Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида
(ИСО 9004:2000) бўйича жараённинг самарадорлиги - бу
test 1000 tazasi
- Bu sahifa navigatsiya:
- 3+2” тизимидаги ягона бўғинли таълим ким томонидан таклиф қилинади=
- ВЕН” диаграммаси қандай органайзерлар қаторига киради=
- “Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикасининг Қонуни қачон қабул қилинган=
- Мен сифатни бошқариш кадрларни ўргатишдан бошланиб, кадрларни ўргатиш билан тугашини такрорлашдан чарчамайман” дуган сўзлар кимга тааллуқли=
- Олий таълим жараёнини бошқаришда тизимли таҳлил ва қарорлар қабул қилиш технологиялари” модулининг
- Паст самарадорлик ва ёмон сифатнинг сабаби аксарият ҳолларда, ходимларда эмас, балки тизимда” деб ҳисобланадиган ёндашув қайси олимга тегишли=
- Сифат – бу ишчи чизмаларда, техник шарт-шароитларда ва бошқа тегишли хужжатларда белгиланган барча зарурий техник талабларга мос келишдир” тарзида сифатни таърифлаш ёндашуви=
- Сифатга хатоларни топиш ёки тўғрилаш орқали эмас, балки уларни бартараф этиш йўли орқали эришилади” фикри қайси сифат бўйича олиммутахассисга тегишли=
- “Т” схема қандай органайзерлар қаторига киради=
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling