Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2014 йил сонли буйруғига илова


Download 162.8 Kb.
bet43/47
Sana29.08.2023
Hajmi162.8 Kb.
#1671357
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47
Bog'liq
UMUMIY PSIXOLOGIYA1111

1-modul
Mustaqil ta’lim (MT)

1

Psixologning tadqiqotchilik faoliyati.

4 soat

2

Maktab psixologining asosiy faoliyat turi.

4 soat

3

Inson va kasb.

4 soat

4

Psixolog kasbiy o‘zligini belgilash.

4 soat

5

Etikaviy tamoyillari

4 soat

6

Til va oliy psixologik funksiyalar bog‘liqligi

4 soat

7

Notirik organizmlarning parchalanishi

4 soat

8

Reflektor hatti- harakatlar

4 soat

9

Reflekslar haqida tushuncha

4 soat

10

Hayvonlarda faol orientirovka holati

4 soat

11

Psixik jarayonlarning vujudga kelishi

4 soat

12

Hayvonlarda mehnat qurollaridan foydalanish

4 soat

13

Filogenetik rivojlanish bosqichlari

4 soat

14

Tug‘ma va individual hatti-harakatlar

4 soat

15

Nutqli va nutqsiz muomala

4 soat

16

Zamonaviy yo‘nalishlarda hayvonlar harakatlari o‘rganilishi.

4 soat

17

Hayvonlarda faoliyat tushunchasi

4 soat

18

Ontogenezda inson psixikasining rivojlanishi

4 soat

19

Jonli va jonsiz tabiatda aks ettirish shakllari

4 soat

20

Filogenezni o‘rgatish va xotira

4 soat

21

Primatlar psixikasi va hatti -harakatlarining antropologik afzalliklari.

2 soat

22

Inson bolasi o‘yinlarini maymunlarniki bilan qiyosiy psixologik xarakteristikasi.

2 soat

23

Hayvonlarda taqlib qilish

2 soat

24

Hayvonlar psixikasini o‘rganish usullari.

2 soat

25

Guruhiy hatti-harakati filogenezi

2 soat




Jami

90 soat

2-modul
Mustaqil ta’lim (MT)

1

Shaxs psixologiyasida tadqiqot va baholash.

4 soat

2

Psixoanalizda tadqiqot metodlar i.

4 soat

3

Shaxsning himoya mexanizmlari.

4 soat

4

Personologiya shaxs to‘g‘risidagi fan.

4 soat

5

Shaxsning tashqi va ichki olami.

4 soat

6

“Q-saralash” texnikasi.

4 soat

7

U.Djems va ong psixologiyasi.

4 soat

8

Sufizm va islom an'analari.

4 soat

9

Yoga va hind tendensiyalari.

4 soat

10

Rudol'f Shteyner va Maks Gendel' teosofiya tendensiyalari.

4 soat

11

Shaxs xarakterini amaliy jihatdan o‘rganish.

4 soat

12

Qobiliyatlar va genetika.

4 soat

13

Xarakter va irsiyat.

4 soat

14

Shaxs emosiyasi.

4 soat

15

Psixoanaliz nazariyasi psixik voqeilikni ilmiy bilish shakli sifatida

4 soat

16

O‘rgatish qonuni (E. Torndayk).

6 soat

17

Gumanistik psixologiyaning asosiy prinsiplari.

6 soat

18

Psixologiyada ekzistensial yo‘nalishning vujudga kelish tarixi.

6 soat

19

Shaxsning tadqiq etishda faktorli yondashuv.

6 soat

20

Dj. Kelli shaxslik konstruktlari nazariyasi.

6 soat




Jami:

90 soat




3-modul
Mustaqil ta’lim (MT)




1

Motivasiya jarayonlari psixologiyasi tarixi va hozirgi holati.

2 soat

2

Inson ehtiyojlari va motivlarining xilma xillik tabiati.

2 soat

3

Inson motivasion sohasining rivojlanishi.

2 soat

4

Alohida tur motivasiyalari.

2 soat

5

Emosional jarayonlarning umumiy tavsifi.

2 soat

6

Emosioanal hodisalarning xilma xilligi va funksiyalari.

2 soat

7

Emosiya haqidagi nazariy tasavvurlar rivojlanishi.

2 soat

8

Iroda inson faoliyatini va xulq-atvorini ixtiyoriy boshqaruv sifatida.

2 soat

9

Shaxsning irodaviy sifatlari, ularni o‘rganish usullari.

2 soat

10

Ehtiyojlar shakllanish bosqichlari.

2 soat

11

Ehtiyojlarning klassifikasiyasi.

4 soat

12

Ehtiyojlarning emosional namoyon bo‘lishi.

4 soat

13

Ehtiyoj holat sifatida.

4 soat

14

Ehtiyojlar tizimli reaksiya sifatida.

4 soat

15

Ikkilamchi ehtiyojlar.

4 soat

16

Motiv maqsad sifatida.

4 soat

17

Qoniqqanlik motiv sifatida ( V.G.Aseev , A. G. Kovalev, P. M. Yakobson).

4 soat

18

Motiva va motivasiyaning sakkizta asosiy muammolari.

4 soat

19

Xususiyatlar nazariyasida motivasiya (G.Ollport, R.B.Kettell, G.Myurrey)

4 soat

20

AA.Fayzullaev bo‘yicha motivasiya jarayon bosqichlari.

4 soat

21

Ichki tashkiliy motivasiyalar.

4 soat

22

Xulq-atvorning situativ determinantlari

4 soat

23

K.Levinning maydon nazariyasi.

4 soat

24

Sosial motivlar: affiliasiya va hokimiyat.

4 soat

25

Pro- va antisosial motivlar.

4 soat

26

Emosiyaning namoyon bo‘lishi.

4 soat

27

Emosiya va uning tabiatini yoritish.

2 soat

28

Iroda nazariyalari.

2 soat

29

Irodani amaliy jihatdan o‘rganish.

2 soat




4-modul
Mustaqil ta’lim (MT)




1

Shakllarni idrok qilishning o‘ziga xosligi va perseptiv

4 soat

2

tashkillashtirish.

4 soat

3

Ko‘rish idrokiga ekologik yondashuv.

4 soat

4

Ko‘rish idrokining o‘ziga xosligi

4 soat

5

Shaxsni sensor tashkillashtirish

4 soat

6

Insonda ma'lumotlarni qayta ishlash.

4 soat

7

Vaqtni idrok qilish va shaxs. Shaxsning psixologik vaqti.

4 soat

8

Eshitish sezgisi

4 soat

9

Ta'm bilish idroki

4 soat

10

Hid bilish

4 soat

11

Og‘riq idroki.

4 soat

12

Psixologlar uchun markaziy asab tizimi anatomiyasi

4 soat

13

Sezgilar klassifikasiyasi

4 soat

14

Sensor-perseptiv jarayonlar

4 soat

15

Eshitish idroki

4 soat

16

Ta'm bilish idroki

4 soat

17

Hid bilish, og‘riq idroki

4 soat

18

Diqqatning tanlovachanlik va yo‘nalganligi.

4 soat

19

Diqqat xususiyat sifatida .

4 soat

20

Diqqatning psixologik konsepsiyalari (U.Djems, Torndayk)

4 soat

21

Ixtiyoriy diqqatni rivojlantirish yo‘llari.

2 soat

22

Diqqat hajmini o‘lchash.

2 soat

23

Diqqat va psixik barqarorlikni o‘lchash metodikalari

2 soat

24

Diqqatning asab tizimi bilan bog‘liqligi (B.M.Teplov, V.D.Neblisin).

2 soat

25

E.Titchenerning diqqat muammosidagi qarashlari tahlili.

2 soat

26

P.Ya.Gal'perinning diqqatga doir konsepsiyasining mohiyatini o‘rganish.

2 soat

27

N.N.Lange bo‘yicha diqqat konsepsiyalari klassifikasiyasi

2 soat

28

L.S.Vigotskiyning diqqat rivojlanishini o‘rganish tajribalari.

2 soat

29

Xotirani faoliyatli yondashuv orqali o‘rganish.

2 soat

30

P.I.Zinchenkoning esda olib qolish yuzasidan olib borgan tajribalari

2 soat














Download 162.8 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling