Oila pedagogikasi

Nazorat savollari
1. “Oila pedagogikasi” qanday fan?
2. Fanining predmetini nima tashkil etadi?
3. Fan o‘z oldiga qo‘yilgan qanday vazifalarni hal qiladi?
4. “Oila pedagogikasi” fani bilan “Pedagogika nazariyasi va amaliyoti” fani o‘rtasida qanday uzviy aloqadorlik mavjud?
5. “Oila pedagogikasi” fani va “Oila psixologiyasi” fanlari o‘rtasida aloqadorlik mavjudmi?
6. Oila, oilaviy munosabatlarga doir muammolar qanday ilmiy pedagogik tadqiq metodlari yordamida tadqiq etiladi?
7. Oila pedagogikasi fan sifatida qanday rivojlanib kelmoqda?
Javoblar:

1. 
   «Oila pedagogikasi» darsligida oilaning bola tarbiyasidagi mu- 
   him o‘rni, maqsad vazifalariga, e’tibor qaratilgan bolib, u o‘z 
   ichiga zamonaviy oila, uning o‘ziga xos xususiyatlari, madaniy 
   saviyasi, oilada bola tarbiyasidagi muammolar, ularning yechimi, 
   uslubiy, shakl va tamoyillarini olgan. Shuningdek, oilada sog‘lom 
   avlodni tarbiyalashning innovatsion texnologiyasi, ota-onalaming 
   burchi, obro‘si, vazifalari, tarbiyachilik san’ati sirlari, mustaqil oila­
   ning ijtimoiy jamoalar bilan hamkorligi, oilada bolalami maktabga 
   tayyorlashda ota-onaning o‘mi qanday bo‘lishi kerakligi chuqur 
   tahlil qilib berilgan. «Oila pedagogikasi» darsligi oliy o‘quv yurtlari 
   talabalari uchun mo'ljallangan.
   

2. 
   Oila pedagogikasining predmeti:
   Oila pedagogikasi sari, o ‘z ustida ishlashi, izlanishi tan- 
   langan vosita usullarini qo‘llashi va natijasini ko‘ra bilishini 
   hamda tarbiyachilik san’atiga ega bo‘lishi uchun o‘rgatuvchi 
   fandir.
   Oila pedagogikasi quyidagilarga amal qiladilar:
   • ta ’lim-tarbiyaning zamonaviy talab darajasiga va tar- 
   biya qonuniyatlariga amal qiladi;
   • oilada beriladigan tarbiya mazmuni;
   • oilada farzand tarbiyasida qo‘llanadigan usul va vositalar;
   • insoniyatni m a’naviy rivojlanishi bilan oilada farzand 
   tarbiyasining uyg‘unligi;
   • oilada farzand tarbiyasidagi mahorat va madaniyatiga 
   amal qilish.
   

3. 
   Oila tarbiyasining vazifalari:
   • oila taibiyasiga doir bir butun muammolami hal qilish;
   • oilaviy tarbiyaning samaradorligini oshirish va uning 
   davlatni ustuvor talablariga javob beradigan komil inson 
   tarbiyalashdir;
   • oila tarbiyasida milliy qadriyatlardan o‘rinli foydala- 
   nish, pedagogik qonun-qoidalaiga rioya qilishdir;
   • fan va texnika yutuqlaridan unumli foydalanish;
   • ilg‘or oilalardagi muovaffaqiyatli ish uslublarini o‘rga- 
   nish;
   • ota-onalami pedagog mutaxassislar bilan hamkor- 
   likgini o ‘matish kabilami amalga oshirish;
   • barkamol inson taibiyasiga doir muammolami hal qi­
   lish doimiy va hayotiy izlanishlami talab etadi.
   
4. 
   5. Oila pedagogikasini boshqa fanlar bilan aloqasi:
   Oila pedagogikasi o ‘sib kelayotgan yosh avlodni 
   bar­
   kamol inson qilib tarbiyalash uchun oilada beriladigan tar­
   biyaning mazmuni, umumiy qonuniyatlari, tamoyil va me- 
   todlariga doir bilimga ega bo‘lmoq lozim. Oila pedagogikasi 
   umumiy pedagogikani bir tizimi bo‘lib u umumiy pedago- 
   gikani qonuniyatlari asosida yaratilgan.
   Oila pedagogikasi quyidagi fanlar bilan aloqada o‘sib 
   ulg‘aymoqda: oila pedagogika fani: falsafa, sotsiologiya, iqti- 
   sodiyot, anatomiya - fiziologiya, psixologiya - pedagogika, 
   ijtimoiy pedagogika, maxsus pedagogika, pedagogika tarixi, 
   pedagogik mahorat kabilar.
   Komil inson tarbiyasi juda ko‘p qirrali va murakkab 
   bo‘lganligi sababli hamma fanlar unga ko‘makdosh bo‘ladi.
   

6. 
   Oila pedagogikasining ilmiy-tadqiqot metodlar:
   Ilmiy tadqiqot metodlari ko‘proq oilaviy muammolami 
   hal qilish maqsadida tadqiqotchilar tomonidan olib boriladi. 
   Oilaviy muammolami o‘rganish dastlab manbalarga murojaat 
   etiladi, shu jihatdan dastlabki metod.