд а тути л ган м ацсад, т а ъ л и м - 
нйнг я^ и н д и д а к т и к м а ^ с а д и , уцитувчи ва у ^ у в ч и л а р мацсади*. 
м а ^ с а д л а р н и а м а л г а ош и ри ш ва ^исобга 
олиш 
в а р а ц а л а р и , 
б е р и л а д и г а н уй и ш л ар и мицдори, м а в з у л а р буйича у тк а зи л а -
*
Таълим надсади, воситаси, натижаси, куринишлари рисоланииг а л о зд а а
*исмида та^лил ^илннадн.
12

---

д иган тест с^в олл ари , рейтинг н азо р ати
бос^ичлари, 
э тал он
д а р а ж а с и д а у зл а ш т и р и ш усули (эталон д а р а ж а с и д а ^зл а ш т и р - 
ган уц увчи лар бил ан и ш лаш , шунингдек, э тал о н д а р а ж а с и д а н
п аст у зл а ш т и р г а н уцувчилар билан и ш л аш тизим и) ол ди н д ан
бел ги л а б цуйилади. Б у и ш л арн ин г б арч аси онгда т а ъ л и м мо- 
делини я р а т и ш г а олиб келади .
Т а ъ л и м н и н г ^ а р а к а т ч а н моделини он гда 
яратиш 
та ъ л и м
технологиясининг асосий т а л а б л а р и д а н бири булиб, бу санъ- 
атни э г а л л а г а н у^итувчи таъ л и м н и н г бориш ига зуд’л и к бил ан
узгарти щ , цушимча, т у за т и ш л а р ки ри та ол ад и (1 ) ,  у т а ъ л и м ­
ни цуриш, я н а т ак р о р и й Куриш, з а р у р булса я н а бир бор цуриш- 
ки осонлик 
б и л ан
а м а л г а
ош и рад и
( 2 ) ,  у^ув чи л арн и
^ а р
бир мавзуни т у л и ^ у зл а ш т и р и ш га е та к л ай д и (3 ) ,  т а ъ л и м маз- 
мунини этал он д а р а ж а с и д а ва э тал о н д а р а ж а с и д а н
п аст у з ­
л аш ти р г ан уц увчи ларни гу р у ^ л а р га а ж р а т а ол ад и (4 ), ^ а р бир 
гуру^га мос ке л а д и гац иш услубини зу д л и к б и л ан т а н л а й би- 
л а д и (5 ) , у ц у вч и л а р н и н г.^о б и л и я ти , э ^ т и ё ж в а ц изи ц и ш л ари га 
мос к е ла д и ган в о си тал ар тизимйни, м у а м м о л а р н и и ш л аб чи- 
цади (6 ), улгурмовчи уц увчи лар бил ан
ц уш имча 
м аш гулот, 
цуш имча топ ш и ри ц л арн и б а ж а р и ш учун ш а р т-ш а р о и т тайёр- 
л ай ди (7 ).
2. 
Т аъ л и м лойи^асини а м а л г а ошириш. 
Т а ъ л и м лойи^аси 
бевосита таъ л и м ш а р о и ти д а а м а л г а ош ирилади. Б у ж а р а ё н д а
цуйидаги и ш л а р г а а л о ^ и д а эъти бор ^ а р а т и л а д и :
— у р г а н и л а ё т г а н м а взу буйича м ацсад , в а з и ф а л а р билан
уцувчиларни олди н д ан таниш тириш , муаммо, топ ш и ри^ларни , 
шунингдек, уй в а з и ф а л а р и , м у с та^и л б а ж а р и л а д й г а н и ш л ар- 
ни, у л ар н и б а ж а р и ш тартнби, пайтини эъл он ^илиш , мавзун и
т у л и ^ у зл аш ти р и ш буйича к у р с а т м а л а р бериш, э тал о н