О. Р о з щ о в, С. O f a e b, М. М а Х м у д о в, Б. А д и з о в
Мактабда «Ундалма»ни уцитишнинг умумпедагогик мацсади
Download 2.23 Mb. Pdf ko'rish
|
ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ
Мактабда «Ундалма»ни уцитишнинг умумпедагогик мацсади
«У н д ал м а» м а вз у си буй ича Уцув э л с м е н т л а р и н и у р га и и ш п и н г УКув э л е м е н т л а р и у м у м п е д а г о г и к м а ^ с а д л а р и 1. У н д а л м а н и н г т а ъ р и ф и 2. С одда уНдалма 3. М ураккаб ундалм а 4. Ш ахсга царатилган ундалм а 5. П редм етларга царатилган ундалма 6. Ундалмали гаплард а ундалм аларни топиш 7. У ндалм аларнинг гапдаги урни 8. У ндалм алард а тиниш белгилари 9. У ндалмали гапларни уцнш 1. Ундалманинг сузловчи нутци ц ара- тилган ш ахе ёки предметни билдирган суз эканлигини англаш 4 2. Содда ундалм аларни аницлаш 3. М ураккаб ундалм аларни аницлаш 4. Ш ахсга ц аратилган ундалм аларни аниклаш 5. П редм етларга царатилган у н далм а ларни аниклаш 6. Гап таркибида ундалм аларни аниц- лаш га ургатиш 7. Гапнинг боши, Уртаси, охирида ундалм аларни д у л л аш 8. У н далм алард а вергул, ундов бел- ‘ гисини туррц иш латиш 9. Гапнинг боши, уртаси, охирида келган ундалм аларни ^циш Т аъ ли м н и нг яцин д и д ак ти к м ацеади. Т а ъ л и м н и н г яцин д и д а к т и к м а ц е ад и т а ъ л и м х у с у с и я тл ар и га к ^ р а б ел ги л а н а д и . Т а ъ л и м икки суб ъ е кт— уцитиш ва уциш ф а о л и я т л а р и н и н г ^ з а р о таъ си ри, ул арн и нг бир-бирига к и ри ш и вуд ан ш а к л л а н г а н коси л а ж а р а ё н д и р . Би ноб ари н , уцитувчи в а уцувчи ф а о л и я т м а^- с а д л ар и н и б е л г и л а м а с д а н туриб, т ^ ъ л 1 цмнинг^ я^И |1 Д* 2—298 17 I Т D Р U д а к т и к м а ц с ад и н и б ел ги л а ш м уш кул. И к ки нч ид ан , яцин д и д а к т и к мац- с а д л а р У ргациладиган б и л и м л а р м о ^и яти га з^ам боглиц. / Урта м а к т а б л а р д а ' У ргани лади ган б и л и м л ар н и ш а к л л а н т и - р и ш д а а б с т р а к ц и я л а ш д а р а ж а л а р и н и ^и собга ол ган з^олда у л ар н и щ а р т л и р а в и ш д а уч гуру^га а ж р а т и ш мумкин: фономе- нологик (ф а к т л а р б и лан тасдик;ланадиган) б и л и м л ар (мае. ^ з б е к ти лид а олти та к е л и ш и к бор. -н инг ^ а т а р ^ и ч келиш иги цуш имчаси; ц у ш й лув ч и л а рн и н г Урнини а л м а ш т и р и ш б и л ан йи- гинди у зга р м а й д и : 8 + 7 = 7 + 8 ) ; ан али ти к-си н тез б и л и м л а р таз$- л и л ва б и р л аш ти р и ш н и т а ^ о з о э т а д и га н б и л и м л а р булиб, у л ар а б с т р а к ц и я л а ш н и н г я н а д а ю^ори бос^ичига тугри к е л а д и (мае. инсон з^аётида оцсил м о д д а л а р н и н г Урни, у л ар н и н г организм- да п а р ч а л а н и ш и г а оид б и л и м л а р ) ; ак си о м ати к (икки ёки ундан эртиц уцув предмети соз^асида цУ ллан и лади ган ) б и л и м л ар (мае. «диссимиляция» биология ва ти л ш у н о сл и к д а У рганиладиган з^одиса). Ф ономенологик б и л и м л а р ф а к т л а р н и т у ш у н ч а л а р остида туп лаш н и , ан ал и ти к-си н тез б и л и м л ар у л а р н и таз^лил Килиш ва ^ а й т а б ирл аш ти риш н и , ак си о м ати к б и л и м л ар бир б ил и м д ан , м а с а л а н , бир т а ъ р и ф д а н иккинчи та ъ р и ф н и чица- ришни т ац о зо этад и. М а к т а б д а У рганиладиган б и л и м л а р р а н г -б а р а н г б у л е з-д а, у л ар н и у зл а ш т и р и ш д а б ола н и н г ф а о л и ш ти рок этиш и ш арт. Ф ао л т а ъ л и м з^ам т а ф а к к у р , з^ам хоти рага м у л ж а л л а б та ш к и л этил ад и . Т а ф а к к у р ва хоти р а б ола ф ао л и яти н и н г икки вектори б^либ, т а ъ ли м н и н г б ори ш и д а бир-бирини тул д и ра ди . И ж о д и й ф а о л и я т воси таси да у р ган и лг а н билим уни эсга туш и ри ш йули б илан ук;ув з^олатларига т а т б и ^ этиш ни т а л а б этган идек, б и л и м л а р н и эсга туш ириб, у л ар н и янги У^ув ш а р о и т л а р и г а т а т б и ^ этиш и ж одий ф ао л и ятн и т а ^ о з о этади. Би ноб ари н , б и л и м л ар б и л ан тан и ш и ш , у л а р н и эсга туш и ри ш ж а р а ё н л а р и д а з^ам иж од ий ф ао л и я т, з^ам ц ай та э с л а ш ф а о л и я т и и ш ти рок этади. М у с т а ^ и л и ж о д цилиш в оси таси д а у р ган и л г а н б и л и м л а р у л а р ни эсга туш и ри ш , та т б и ц этиш й у л л а р и билан, х о т и р а г а кел- т и ри л ган б и л и м л ар у л а р н и янги ш а р о и т л а р г а иж одий татбит^ этиш йули б и л а н я к у н л а н и ш и лозим. И ж о д ва ц ай та э с л а ш ,, т а ф а к к у р в а хотира у ^ у в м а т е р и а л л а р и н и си ф атл и у зл аш ти риш нинг негизи з^исобланади. Уциш мез^натнинг и ж ти м ои й та ^ с и м л а н и ш и д а ургапувчи- у^увчининг ф ао л иштирокини т а л а б этади. Т а ъ л и м ш ароити д а б и л и м л а р н и а троф л и ч а, с и ф атл и у зл а ш т и р и ш м а ц е а д и д а ул ар- га так р о р и й цай тил ади . У^ув м а т е р и а л л а р и г а з^ар бир ц ай та м у р о ж а а т этиш нинг узи га хос м а ц е ад и бор. Уцув м а т е р и а л л а рини б о л а л а р н и н г пухта У злаш ти риш л ари ни т а ъ м и н л а ш д а н к у з л а н г а н м а ц е а д т а ъ л и м ж а р а ё н и н и н г яцин д и д а к т и к м ацеа- ди деб б ел ги л а н а ди *. Т а ъ л и м н и н г яцин д и д а к т и к м а ^ с а д и икки хил м а ^ с а д н и н г — Ук;итиш ва у^иш м а ц е а д л а р и н и и г б ир-бирига тугри ке ли ш и д ан Download 2.23 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling