O zbek iston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxs*js ta’lim vazirligi

S in ch k o v lik
q i z i q i s h n i n g

---

b iro r narsaga k u c h li in tilis h d a n ib o rat q isq a m u d d a t li turi 
yoki darajasidir. 
Q iziquvchanlik shaxsning
voqelikdagi narsa 
va h o d isa la rg a , u l a r n i bilishga faol m u n o s a b a t i d a n iborat 
d a r a j a s i d i r .
B ilish g a qiziq ish
a n g l a s h i l g a n d a r a j a d a g i ,
m a q s a d g a m u v o f i q l a s h g a n , jism o n iy va a q liy fa o liyatning 
y angi q irra la rin i e g a ll a s h g a y o 'n a ltirilg a n tu rid ir. 
Turg'un 
qiziqish
s h a x s n in g k a s b i y k o ‘nikm alar, m a l a k a va b ilim lar- 
ni egallashga y o ‘n a l t i r i l g a n , kasbiy ta y y o rg a rlik darajasi b i ­
lan uy g ‘u n l a s h g a n , m a q s a d g a erishish yoMida faollik k o ‘r- 
s atuvchi tu rid ir.
S haxslar ixtiy o rig a p ik to g ram m a, a n a g r a m m a va turli 
xususiyatli testlarn i h a v o l a qilish u lard a q iziq ish n in g ichki 
m c x a n iz m la rin i k e ltirib chiqaradi. Bu n arsa, o ‘z navbatida, 
u l a r d a o ‘z q i z i q i s h i n i o ‘zi b o s h q a r i s h k o ‘n i k m a s i n i
s h ak llantiradi, h a r q a n d a y q o ‘zg'aiuvchiga ja v o b b erishdan 
iborat stcre o tip hosil b o i a d i .
Q iziq ish n in g b u t u r i va uning yuqori bo sq ich i shaxsning 
voqelikdagi ichki b o g l a n i s h l a m i , m unosabatlarni bilib olishga 
yo'llaydi h a m d a r u h i y t o ‘siq va qiyinchiliklarni yengadigan, 
m u v a ffa q iy a tsiz lik la rd a n c h o 'c h im a y d ig a n , q a t ’iy, intiluv- 
c h a n , to l iq m a s li k k a b i o kziga xos x u su siy a tla rin i s h a k l- 
lantirishga y o r d a m b e r a d i . Qiziqishning y u q o r i d a tilga olib 
o 't ilg a n turlari o d a m l a r d a o'z ini o ‘zi b o s h q a r is h , shaxsiy 
qiziqishini idora q ilis h , o ‘ziga o ‘zi b u v m q b cra olish, o ‘zini 
qoMga ola bilish, o ‘z in i o ‘zi takom illashtirish singari shaxs 
xususiyatlarini sh a k lla n tiris h d a y o rd a m beradi.