Olim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Talim]</span></div></div><div >Olim <a href="/sunnggi-tezligini-boshqa-mashinalarning-masofasini-tezlik-cheg.html">torisida</a></div><div >Qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul qilingan
<br />Senat tomonidan 2020-yil 7-avgustda malim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.</div><div >2-modda. Taglim torisidagi qonun hujjatlari ushbu Qonun va boshqa qonun hujjatlaridan iboratdir. </div><div >Agar Ozbekiston Respublikasining taglsa, xalqaro shartnoma qoidalari qollaniladi:</div><div >davlat akkreditatsiyasi lim muassasalari va tashkilotlari, shuningdek nodavlat talim tashkilotlari deb yuritiladi) faoliyatining davlat talim talablariga hamda otirof etilishi hamda ularning bitiruvchilariga maglim muassasasi lgan mol-mulk negizida tashkil etilgan, davlat talim talablariga muvofiq talim standartlari limning mazmuni va sifatiga nisbatan belgilanadigan talablar majmui;</div><div >davlat ta<u> talim oluvchilarning jismoniy, shaxsiy, intellektual, ilmiy hamda kasbiy sifatlariga qo shaxsning kasbiy faoliyatning muayyan turini bajarishga tayyorgarligini ifodalaydigan, magnikmalar darajasi;</div><div >mutaxassislik lim tashkiloti lim standartlari, davlat taquv dasturlariga muvofiq tarsatish faoliyatini amalga oshirish huquqini beradigan litsenziya asosida tarsatuvchi yuridik shaxs;</div><div >tarbiya naviy-axloqiy qadriyatlar va dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan tizimli jarayon;</div><div >ta tanikmalar berishga, shuningdek ularning umumtanikmalarini shakllantirishga, qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan tizimli jarayon; </div><div >ta yagona hududda birlashtirilgan olim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining vaqtincha yashash joylarini, laboratoriyalarni, axborot-resurs markazlarini (kutubxonalarni), sport inshootlarini, umumiy ovqatlanish obyektlarini olgan, onaviy-axloqiy tarbiyaning yuqori samaradorligini talim-tarbiya muhiti;</div><div >ta talim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari, pedagog xodimlar va ularning vakillari;</div><div >ta talim standartlari, davlat taquv dasturlariga muvofiq kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatini aniqlash bolim sohasidagi asosiy prinsiplar</div><div >Talim ustuvorligining tan olinishi;</div><div >talim sohasida kamsitishlarga yoyilmasligi;</div><div >taminlanishi; </div><div >talim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati;</div><div >tan bir yillik talgan bolalarni bir yil davomida umumiy olimga tayyorlashning majburiyligi;</div><div >davlat talim talablari doirasida taquv dasturlarini tanlashga doir yondashuvning yagonaligi va tabaqalashtirilganligi; </div><div >insonning butun hayoti davomida talim tizimining dunyoviy xususiyatga egaligi;</div><div >bilimlilik, qobiliyatlilik va istebatlantirilishi;</div><div >taunligi;</div><div >talim olish huquqi</div><div >Jinsi, irqi, millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, ei nazar, har kimga talim olish huquqi: </div><div >talim tashkilotlarida innovatsion faoliyatni qoquv dasturlarini innovatsion texnologiyalarni qolim olishni tashkil etish;</div><div >kadrlarni <a href="/boshqa-operatsiya-xarajatlariga-quyidagilar-kiradi-oldingi-tah.html">tayyorlash</a>, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish;</div><div >umumiy orta maxsus taich professional taqish orqali tarta tatgan davlat tatish huquqini berish orqali tazbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga va qonun hujjatlariga muvofiq Olim olishga haqlidir.</div><div >Olmagan shaxslar tazbekiston Respublikasi fuqarolari bilan teng huquqlarga ega.</div><div >2-bob. Talim tizimi</div><div >Talim standartlarini, davlat taquv rejalari va olim standartlarini, davlat taquv dasturlarini amalga oshiruvchi talim sifatini baholashni amalga oshiruvchi tashkilotlarni;</div><div >tarsatishi va rivojlanishini talgan tadqiqot ishlarini bajaruvchi ilmiy-pedagogik muassasalarni;</div><div >taz ichiga oladi.</div><div >Talim turlari</div><div >Talim va tarbiya;</div><div >umumiy orta maxsus talim;</div><div >oliy talimdan keyingi talim.</div><div >8-modda. Maktabgacha talim va tarbiya bolalarni onaviy-axloqiy, etik, estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy olimga tayyorlashga qaratilgan talim va tarbiya olti yoshdan yetti yoshgacha boich talim va tarbiyani tashkil etish tartibi ushbu Qonun, shuningdek lim va tarbiya torisidazbekiston Respublikasi Qonuni bilan belgilanadi.</div><div >9-modda. Umumiy orta maxsus tarta va olim umumtaquv dasturlarini, zarur bilim, malaka hamda kozlashtirishga qaratilgan.</div><div >Umumiy olim (I ich ta IV sinflar);</div><div >tayanch olim (V rta ta XI sinflar).</div><div >Umumiy olim tashkilotining birinchi sinfiga bolalar ular yetti yoshga toich talim oluvchilarda umumiy olimni davom ettirish uchun zarur bonikmalar asoslarini shakllantirishga qaratilgan. </div><div >Tayanch olim olim oluvchilarga bilim, malaka va korta tang) tayicha birlamchi bilim va konaltirish borta taquv dasturiga muvofiq tanikmalar olimning keyingi turi tanlanishini hamda yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblar egallanishini tanaltirish, shuningdek tarta tarta talgan orta maxsus taqqiz yillik tayanch olim asosida ikki yil mobaynida amalga oshiriladi va tanaltirilgan taminlaydi.</div><div >Nodavlat tarta va olim tododli bolalarning qobiliyatini rivojlantirish uchun Prezident, ijod va boshqa ixtisoslashtirilgan maktablar, shuningdek maktab-internatlar tashkil etilishi mumkin.</div><div >Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bolgan bolalar davlat ixtisoslashtirilgan tarta va olim tashkilotlarida inklyuziv shaklda yoki uy sharoitlarida yakka tartibda tarta talim oluvchilar soni olim</div><div >Professional tayicha quyidagi darajalarni oich professional tarta professional tarta maxsus professional taich professional talim shakli bolim fanlarining va mutaxassislik fanlarining ikki yillik integratsiyalashgan dasturlari asosida amalga oshiriladi.</div><div >Olim kollejlarda davlat buyurtmasi yoki tolgan kunduzgi, kechki va sirtqi tayicha umumiy orta maxsus taich professional tarta maxsus professional tarta, oich professional va olim negizida davlat buyurtmasi yoki tolgan kunduzgi, kechki va sirtqi tayicha amalga oshiriladi.</div><div >Ushbu Qonun kuchga kirguniga qadar olimi (torta va uch yillik olimi) olgan fuqarolar ham orta maxsus professional talim oluvchilarning olishini talimni olish huquqiga ega.</div><div >11-modda. Oliy talim bakalavriat tanalishlari va magistratura mutaxassisliklari bominlaydi.</div><div >Oliy malim tashkilotlarida (universitetlar, akademiyalar, institutlar, oliy maktablar) amalga oshiriladi. Umumiy on bir yillik tarta maxsus (torta va ikki yillik olim), boshlanglim (torta va ikki yillik boshlanglim) olgan shaxslar, shuningdek ushbu Qonun kuchga kirguniga qadar olimi (torta va uch yillik olimi) olgan shaxslar oliy malim ikki bosqichga lim yoyicha chuqurlashtirilgan bilim, malaka va koqish davomiyligi kamida uch yil bolimdir.</div><div >Magistratura tegishli bakalavriat negizidagi aniq mutaxassislik boqish davomiyligi kamida bir yil bolimdir.</div><div >Magistratura mutaxassisliklarining va ularga muvofiq bolim yoyxati talumotni olish huquqiga ega.</div><div >12-modda. Oliy talim</div><div >Oliy talimni oliy talimdan keyingi targanishni va ilmiy izlanishlar olib borishni nazarda tutadigan tayanch doktorantura, doktorantura va mustaqil izlanuvchanlik asosida ilmiy darajaga ega ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashni tavogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralgan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi bolimdan keyingi tavogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralgan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi bolimdan keyingi tavogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralmagan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi bolimdan keyingi talim tashkilotlarida oliy talim olish xususiyatlari qonun hujjatlarida belgilanadi. </div><div >Oliy talimning davom etish muddati qonun hujjatlarida belgilanadi.</div><div >13-modda. Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish </div><div >Kadrlarni qayta tayyorlash tayanch mutaxassisliklar va kasblarga muvofiq bonalishlar boshimcha kasbiy bilim, malaka va kominlaydi.</div><div >Kadrlar malakasini oshirish kasbiy bilim, malaka va kominlaydi, kadrlarning toifasi, darajasi, razryadi va lavozimi oshishiga xizmat qiladi. </div><div >Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish shakllari va muddatlari tegishli davlat talim</div><div >Bolalarning ehtiyojlarini qanoatlantirish, bonalishidagi maktabdan tashqari talim bolalarga uzluksiz tadodi va qobiliyatini rivojlantirishga, malim tashkilotlari jumlasiga bolalar, oBarkamol <a href="/tasdiqlayman-samarqand-viloyati-yoshlar-siyosati-va-sport-bosh.html">avlodsmirlar sport maktablari</a>, bolalar musiqa va sanlomlashtirish muassasalari kiradi.</div><div >Maktabdan tashqari talim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organi tomonidan belgilanadi.</div><div >15-modda. Talim olish shakllari quyidagilardan iborat:</div><div >ishlab chiqarishdan ajralgan holda talim olish (sirtqi, kechki, masofaviy);</div><div >dual talim olish va mustaqil taqitish va ularga talim;</div><div >eksternat tartibidagi talim</div><div >Masofaviy taquv rejalari va olim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va koidan foydalangan holda masofadan turib olishga qaratilgan.</div><div >Masofaviy tazbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.</div><div >17-modda. Dual talim tanikmalarni olishga qaratilgan bolim tashkiloti negizida, amaliy qismi esa talimni tashkil etish tartibi Olim olish va mustaqil talim olishga va mustaqil tamaklashadi. Bolalarning oilada talim olish uslubiy va maslahat yordami koquv dasturlari bolim olish va mustaqil talim oluvchilarning toifalari talim olish bolalar, oila, davlat va jamiyat manfaatlarini hisobga olgan holda davlat talim oluvchilarning ota-onasi yoki boshqa qonuniy vakillari olim olish yakka tartibda amalga oshiriladi hamda tanaviy va madaniy rivojlantirishga xizmat qiladi.</div><div >Oilada talim olgan shaxslarga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi taglim muassasalarining tasdiqlangan oqitish va ularga taqitish va ularga taqitishning markaziy tarkibiy qismi bolim berish hamda ominlashga qaratilgan barcha shakllarini oqitish jarayonlarining butun majmuini qamrab oladi.</div><div >Rasmiy talim muassasalari hamda davlat tomonidan tan olingan akkreditatsiyadan olim tashkilotlari ishtirokidagi institutsionallashtirilgan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtiruvchi), aniq maqsadga yolimdir.</div><div >Norasmiy talim xizmatlari taqdim etilishini tanaltirilgan va rejalashtirilgan boqitishdagi rasmiy tashimcha va (yoki) uning muqobilidir.</div><div >Informal tanaltirilgan, ammo institutsionallashtirilmagan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtirmagan), rasmiy yoki norasmiy tara kamroq tashkillashtirilgan va tarkiblashtirilgandir hamda oiladagi, ish joyidagi, yashash joyidagi va kundalik hayotdagi oz ichiga olishi mumkin. </div><div >20-modda. Inklyuziv talim alohida talim oluvchilar uchun talim olishga bominlashga qaratilgan. </div><div >Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bolim tashkilotlarida inklyuziv talimni tashkil etish tartibi Olim </div><div >Eksternat tartibidagi taquv dasturlarini mustaqil ravishda oz ichiga olib, uning yakunlari bolim oluvchilardan davlat tatishni talab etadi.</div><div >Eksternat tartibidagi tazbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.</div><div >22-modda. Mudofaa, xavfsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadrlarni tayyorlash </div><div >Mudofaa, xavfsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadrlarni tayyorlash ularning olim tizimini boshqarish</div><div >23-modda. Olim sohasidagi vakolatlari </div><div >Olim sohasidagi yagona davlat siyosatini amalga oshiradi;</div><div >taminlaydi;</div><div >talim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan, pedagog kadrlarni va ilmiy xodimlarni attestatsiyadan olim tashkilotlariga tarsatish faoliyatini amalga oshirish huquqini beradigan litsenziyalar (bundan buyon matnda litsenziya deb yuritiladi) berish, tagyish tartibini belgilaydi;</div><div >pedagogik kadrlarni talim muassasalariga Olim faoliyati bilan shuglim torisidagi hujjatlarni tan olish tartibini belgilaydi;</div><div >davlat namunasidagi taglim torisidagi hujjatlar berish tartibini belgilaydi;</div><div >eksternat tartibida ol qolim yoyxatini tasdiqlaydi;</div><div >faqat davlat taqitiladigan tanalishlari, mutaxassisliklar va kasblar rolim muassasalari va tashkilotlariga qabul qilish tartibini belgilaydi;</div><div >davlat oliy talim tashkilotlari (davlat ulushi bolim tashkilotlari, qolim muassasalari, davlat-xususiy sheriklik asosida tashkil etiladigan talim oluvchilarni akkreditatsiya qilingan bir tachirish, shuningdek ularni olim tashkilotlari reytingini aniqlash tartibini belgilaydi;</div><div >kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tartibini belgilaydi;</div><div >mehnat bozori talablarini prognoz va tahlil qilish asosida tayicha davlat buyurtmalarini shakllantiradi;</div><div >taquv qolim tashkilotlarida foydalanishga qozbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.</div><div >24-modda. Olim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining tazbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Talim inspeksiyasi deb yuritiladi) taquv-tarbiya jarayoni, professor-olim sohasidagi maxsus vakolatli davlat boshqaruvi organidir. </div><div >Talim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan, shuningdek tatkazadi;</div><div >talim-tarbiya jarayonining sifati monitoringini amalga oshiradi;</div><div >maktabgacha, umumiy orta maxsus, professional va maktabdan tashqari talim tashkilotlariga litsenziyalar beradi;</div><div >talim torisidagi qonun hujjatlari buzilishlari yuzasidan tegishli davlat boshqaruvi organlariga va talim inspeksiyasi qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.</div><div >25-modda. Olim sohasidagi vakolatlari </div><div >Oqitish va tarbiyalash sohasida davlat siyosatini ishlab chiqadi va uni amalga oshiradi;</div><div >Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar uchun davlat talim standartlariga muvofiq Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar faoliyatini yagona tarzda muvofiqlashtirishni hamda unga uslubiy rahbarlik qilishni amalga oshiradi; </div><div >Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarning moddiy-texnika <a href="/1-mavzu-malumotlar-bazasini-loyihalash-va-administratorlash-v5.html">bazasini mustahkamlaydi</a>, mazkur maktablarda bino va inshootlarni ekspluatatsiya qilish ishlarini monitoring qiladi va muvofiqlashtiradi.</div><div >Olim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari </div><div >Olim vazirligi, Xalq tarta maxsus talim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlaridir.</div><div >Taz vakolatlari doirasida: </div><div >talim sohasidagi tarmoq davlat dasturlarini ishlab chiqadi, tasdiqlaydi va amalga oshiradi;</div><div >talim standartlari (shu jumladan maktabgacha talim talablarida kadrlarning mayilgan talablarning talim standartlari (shu jumladan maktabgacha talim talablari ishlab chiqilishini talim oluvchilarning bilim, malaka va kolimning kasblar va mutaxassisliklar, oliy talim yolim sohalari rolim-tarbiya jarayoniga oor shakllari, yangi pedagogik texnologiyalar, ominlaydi;</div><div >taquv dasturlarini takomillashtiradi;</div><div >ozlashtirishni baholashga, olim oluvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasini tashkil etishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlaydi, shuningdek eksternat tartibida talim muassasalarining rektorlarini tayinlash torisida Olim tashkilotlarining rahbar va pedagog kadrlarini tayyorlashni, qayta tayyorlashni va ularning malakasini oshirishni tashkil etadi;</div><div >talim sohasidagi normativ-huquqiy hujjatlarni ishlab chiqishda ishtirok etadi; </div><div >talim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.</div><div >27-modda. Mahalliy davlat hokimiyati organlarining talim sohasidagi vakolati davlat boshqaruvi organlari bilan kelishilgan holda davlat talim muassasalari mustasno;</div><div >olim muassasalari uchun moliyalashtirish hajmini belgilaydi;</div><div >fuqarolarning ozi boshqarish organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlari bilan tarta talim sohasida xalqaro hamkorlikni amalga oshirishda tamaklashadi;</div><div >talimni, tarbiyani tadodini shakllantirish va namoyon etish maqsadida joylarda ularga zarur sharoitlar yaratish boz vakolatlari doirasida talim tashkilotlari tarmogmaklashadi;</div><div >umumiy olim tashkilotlari bitiruvchilari bandligini tamaklashadi.</div><div >Mahalliy davlat hokimiyati organlari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.</div><div >28-modda. Talim tashkilotini boshqarishni tegishincha quyidagilar amalga oshiradi:</div><div >pedagogik kengash;</div><div >kuzatuv (vasiylik) kengashi;</div><div >oliy talim tashkilotining rahbari.</div><div >Talim tashkilotlarini boshqarishda va kadrlar tayyorlashda kadrlar talabgorlari ishtirok etadi.</div><div >4-bob. Talim tashkilotlarining huquqiy maqomi</div><div >Olim tashkilotlari va ularning filiallari, shuningdek xorijiy davlatlar talim tashkiloti shaklidagi tayxatga olingan jismoniy shaxslar tomonidan amalga oshiriladi.</div><div >Nodavlat tatiboran taullanishga haqli.</div><div >Taz faoliyatini ustav va (yoki) boshqa talim tashkilotlari oquv-ilmiy-ishlab chiqarish majmualariga birlashishga haqli. </div><div >Tal qolim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish </div><div >Davlat oliy tarta maxsus, professional tarta maxsus, professional tazbekiston Respublikasi Prezidentining yoki Olumotli malakali kadrlarga bolim olishga bolim tashkilotlarining filiallari (markazlari, talinmalari tashkil etilishi mumkin. </div><div >Xorijiy oliy talinmalari Olim tashkilotlarining, shuningdek xalqaro tashkilotlarning talim kampuslari) va boshqa boyicha Ozbekiston Respublikasi Prezidentining yoki Vazirlar Mahkamasining qarorlari qabul qilinishi mumkin. </div><div >Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bolim muassasalari:</div><div >Omitalari hamda idoralar tomonidan Orta maxsus talim muassasalarining fakultetlari va kurslari shaklida tashkil etiladi. </div><div >Davlat umumiy olim muassasalari:</div><div >respublika bomitalari va idoralari tomonidan Qoraqalpogiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri boiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari tomonidan Olimi vazirligi bilan kelishilgan holda;</div><div >tumanlar va shaharlar bozbekiston Respublikasi Xalq talim muassasalarini tashkil etish ularning talim tashkilotlarini qayta tashkil etish va tugatish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi. </div><div >Taglumotlar davlat statistika organlariga, Tazbekiston Respublikasi Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligining hududiy organlariga taqdim etiladi. </div><div >31-modda. Nodavlat talim tashkilotlari olim tashkilotlari litsenziya talablariga va shartlariga muvofiq tarsatadi. </div><div >Davlat talim talablariga muvofiq tarsatuvchi nodavlat talim torisidagi hujjatlarni beradi. </div><div >Mustaqil ishlab chiqilgan va litsenziyada koquv dasturlari bolim xizmatlari kolim tashkilotlari bitiruvchilarga Olim torisidagi hujjatlarni beradi.</div><div >Nodavlat talim-tarbiya jarayonini tashkil etish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish va yuqori kasbiy mahoratga ega boyicha chora-tadbirlar kolim tashkilotlari tomonidan ishlab chiqilgan oyicha olim oluvchi yoxud uning ota-onaci yoki boshqa qonuniy vakillari va nodavlat tartasida tuziladigan, olovlari, tomonlarning huquq va majburiyatlari hamda boshqa shartlar belgilanadigan shartnoma asosida amalga oshiriladi.</div><div >32-modda. Talim tashkilotining ustavi taziga xos xususiyatlarini inobatga olgan holda ishlab chiqiladi.</div><div >Tarsatiladi:</div><div >talim tashkilotining maqsad va vazifalari;</div><div >olim tashkilotiga qabul qilish tartibi;</div><div >talim oluvchilar, <a href="/okoz-13-00-00-00-talim-fan-madaniyat--13-01-00-00-talim--13-01-v19.html">pedagog kadrlar</a>, oyicha xodimlar, malim tashkilotining mol-mulki va vositalari;</div><div >talim tashkilotining namunaviy ustavi:</div><div >umumiy olim tashkilotlari, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktabdan tashqari ta Olimi vazirligi tomonidan; </div><div >Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar uchun zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi tomonidan;</div><div >oliy tarta maxsus, professional va oliy ta Orta maxsus tayicha ta tegishli vazirliklar, davlat qolim tashkilotining ustavi tasischilari tomonidan tasdiqlanadi va hududiy tegishlilik boyxatga olinadi.</div><div >33-modda. Talim tashkilotlarida oDavlat tili haqidazbekiston Respublikasi Qonuni bilan tartibga solinadi.</div><div >34-modda. Davlat talim talablari </div><div >Davlat tarta, olim mazmuni va sifatiga oid talablarni belgilaydi. </div><div >Davlat talim, oliy talim, shuningdek kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mazmunini;</div><div >talimni amalga oshirish shartlarini;</div><div >taglim tashkilotlarida maktabgacha tallaniladi. </div><div >Davlat talim talablarini bajarish barcha talim tashkilotlari mustaqil ishlab chiqilgan va litsenziyada koquv dasturlari asosida tazbekiston Respublikasi Oliy va olim vazirligi davlat talim, olim hamda professional taquv rejalari va ominlaydi. Ushbu maqsadlar uchun Orta maxsus talim va professional talim va professional talim standartlarini, <a href="/mavzu-oquvchilarning-malaka-talablarini-egallaganlik-darajasin.html">malaka talablarini</a>, oquv dasturlarini tayyorlashni amalga oshiradi. Davlat tazbekiston Respublikasi Xalq tarta talim standartlari ishlab chiqilishini tarta maxsus va umumiy olimning davlat taquv rejalari va ozbekiston Respublikasi Oliy va olim vazirligi, Xalq tazbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi tomonidan tasdiqlanadi. Tegishli vakolatlar berilgan boshqa vazirliklar, davlat qolim standartlarini Orta maxsus talim talablari talgan shaxslarni oquv dasturlari asosida amalga oshiriladi. </div><div >Orta maxsus talim muassasalariga mustaqil ishlab chiqilgan va tasdiqlangan oquv rejalari asosida tarsatish bolim jarayoniga oquv dasturlarini joriy etish </div><div >Oquv dasturlari tegishli talim muassasalari va tashkilotlaridagi oquv dasturlarining mazmuni, ularni ishlab chiqish hamda joriy etish tartibi Olim vazirligi, Xalq tazbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi hamda Oliy va olim vazirligi tomonidan belgilanadi. </div><div >Umumtaquv dasturlari shaxsni har tomonlama kamol toptirishga, tanikmalarni, saviyani shakllantirishga va ularning qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan boquv dasturlari talim jarayoniga oquv dasturlarini joriy etish taquv rejalari va oqitishning innovatsion shakllari va usullari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qolim jarayoniga oquv dasturlarini joriy etish choglim tashkilotlari kredit-modul tizimiga asoslangan oquv rejasida, qoida tariqasida, taqitishning boshlanishi, muddati va davriyligi, otillar hamda attestatsiya, ajratilgan haftalar soni, olim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishga doir olim oluvchilar uchun amaliyot olim oluvchilarning amaliyotni olim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan belgilanadi. </div><div >Professional va oliy taquv rejalari davlat tashimcha fanlardan shakllantiriladi. </div><div >Ol bilan qol qolim sohasidagi eksperimental va innovatsion faoliyat </div><div >Talimni modernizatsiya qilish maqsadida amalga oshiriladi hamda yangi tatkazishga hamda tazbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi. </div><div >Taquv dasturlari va loyihalarini amalga oshirish hamda ularning natijalarini amaliyotga joriy etish uchun olim tashkilotlari olimlarining ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini ishlab chiqarish jarayoniga joriy etish uchun tegishli shart-sharoitlar, shuningdek oliy talim jarayonining yanada takomillashtirilgan shakllariga bosqichma-bosqich olim tashkilotlari eksperimental va innovatsion faoliyatda masofaviy talim tashkilotlari faoliyatining ochiqligi va shaffofligi </div><div >Taida joylashtiriladigan tagminlanadi. </div><div >Talim tashkilotining ustavi; </div><div >talumot;</div><div >davlat talim talablari;</div><div >taminoti haqida malim tashkilotlari uchun);</div><div >talim faoliyatini amalga oshirish uchun davlat akkreditatsiyasi torisidagi sertifikat;</div><div >ilmiy tadqiqotlar yoglumot (oliy talim oluvchilarga <a href="/oquv-yilidan-boshlab.html">stipendiyalar berish tartibi</a>, ularga ijtimoiy yordam koglumot;</div><div >vaqtincha yashash joylarining mavjudligi va yashash joylarining soni, shuningdek toglumot;</div><div >pedagoglar va taglumot.</div><div >Taminlash uchun talim tashkilotlarining faoliyati torisidagi axborotdan foydalanish qonun hujjatlarida belgilangan hollarda va tartibda cheklanishi mumkin.</div><div >38-modda. Taqishga qabul qilish</div><div >Taqishga qabul qilish barcha talabgorlar uchun taminlanishi prinsipi asosida amalga oshiriladi, shaxslarning ayrim toifalari bundan mustasno, ularga qonun hujjatlariga muvofiq imtiyozlar berilishi mumkin. </div><div >Talim tashkilotlari uchun), davlat akkreditatsiyasi torisidagi sertifikat, olim faoliyatini tartibga soluvchi boshqa hujjatlar, talgan bolalar oz ota-onasining yoki boshqa qonuniy vakillarining roziligiga va tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaning xulosasiga binoan qabul qilinadi. </div><div >Ayrim talim muassasalariga, akademik litseylarga, Prezident, ijod, ixtisoslashtirilgan maktablar va boshqalarga) olim tashkilotlariga tanlov asosida oida tanlov ishtirokchilariga tanlovni oglim va professional taqishga qabul qilish davlat granti va (yoki) tolim muassasalariga ozbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi. </div><div >Nodavlat taqishga qabul qilish tartibi ushbu tazbekiston Respublikasining davlat talov-shartnoma asosida (bundan davlat granti ajratilgan hollar mustasno) amalga oshiriladi.</div><div >Oliy taqishga qabul qilish parametrlari Olim muassasalariga oida imtiyozli kontingent uchun qolim muassasalariga olim muassasalariga olgan ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda ular uchun belgilangan talim muassasalariga olim muassasalari va fuqarolar olim muassasalariga maqsadli qabul qilish tartibida olim torisidagi hujjat </div><div >Akkreditatsiya qilingan talim standartlariga va davlat talim olgan bitiruvchilariga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi taglim torisidagi hujjat oilada talim olgan hamda akkreditatsiya qilingan davlat taquv dasturlari botgan shaxslarga ham beriladi.</div><div >Olim, professional talim torisidagi diplomga oyxati, ularning hajmlari va fanlar bozbekiston Respublikasining va xorijiy davlatlarning hukumatlari olim torisidagi hujjatlarni olimning tegishli turini tamomlamagan shaxslarga belgilangan namunadagi malim torisidagi hujjat, shuningdek nodavlat tazbekiston Respublikasida tan olinadigan taglimning keyingi turi (darajasi) boqishni davom ettirish yoki tegishli mutaxassislik va kasb bozbekiston Respublikasining oliy tartasida tuzilgan shartnoma asosida ularning bitiruvchilariga Olumot torisidagi hujjat sifatida tan olinadigan ikki tomonlama diplom (Double Diploma) berilishi mumkin.</div><div >41-modda. Talim tashkilotlarining reytingi:</div><div >tartasida sogsishini va sifatining oshishini ragqitish sifatining yuqori kolgan malakali kadrlar tayyorlash maqsadlarida belgilanadi.</div><div >Reytingni belgilash uchun talumotlarning ishonchliligi uchun taladi.</div><div >42-modda. Talim tizimidagi monitoring talim natijalarining oatlarini, targanish va kuzatishni, shuningdek taglumotlarni va boshqaruv qarorlari qabul qilinishini tahlil etishni olim tashkilotlarining monitoringi Talim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari va ularning hududiy bolim holatining tahlili va uni rivojlantirish istiqbollari torisidagi axborot Talim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlarining va ular hududiy bolim tashkilotlarining rasmiy veb-saytlariga joylashtiriladi.</div><div >Talumotlar jumlasiga rasmiy statistika malim tizimi monitoringi natijalari, talinmalarining, mahalliy davlat hokimiyati organlarining hamda talumotlari kiradi.</div><div >43-modda. Talim sohasidagi davlat nazorati berilayotgan talim standartlariga, davlat taquv dasturlariga, shuningdek ushbu Qonun talablariga muvofiqligini aniqlash yolim tashkilotlari talim inspeksiyasiga, tamaklashadi.</div><div >Talimning mazmuni va sifati taglim inspeksiyasi nomuvofiqlikni bartaraf etish yuzasidan ularga taqdimnoma kiritadi. Aniqlangan nomuvofiqlik bartaraf etilmagan taqdirda Talim tashkilotining davlat akkreditatsiyasi torisidagi sertifikatini qonun hujjatlariga muvofiq bekor qilishga haqli.</div><div >Talmagan organlar tomonidan talim sifatini, talim oluvchilarining ol qolim inspeksiyasi Oyicha vakilni xabardor qilgan holda nodavlat talim sifati ustidan nazorat va monitoringni amalga oshiradi. </div><div >5-bob. Taullanish huquqi</div><div >Tegishli malgan va maullanish huquqiga ega. Magistraturani tamomlagan shaxslar va diplomli mutaxassislar oyicha pedagogik faoliyat bilan shuglsa, pedagogik oliy malmagan shaxslarga qayta tayyorlash kurslaridan olim tashkilotlarida (bundan oliy taullanish huquqi beriladi. </div><div >Ishlab chiqarish tatmasdan professional taullanishga haqli.</div><div >Zarurat bolim tashkilotlari ishlab chiqarish tanikmalarga ega bolumoti boshimcha mashgllab-quvvatlanadi, osini oshirish uchun tashkiliy-huquqiy shart-sharoitlar yaratiladi, shuningdek olim tashkilotlari pedagog xodimlarining huquqlari, shasi davlat himoyasi ostida bolim tashkilotlari pedagog xodimlarining kasbiy faoliyatiga aralashishga, tagsir kosqinlik qilishga yoyilmaydi. </div><div >Pedagog xodimlar quyidagi huquqlarga ega:</div><div >oni, qadr-qimmati va ishchanlik obroquv dasturlari doirasida mualliflik dasturlarini ishlab chiqish va joriy etish, oquv fanlari, kurslari, modullaridan foydalanish, ijodiy faollik koqitish va tarbiya vositalarini, usullarini erkin tanlash hamda ulardan foydalanish;</div><div >kasbiy faoliyatini amalga oshirish uchun ularga zarur shart-sharoitlar yaratilishini talab qilish;</div><div >onalishlardagi axborot-resurs markazlarining xizmatlaridan bepul foydalanish;</div><div >davlat talim talablarini, malaka talablarini, oquv dasturlarini ishlab chiqishda ishtirok etish;</div><div >ilmiy, ilmiy-tadqiqot va ijodiy faoliyatni amalga oshirish, eksperimental faoliyatda ishtirok etish, innovatsiyalarni ishlab chiqish va joriy qilish; </div><div >talim tashkilotining faoliyati bilan bogzosi bolish, fuqarolik jamiyati boshqa institutlari faoliyatida qatnashish;</div><div >oz kasbiy faoliyatiga aralashuvdan himoyalanish;</div><div >davlat sogrikdan olim muassasalari va tashkilotlari uchun);</div><div >talishi mumkin.</div><div >Pedagog xodimlarni ularning lavozim majburiyatlari bilan boglmagan har qanday boshqa ishga jalb qilish taqiqlanadi.</div><div >46-modda. Pedagog xodimlarning majburiyatlari</div><div >Pedagog xodimlar:</div><div >tani, qadr-qimmati va ishchanlik obroquv mashgtkazishi;</div><div >axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan, oor hamda innovatsion shakllari va usullaridan foydalanishi;</div><div >taziga xos xususiyatlarini, jismoniy va ruhiy salomatligini, fiziologik rivojlanishini hisobga olishi, jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari boqitish uchun shart-sharoitlar yaratilishiga elim oluvchilar bilan talim tashkilotining ustaviga va (yoki) boshqa taz malakasini muntazam ravishda oshirib borishi, egallab turgan lavozimiga muvofiqlik jihatidan davriy attestatsiyadan orikdan otishi shart.</div><div >Pedagog xodimlarning zimmasida qonun hujjatlariga, shuningdek talim tashkiloti olishi mumkin.</div><div >Pedagog xodimlarga pedagogik faoliyatni amalga oshirishda axloq va etika normalariga zid harakatlar sodir etish taqiqlanadi.</div><div >Pedagog xodimlarning kiyim-boshiga doir talablar talim oluvchilarning, ular ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari </div><div >47-modda. Talim oluvchilar quyidagi huquqlarga ega:</div><div >bepul asosda umumiy orta maxsus taich professional tarta talim olish shakllarini erkin tanlash;</div><div >davlat talim talablari va olim olish;</div><div >tazining ruhiy xususiyatlari va fiziologik rivojlanishi inobatga olingan holda zarur shart-sharoitlarga ega bolim muassasasi tomonidan belgilangan tartibga muvofiq, professional talimning davlat tazi oladigan talim-tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilari tomonidan hayoti va sogiga qilinadigan har qanday jismoniy hamda ruhiy zolim olish davrida dam olish va boshqa ijtimoiy ehtiyojlar uchun tatillar va stipendiyalar olish, oqishini boshqa talim shaklidan, kasbdan, tanalishidan, mutaxassisligidan boshqasiga kolim tashkilotini boshqarishga doir masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish;</div><div >talim tashkilotining olim tashkilotining ilmiy-tadqiqot, tajriba-konstruktorlik, ilmiy-texnikaviy, eksperimental va innovatsion faoliyatida ishtirok etish.</div><div >Talishi mumkin.</div><div >Talim oluvchilarni taliq bolim oluvchilarning majburiyatlari </div><div >Taquv dasturlari asosida bilim, malaka va kozlashtirishi, mashgrishi, pedagog xodimlarning topshiriqlarini bajarishi;</div><div >taravonlik ishlatmasligi va ularning osqinlik qilmasligi; </div><div >ustav (talim faoliyatini tashkil etish hamda amalga oshirishga oid boshqa ichki hujjatlar talablariga rioya etishi;</div><div >axloqiy, maz dunyoqarashini kengaytirishga intilishi;</div><div >tani, qadr-qimmati va ishchanlik obrolim <a href="/mavzu-yuridik-va-jismoniy-shaxslarning-mol-mulkini-sugurtalash.html">tashkilotining mol-mulkini</a>, moddiy va madaniy boyliklarini asrashi shart.</div><div >Talishi mumkin.</div><div >49-modda. Tayiladigan talablar </div><div >Talim oluvchilarning kiyim-boshiga doir talablar Olim oluvchilarning ayrim toifalari Olari hisobidan kiyim-bosh bilan talim tashkilotlarida taminlash </div><div >Kunduzgi talim tashkilotida talim shaklida yakuniy va oraliq attestatsiya davrida vaqtincha yashash joylari, ular mavjud bolim oluvchilarga talgan hollarda, ushbu joylardan boshqa maqsadlarda foydalanishga yoyilmaydi.</div><div >Vaqtincha yashash joylaridan foydalanish uchun talanadi.</div><div >Vaqtincha yashash joyidan foydalanganlik uchun tolim tashkiloti tomonidan belgilanadi.</div><div >Davlat talim oluvchilar uchun vaqtincha yashash joyidan foydalanganlik uchun tolovdan toidan mahrum boqitish davrida yetim bolgan bolalar (shaxslar) vaqtincha yashash joyidan foydalanganlik uchun haq tolim oluvchilar ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari </div><div >Voyaga yetmagan taqishi, tarbiyalanishi, jismoniy, mauldir. </div><div >Mahalliy davlat hokimiyati organlari, fuqarolarning ozi boshqarish organlari va talim oluvchilarni tarbiyalashda, ularning jismoniy hamda ruhiy sogini muhofaza qilish va mustahkamlashda, shuningdek individual qobiliyatlarini rivojlantirishda ularning ota-onasiga hamda boshqa qonuniy vakillariga kolim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari quyidagi huquqlarga ega:</div><div >jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bolgan bolalarga oilada talim olayotgan bolaning fikrini inobatga olgan holda uning olimning har qanday bosqichida taglim tashkilotlari bilan hamkorlik qilish, talim tashkilotlariga xayriya yordami koyicha takliflar kiritish;</div><div >tasis hujjati, litsenziyasi, davlat akkreditatsiyasi torisidagi sertifikati, davlat talim talablari, malaka talablari, oquv dasturlari bilan tanishish;</div><div >tallanilayotgan talim texnologiyalari bilan, shuningdek oquv fanlarini olim oluvchilarning huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish;</div><div >talim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bolim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari:</div><div >onaviy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalashi;</div><div >bolalarining umumiy orta maxsus taich professional taminlashi;</div><div >bolalarining oulotlariga qatnashishini tazlashtirishi ustidan nazoratni amalga oshirish; </div><div >onaviy va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratishi;</div><div >talim-tarbiya jarayonini tartibga soluvchi ichki tartib-qoidalariga rioya etishi; </div><div >jismoniy va yuridik shaxslar bilan munosabatlarda, shu jumladan sudda maxsus vakolatlarsiz olim sohasidagi huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilishi;</div><div >tani va qadr-qimmatini hurmat qilishi shart.</div><div >Voyaga yetmagan talishi mumkin.</div><div >7-bob. Talim oluvchilarni ijtimoiy himoya qilish</div><div >Talim oluvchilar qonun hujjatlariga muvofiq imtiyozlar, stipendiyalar va vaqtincha yashash joylari bilan talov-shartnoma asosida talim tashkilotlari taz ustaviga va (yoki) boshqa taminlash maqsadida kam talgan bolalar (shaxslar) uchun, shuningdek mazkur toifadagi tasishi uchun shart-sharoitlar yaratadi.</div><div >53-modda. Talim tashkilotlarining xodimlarini ijtimoiy himoya qilish davlat tomonidan kafolatlanadi. </div><div >Talanadigan har yilgi uzaytirilgan talim tashkilotlarining pedagog va boshqa xodimlariga sanitariya-gigiyenaga oid, epidemiyaga qarshi hamda profilaktika choralari bilan amalga oshiriladigan soglim tashkilotlari mehnatga haq tolgan mablaglash hamda uni ragllashga haqli.</div><div >54-modda. Yetim bolalarni va ota-onasining yoki boshqa qonuniy vakillarining qaramoglgan bolalarni oliq taidan mahrum boqitish va ularning tominoti Olari hisobidan amalga oshiriladi.</div><div >55-modda. Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari boqitish hamda tarbiyalash </div><div >Davlat jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bolim muassasalarida, umumiy orta maxsus, professional tarta, olim olishini talgan, shuningdek uzoq vaqt davolanishga muhtoj boqitish hamda tarbiyalash uchun davlat ixtisoslashtirilgan talim oluvchilarni ushbu talim muassasalarida taminotida bolgan bolalarni (shaxslarni) oqitish va tarbiyalanishga <a href="/1-maktabgacha-tlim-pedagogikasi-qaysi-ilmlar-bilan-boliq.html">muhtoj bolim olishini</a>, kasbiy tayyorgarligini va ijtimoiy reabilitatsiya qilinishini taquv-tarbiya muassasalari tashkil etiladi.</div><div >Ozodlikdan mahrum qilish tarzida jazoni ijro etish muassasalarida saqlanayotgan bolalarning (shaxslarning) talim olishi uchun sharoitlar yaratiladi.</div><div >8-bob. Nodavlat talim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan olim torisidagi hujjatni tan olish, tayish </div><div >57-modda. Nodavlat talim tashkilotlarining faoliyatini litsenziyalash g<b>gi Olim tashkilotlariga litsenziya berish, litsenziyaning amal qilishini tolim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.</div><div >Litsenziyalar nomuayyan muddatga, talim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan ozbekiston Respublikasi hududida faoliyat korta, olim tashkilotlari, shuningdek maktabdan tashqari talimdan keyingi talim tashkilotlari davlat talim talablariga hamda otkaziladi.</div><div >Tatkazish besh yil muddatga amalga oshiriladi.</div><div >Tatkazish tara Ta talim tashkilotining ozi baholashidir.</div><div >Tashqi baholash ichki baholash olim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladigan baholashdir.</div><div >Ozbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari asosida tashkil etilgan, shuningdek vazirliklar, davlat qolim tashkilotlari tashkil etilgan kundan elim tashkilotlari litsenziya olingan kundan etgan deb hisoblanadi, bu muddat tugagach, ushbu Qonunda belgilangan tartibda attestatsiya va akkreditatsiyadan olim tashkilotlarini davlat akkreditatsiyasidan olim inspeksiyasi huzurida doimiy faoliyat kolim tashkilotining attestatsiyasi asosida amalga oshiriladi. Doimiy faoliyat kolim tashkilotining maqomini va uning faoliyati davlat talim talablariga va olim tashkilotining davlat akkreditatsiyasi torisida ijobiy qaror qabul qilingan taqdirda, unga davlat akkreditatsiyasining amal qilish muddati kolim tashkiloti qayta tashkil etilgan yoki tugatilgan hollarda davlat akkreditatsiyasi torisidagi sertifikatning amal qilishi Talim torisidagi qonun hujjatlarining talablari yoki sertifikatda kolim tashkiloti tomonidan bartaraf etilmagan hollarda Tagtgan talim tashkilotlarining reyestriga kiritiladi va bu haqdagi malim inspeksiyasining rasmiy veb-saytiga joylashtiriladi.</div><div >59-modda. Tatkazish </div><div >Tatkazilishidan oldin ular Tatkazish mezonlari va koz faoliyatini mustaqil ravishda ichki baholashdan olim tashkilotlari otkazilishidan ikki oy oldin ichki baholash natijalarini Talim inspeksiyasi targanadi va ulardan talim tashkiloti rahbari ichki baholash natijalarining ishonchliligi uchun javobgar bolim torisidagi hujjatni tan olish </div><div >Xorijiy davlatda 1992-yil 1-yanvardan keyin olingan tagtkazilganidan keyin Olim torisidagi hujjatni tan olish Talim torisidagi hujjatni tan olish tartibi Olim sohasidagi rasmiy hujjatlarga apostil qolim sohasidagi rasmiy hujjatlarga apostil hujjatni tasdiqlagan shaxs imzosining haqiqiyligini, shuningdek muhr yoki shtampning bosma izi haqiqiysiga muvofiqligini tasdiqlash maqsadida qoyilgan imzo, muhr yoki shtamp qolim tashkilotlari tomonidan berilgan rasmiy hujjatlarga apostil qolim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.</div><div >9-bob. Tallab-quvvatlash </div><div >62-modda. Talim muassasalarini moliyalashtirish Oiston Respublikasi budjetidan, viloyatlar va Toshkent shahar mahalliy budjetlaridan, tumanlar va shaharlar budjetlaridan, kadrlar buyurtmachilarining mablaglar hamda qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan amalga oshiriladi.</div><div >Nodavlat talari hamda qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan amalga oshiriladi. </div><div >Davlat talim xizmatlari va boshqa xizmatlar koullanish huquqiga ega.</div><div >Pulli tarsatish davlat tasqinlik qilmasligi kerak.</div><div >Davlat tashimcha tarsatganlik uchun haq undirish tartibi ular tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.</div><div >Davlat talim xizmatlari va boshqa xizmatlar koullanish hisobidan olingan pul mablaglim tashkilotlarini moliyalashtirishning qolar;</div><div >jismoniy va yuridik shaxslarning buyurtmalari asosida ilmiy-tadqiqot, olar;</div><div >tarsatilgan xizmatlarni realizatsiya qilishdan olingan daromadlar;</div><div >binolar, inshootlar va asbob-uskunalarni ijaraga berish hisobidan tushgan mablaglim tashkilotlarining bolarini bank muassasalariga depozitlarga joylashtirish hisobidan olingan pul mablagjalik boshqaruvi organlari, shuningdek mahalliy davlat hokimiyati organlari tomonidan ajratiladigan mablaglari.</div><div >Maktabgacha, umumiy orta maxsus taich professional talar summalari Olar tarbiyalanuvchilar va taqish joyidagi tanaltiriladi.</div><div >63-modda. Taarmalari</div><div >Taarmalari qonun hujjatlarida belgilangan tartibda davlat muassasalari hamda tashkilotlarining, yuridik va jismoniy shaxslarning, shu jumladan chet ellik yuridik va jismoniy shaxslarning badallari hamda ajratmalari, shuningdek qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan tashkil etilishi mumkin. </div><div >64-modda. Talim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik davlat va xususiy sheriklarning muayyan muddatga yuridik jihatdan rasmiylashtirilgan, davlat-xususiy sheriklik loyihasini amalga oshirish uchun olim tashkilotlari talim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik ggi Olim sohasiga investitsiyalarni jalb etish</div><div >Davlat talim tashkilotlari faoliyatini rivojlantirishga, shuningdek investorlarning, shu jumladan chet ellik investorlarning ushbu sohadagi huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilishga qaratilgan investitsiyalarni jalb etish uchun qulay ijtimoiy-iqtisodiy, tashkiliy-huquqiy sharoitlar yaratilishini talim tashkilotlarining mol-mulki</div><div >Taz mulkiga, xolishi kerak.</div><div >Davlat tajalik yurituvida boquv, ishlab chiqarish va ijtimoiy infratuzilmalarning, tachmas mulk obyektlarining, shu jumladan tal qolim tashkilotlari qayta tashkil etilgan hollarda ularning mol-mulki yangi tashkil etilgan tatkaziladi.</div><div >Tang, agar qonun hujjatlarida boshqacha qoida nazarda tutilmagan bolim sohasidagi xalqaro hamkorlik</div><div >67-modda. Talim tashkilotlari quyidagilar vositasida tegishli xorijiy mamlakatlarning talim muammolari yuzasidan ilmiy-texnik <a href="/birlashgan-millatlar-tashkilotiningbmt-xalqaro-hamkorlikni-riv.html">hamkorlikni rivojlantirish</a>;</div><div >qoquv markazlari va ilmiy laboratoriyalar tashkil etish;</div><div >xalqaro darajadagi birgalikdagi tatkazish;</div><div >talabalar, magistrlar, doktorantlar, olim tashkilotlari qonun hujjatlariga muvofiq xorijiy davlatlarning talim sohasidagi xalqaro hamkorlik</div><div >Tazbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalari va qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.</div><div >Talim muassasalari bilan hamkorlik qiladi;</div><div >Olim muassasalariga olim oluvchilar almashinuvini amalga oshiradi;</div><div >rahbar hamda pedagog xodimlarning xorijiy davlatlarda tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etadi;</div><div >ollab-quvvatlaydi. </div><div >Talim sohasidagi xalqaro hamkorlikni rivojlantirish bolim olish</div><div >Ozbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga muvofiq yoki yakka tartibda xorijda talim sohasidagi nizolar qonun hujjatlarida belgilangan tartibda hal etiladi.</div><div >71-modda. Taglim torisidagi qonun hujjatlarini buzganlikda aybdor shaxslar belgilangan tartibda javobgar bozbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlarini oqotgan deb topish </div><div >Quyidagilar oqotgan deb hisoblansin:</div><div >1) O</b>Kadrlar tayyorlash milliy dasturi torisidazbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997-yil, zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan lim torisidazbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997-yil, zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining 1997-yil 29-avgustdagi 465-I-sonli zbekiston Respublikasining lim torisidag<b>gi Qarori (O 9, 226-modda); </div><div >4) O</b>Kadrlar tayyorlash milliy dasturiga og<b>gi Ozbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining Axborotnomasi, 2007-yil, zbekiston Respublikasining 2013-yil 7-oktabrda qabul qilingan zbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga oshimchalar kiritish, shuningdek ayrim qonun hujjatlarini oqotgan deb topish torisidaRQ-355-sonli Qonunining (O 10, 263-modda) 15 va 16-moddalari; </div><div >6) O</b>Ayrim davlat organlari faoliyati takomillashtirilishi, shuningdek fuqarolarning huquqlari va erkinliklarini himoya qilish kafolatlarini tashimcha chora-tadbirlar qabul qilinishi munosabati bilan Ozgartish va qog<b>gi Ozbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining Axborotnomasi, 2018-yil, zbekiston Respublikasining 2018-yil 18-aprelda qabul qilingan zbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga oshimchalar kiritish torisidaRQ-476-sonli Qonunining (O 4, 224-modda) 26-moddasi.</div><div >73-modda. Ushbu Qonunning ijrosini, yetkazilishini, mohiyati va ahamiyati tushuntirilishini tazbekiston Respublikasi Adliya vazirligi, Orta maxsus tazbekiston Respublikasi Xalq tazbekiston Respublikasi Maktabgacha tamitalari, idoralar va tashkilotlar ushbu Qonunning ijrosini, ijrochilarga yetkazilishini hamda mohiyati va ahamiyati aholi ominlasin.</div><div >74-modda. Qonun hujjatlarini ushbu Qonunga muvofiqlashtirish </div><div >Olgan orib chiqishlari va bekor qilishlarini talon qilingan kundan ezbekiston Respublikasining Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV</div><div >Toshkent sh.,</div><div >2020-yil 23-sentabr,</div><div >Olumotlari milliy bazasi, 24.09.2020-y., 03/20/637/1313-son)</div></div> </b></u>
<br />
<br /><u><b></div> </b></u>
<br />
<br /><u><b></body> </b></u>
<br />
<br /><u><b></html></b></u>
Do'stlaringiz bilan baham: |
