Общественно-политические процессы в Узбекистане в 80-х гг. ХХ века. - Продолжался спад в экономике. Принятая в 1985 г. концепция ускорения как основы развития экономики оказалась беспочвенной. Мероприятия по переводу промышленных, строительных и транспортных предприятий, большинства колхозов и совхозов на хозрасчет или бригадный подряд не дали положительных результатов. Меры, принятые в 1987 г. по перестройке экономики и реформированию механизма хозяйствования, также не увенчались успехом. Министерства и ведомства, продолжавшие применять административно-командные методы, свели на нет экономическую реформу, стали препятствием на пути экономического развития. Горнодобывающие, металлургические, машиностроительные, электротехнические и химические предприятия республики оставались в подчинении министерств и ведомств СССР. Социальные и экономические показатели, как и раньше, планировались в Центре.
Общественно-политические процессы в Узбекистане в 80-х гг. ХХ века. - Тяжелым было социальное положение населения. По подсчетам специалистов, в те годы доход на душу населения равнялся 85 руб. в месяц. В Узбекистане месячный доход 45% населения, т. е. около 8,8 млн человек, не превышал 75 руб., а на селе только 50% населения были обеспечены нормальной питьевой водой. 240 тыс. хозяйств на селе не имели земли для огорода, у каждой пятой семьи отсутствовал рогатый скот, 37% не имели дойных коров, у половины населения кишлаков не было овец.
- Из-за неправильной политической оценки событий руководителями республики и непринятия необходимых мер пресечения положение осложнилось и переросло в межэтнический конфликт, который привел к кровопролитию. Вечером 3 июня в поселке Ташлак, потом в городе Маргилане, в местах компактного проживания турок-месхетинцев начались побоища, убийства, грабежи. В последующие дни события перекинулись в Фергану и ее окрестности. Толпа громила промышленные предприятия, железнодорожные станции, отделения связи, здания милиции. Самоуправство начало приобретать политический характер.
Do'stlaringiz bilan baham: |
