Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida
Download 1.58 Mb.
|
test 1000
|
Kuyidagilardan kaysi biri tugri*Kompleks argumentli cosz va sinz funksiyalarning haqiqiy argumentli cosz va sinz funksiyalardan farqli tomoni shundaki, ular chegaralangan bo‘lishi shart emas. Kuyidagilardan kaysi biri tugri* w=(az+b)/(cz+d)(a,b,c,d lar kompleks sonlar)ko‘rinishdagi funksiya kasr-chiziqli funksiya (kasr-chiziqli akslantirish) deb ataladi. Kuyidagilardan kaysi biri tugri*f(x) funksiya [a,b] kesmada chekli variatsiyaga ega bo‘lishi uchun uni shu oraliqda ikkita monoton o‘suvchi va chegaralangan funksiyalarning ayirmasi ko‘rinishida ifodalash mumkin bo‘lishi zarur va yetarli. Kuyidagilardan kaysi biri tugri*Kompleks argumentli cosz va sinz funksiyalarning haqiqiy argumentli cosz va sinz funksiyalardan farqli tomoni shundaki, ular chegaralangan bo‘lishi shart emas. Kuyidagilardan kaysi biri tugri*kompleks sonlar tekisligida sinz, tgz, ctgz funksiyalar tok, cosz esa juft. Kuyidagilardan kaysi biri tugri*kompleks sonlar tekisligida sinz, tgz, ctgz funksiyalar tok, cosz esa juft Kuyidagilardan kaysi biri tugri*Chekli sondagi konform akslantirishlarning superpozitsiyasi yana konform akslantirish bo‘ladi. Kuyidagilardan kaysi biri tugri*F to‘plamdan olingan har bir w kompleks songa Ye to‘plamda faqat bitta z sonni mos qo‘yadigan funksiyaga w=f(z) funksiyaga nisbatan teskari funksiya deyiladi. Kunduzgi bo‘limda o‘qiydigan talabalarga ishlashga ruxsat beriladimi?**O‘qishdan bo‘sh vaqtlarida - kunning ikkinchi yarmida mehnat shartnomasi asosida ta’lim muassasasining o‘zida yoki undan tashqari joylarda ishlashga ruxsat beriladi Kuchli fuqarolik jamiyatiga xos xususiyatlarni aniqlang?**Inson manfaatlari va qonun ustuvorligi, fuqarolik jamiyati institutlarini rivojlanganligi Qabul komissiyasida ishlash o‘quv yuklamalarini qaysi bo‘limiga kiradi?**Tashkiliy - uslubiy Qabul qilinish usuliga ko‘ra qarorlar quyidagi turlarga bo‘linadi:**Yakka, kollektiv, konsultativ, birgalikdagi, parlament Qaysi viloyatda O‘zbekiston davlat san’at va madaniyat institutining mintaqaviy filiali tashkil etildi?**Farg‘ona Qaysi dastur orqali foydalanuvchilar Flash -roliklar va YouTube -Video resurslarni PowerPoint taqdimot slaydlariga joylashtirishlari mumkin .*ISpring Free Qaysi dastur orqali yuqori darajada sifatli elektron o‘quv kontentni yaratish mumkin?*iSpring Suite Qaysi jarayon rejalashtirish – tashkil etish – rahbarlik qilish – nazorat tarzida kechadi?**Boshqarish Qaysi yildan boshlab OTMlarda davlat grantlari bo‘yicha va to‘lov-kontrakt asosida o‘qitishning kunduzgi shaklida ta’lim olayotgan barcha talabalarni stipendiya bilan ta’minlash joriy etilgan?**2001 yil 1 sentabrdan boshlab Qaysi qatorda muammolikni ikkinchi darajasi (sathi) ifodalangan?**O‘qituvchi muammoni qo‘yadi, talabalar esa muammoni mustaqil shakllantiradilar va yechadilar Qaysi qurilma – axborotni uzatishda raqamli signalni analogli signalga, axborotni qabul qilishda esa analogli signalni raqamli signalga o‘zgartiradi?*Modem Qaysi sayt yoki portal orqali davlat xizmatlaridan foydalanish mumkin**http://gov.uz Qaysi tashkilot ta’lim dasturlarining uzluksizligi va ketma-ketligini hisobga olgan holda oliy ta’lim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlarini o‘qitish bo‘yicha o‘quv rejalari va dasturlarini ishlab chiqadi?**Bosh ilmiy-metodik markaz Qaysi texnologiyalarda talabalarda aqliy faoliyat usullarini shakllantirishga asosiy etibor qaratiladi?**modulli ta’lim texnologiyalarida Qaysilar pedagogning kreativlik potensiali darajasini aniqlovchi mezonlar sanaladi?**Tashabbuskorlik, kreativ qobiliyatga egalik, kreativ faollik, izlanuvchanlik Qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida o‘qish oliy ta’lim muassasasi professor-o‘qituvchilar tarkibining qaysi sohadagi ishlariga kiradi?**o‘quv yuklamasiga Qayta tayyorlash va malaka oshirish mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan talablar nima bilan belgilanadi?**davlat ta’lim standartlari Qamrab olish kengligiga ko‘ra qarorlarning turlari qanday?**umumiy va maxsus Qamrov kengligiga ko‘ra qarorlar quyidagi turlarga bo‘linadi:**Umumiy, maxsus Qanday vositalari – kompyuter yordamida musiqa va ovozli ma’lumotlarni ko‘rsatishni ta’minlaydi. *Multimedia vositalari Qanday kompetentlik pedagogik jarayonda sog‘lom psixologik muhitni yaratishga yordam beradi?**Psixologik kompetentlik Qanday kompetentlik ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy muloqotda bo‘lishga yordam beradi?**Kommunikativ kompetentlik Qanday lavozimlarga tanlov e’lon qilinmaydi?**Homilador ayollar, shuningdek uch yoshgacha bolalari bo‘lgan ayollar egallab turgan lavozimlarga Qanday masalalar dinamik dasturlash usullari bilan yechiladi?*Asosiy parametrlari yoki o‘zgaruvchilar vaqtga bog‘liq bo‘lsa Qanday tasnifga ko‘ra pedagogik texnologiyalar: umumpedagogik, xususiy, lokal turlariga bo‘linadi?**Qo‘llanish darajasiga ko‘ra Qanday tenglamaning yechimiga garmonik funksiya deyiladi*Laplas tenglamasi yechimga; Qarama-qarshi, bir-biriga to‘g‘ri kelmaydigan kuchlar to‘qnashuvi, ikki yoki undan ko‘p taraflar orasida o‘zaro kelishuvning yo‘qligini, manfaatlar to‘qnashuvini ifodalovchi ziddiyat ...**Ziddiyat Qaror qabul qilish – bu...**rahbar tomonidan maqsadga erishish uchun qarorning mavjud variantlaridan eng maqbulini tanlash jarayonidir Qaror qabul qilish bosqichiga qanday tadbirlar kiradi?**Mezon asosida yechimlarni baholash, eng maqbul yechimni tanlash, qaror qabul qilish Qaror qabul qilish jarayoni kaysi elementlardan tashkil topadi*muammolar, maqsadlar, muqobillar va qarorlar Qaror qabul qilishda model tuzishdan maqsad ______**Muammoli masala modellashtirilib, uning asosida yechim qidiriladi va jarayonning kechishi prognozlashtiriladi Qaror qabul qilishning bosqichlari qaerda aniq ko‘rsatilgan?**muammoning diagnostikasi; qaror qabul qilish uchun cheklanganliklarni va mezonlarni ifodalash; alternativalarni topish; alternativalarni baholash; oxirgi (yakuniy) tanlov). Qaror qabul qilishning muammoni o‘rganish uchun ilmiy uslublar tanlanish bosqichi qanday uslublarni o‘zida mujassamlashtiradi?**retrospektiv tahlil, qiyosiy tahlil, faktorli tahlil, tizimli iz, metrik birliklarga ega bo‘lgan aniq metodlar Qaror qabul qilishning ob’ekti, bu...**muammoli vaziyat Qaror qabul qilishning resurslar inobatga olinish bosqichida qanday resurslar nazarda tutiladi?**ma’naviy, intellektual Qaror qabul qilishning tanlov bosqichida nimalar belgilab olinadi?**Qarorni joriy etish muddati, mas’ullar, nazorat etish tartibi belgilab olinadi. Qaror qabul qilishning yuzaga kelgan muammoni belgilab olish bosqichi nimalarni o‘zida aks ettiradi?**Muammo tarixi o‘rganiladi, ifodalanish dinamikasi aniqlanadi, unga ta’sir ko‘rsatgan omillar belgilanadi. Qaror qabul qiluvchi shaxs (lar), bu...**maqbul variant tanlovini amalga oshiruvchi va o‘z qarorlari uchun javobgarlikni olib boruvchi shaxs(lar) Qaror qabul qiluvchi shaxsning omillar qiymati haqida ogohligiga qarab omillar qanday turlarga bo‘linadi?**aniq (deterministik), tasodifiy (stoxastik) va noaniq Qaror loyihasini bajaruvchiga berish kaysi protseduraga tegishli*Yakunlovchi bosqichga Qaror omillari (faktorlari), bu...**muammoli vaziyat va uning mumkin bo‘lgan yechimlari baholanadigan ko‘rsatkichlardir Qaror tayyorlash bosqichiga qanday tadbirlar kiradi?**Muammoli vaziyatni aniqlash va tahlil etish, maqsadni aniqlash, barcha alternativalar (yechimlarni) aniqlash, baholash mezonini aniqlash Qaror-bu...**muammoni yechish uchun tegishli alternativ variantlarni ishlab chiqish Qarorlar qabul qilishdagi intuitiv yondashuv nima?**biror bir tahlil o‘tkazmay, ichki bir turtki asosida qaror qabul qilish Qarorlar qabul qilishdagi mantiqiy yondashuv nima?**tajriba va sodda mantiqqa asoslanib qaror qabul qilish Qarorlar qabul qilishdagi ratsional yondashuv nima?**chuqur va har tomonlama tizimli tahlilga asoslangan qaror qabul qilish Qarorlarga qo‘yiladigan talablardan 3 tasi qaysi o‘rinda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?**ilmiy va har tomonlama asoslanganlik, huquq va javobgarlik doirasida bo‘lishlik, resurslar bilan ta’minlanganlik Qarorni amalga oshirishga tayyorlash kaysi protseduraga tegishli*Yakunlovchi bosqichga Qarorning ijrosi bosqichiga qanday tadbirlar kiradi?**Qaror ijrosi muddatlari, bosqichlari va ijrochilarini aniqlash; qaror ijrosini tashkil etish; qaror ijrosi; qaror nazorati Qarorning manba bilan ta’minlanganligi, bu…**Mezon Qishloq xo‘jaligini modernizatsiya qilish va jadal rivojlantirish Harakatlar strategiyasining qaysi yo‘nalishiga kiritilgan?**iqtisodiyotni yanada rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo‘nalishlari Qonunga ko‘ra normativ-huquqiy hujjatlar qanday hujjat hisoblanadi?**rasmiy Qonunlarning va boshqa normativ-huquqiy hujjatlarning qo‘llanilishining majburiy sharti qaysi javobda keltirilgan?**Matbuotda e’lon qilinishi Qonunning birdan-bir manbai va muallifi tom ma’noda .......... bo‘lishi shart. Tushirib qoldirilgan so‘zlarni toping.**xalq Qonunchilik palatasi deputatlari hamda Senatda doimiy asosda ishlovchi Senat a’zolari o‘z vakolatlari davrida qanday faoliyat bilan shug‘ullanishlari mumkin?**Ilmiy va pedagogik faoliyat bilan Quyida keltirilgan manzillardan qaysilari qidiruv indekslari?**Yahoo.com, yandex.ru, rambler.ru Quyidagi dasturlardan qaysi biri brauzer?**Internet Explorer Quyidagilardan qaysi biri mahalliy davlat hokimiyat organlarining ta’lim sohasidagi vakolatlariga kiradi?**o‘z hududlaridagi ta’lim muassasalarini vakolat doirasida moliyalash miqdorlarini va imtiyozlarni belgilash Quyidagilardan qaysi biri ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining asosiy vazifasi hisoblanadi?**ta’lim tizimida o‘quv-tarbiya jarayonlari, professor-o‘qituvchilar tarkibi, kadrlar tayyorlash va ularning malakasini oshirish sifatini nazorat qilish bo‘yicha davlat siyosatini amalga oshirish Quyidagilardan qaysi biri O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta’lim sohasidagi vakolatlariga kiradi?**ta’lim sohasida yagona davlat siyosatini amalga oshirish Quyidagilardan qonun osti hujjatlarini aniqlang**O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmoni Quyidagilarning qaysi biri qonunchilik tashabbusi huquqiga ega emas?**mahaliy hokimiyatlar Qo‘llanish ko‘lamiga ko‘ra texnologiyalar necha turga bo‘linadi?**4 Lagranj teoremasi qaysi javobda keltirilgan*N –G chekli gruppaning qism gruppasi bo‘lsin, u holda
Laplas tenglamasi uchun korrekt qo‘yilgan masalalar to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping*Dirixle va Neyman masalalari M.I. Mahmutovning o‘qitish metodlarining binar tizimi nimadan iborat?**Axborot berish va tushuntirish M.I.Maxmutov muammoli ta’limni qanday tavsiflaydi?*muammoli o‘qitish mantiqiy fikrlar tadbirlari (tahlil, umumlashtirish) hisobga olingan o‘rgatish va dars berish usullarini qo‘llash qoidalari va talabalarni tadqiqot faoliyatlari qonuniyatlarining (muammoli vaziyat, bilishga bo‘lgan qiziqish, talab v.x.k) tizimi; M.I.Maxmutov muammoli ta’limni qanday tavsiflaydi?*muammoli o‘qitish mantiqiy fikrlar tadbirlari (tahlil, umumlashtirish) hisobga olingan o‘rgatish va dars berish usullarini qo‘llash qoidalari va talabalarni tadqiqot faoliyatlari qonuniyatlarining (muammoli vaziyat, bilishga bo‘lgan qiziqish, talab v.x.k) tizimi; Magistr tayyorgarligining zaruriy darajasi, ta’lim dasturlari mazmuniga qo‘yiladigan umumiy talablar, o‘quv yuklamasining to‘liq hajmi, amaliy mashg‘ulotlar, tayyorlash sifatining nazorat mexanizmi qaysi xujjatda belgilanadi?**Magistratura mutaxassisligi davlat ta’lim standarti bilan belgilanadi Magistratura dasturini tugallagan bitiruvchilarga davlat attestatsiyasi yakuniga ko‘ra ta’lim yo‘nalishining muayyan mutaxassisligi bo‘yicha ......... jumlani davom ettiring?**“Magistr” darajasi beriladi va tegishli ko‘krak nishoni hamda ilova bilan davlat namunasidagi diplom topshiriladi. Magistratura mutaxassisliklarida ilmiy faoliyat necha foizni tashkil etadi?**50 - 55 % Magistratura mutaxassisliklarining o‘quv rejalari va fanlar dasturi mazmuni...**Oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlashning birlamchi va boshlang‘ich bosqichi sifatida mutaxassislik bo‘yicha chuqur fundamental va amaliy bilimlar berishni ko‘zda tutgan holda shakllantiriladi Magistratura talabasi o‘zining kalendar ish rejasi bajarilishi bo‘yicha qaysi muddatlarda kafedra yig‘ilishida hisobot beradi?**har oyda Magistratura talabasi o‘qiyotgan oliy ta’lim muassasasida ishlamaydigan xodimlardan bo‘lgan ilmiy rahbar mehnatiga haq to‘lash qanday amalga oshiriladi?**belgilangan tartibda mehnatga soatbay haq to‘lash shartlari bo‘yicha bir o‘quv yiliga bir magistratura talabasi uchun 50 soatdan oshmagan hajmda, tegishli oliy ta’lim muassasasi xarajatlar smetasida bu maqsadlar uchun nazarda tutilgan mablag‘lar doirasida amalga oshiriladi Magistratura talabasining belgilangan kalendar ish rejasi bo‘yicha ishlarning bajarilishini va magistrlik dissertatsiyasi o‘z vaqtida tayyorlanishini nazorat qilish kimning majburiyatiga kiradi?**Ilmiy rahbarning Magistratura talabasining kalendar ish rejasi mazmuni kim tomonidan tasdiqlanadi?**o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor; Magistratura ta’limining davomiyligi ishlab chiqarishdan ajralmagan holda qancha muddatga uzaytiriladi?**Olti oydan kam bo‘lmagan muddatga Magistrlik dissertatsiyasining tuzilishi va uning mazmuniga qo‘yiladigan talablar qaysi hujjat bilan tasdiqlangan?**Magistratura to‘g‘risida Nizom; Maqsadlarning xarakteri bo‘yicha qabul qilishning turlarini ajrating**strategik, taktik, Malaka nima?**Shaxsning bilim va ko‘nikmalariga asoslangan holda ma’lum faoliyatni muvaffaqiyatli bajarishga tayyorligi. Malaka oshirish bo‘yicha ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasasida (akademiya, institut, markaz, fakultet, kurslarda) o‘qitish malaka oshirishning qaysi shakliga kiradi?**to‘g‘ridan-to‘g‘ri malaka oshirish Malaka oshirish kurslariga mashg‘ulotlar o‘tkazish uchun soatbay ish haqi to‘lash shartlari bilan jalb etiladigan shaxslarga soatbay ish haqi miqdori belgilangan miqdorlaridan necha foizga ko‘paytiriladi?**25 foizga Malaka oshirish ta’lim dasturi (o‘quv reja, fanlarning dasturlari, o‘quv-didaktik vositalar, tarqatma materiallar, savolnomalar) kimlar tomonidan ishlab chiqiladi?**Malaka oshirish ta’lim muassasasi tomonidan MOTM tashkil etilgan bazaviy oliy ta’lim muassasalari kafedralari bilan hamkorlikda ishlab chiqiladi Malaka talablari deganda nimani tushunasiz?**uzluksiz ta’lim tegishli bosqichi bitiruvchisining umumiy bilim va kasb tayyorgarligi darajasiga qo‘yiladigan talablar Mamlakatda innovatsion g‘oya va texnologiyalarni rivojlantirishga qo‘shgan munosib hissasi uchun topshiriladigan qanday ko‘krak nishoni ta’sis etildi?**“Innovatsion g‘oyalar yetakchisi” Mamlakatimizda bugungi kunda amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi –.**aholi uchun munosib hayot darajasi va sifatini ta’minlash Mamlakatimizda bugungi kunda nechta diniy ta’lim muassasasi faoliyat olib bormoqda?**11 ta Mamlakatimizda davlat budjetining yalpi ichki mahsulotga nisbatan necha foizi ta’lim-tarbiya sohasiga yo‘naltirilmoqda?**34 foiz Mantiqiy yondashuv deganda nimani tushunish mumkin?**tajriba va mantiqqa asoslanib qaror qabul qilish Masofaviy ta’limda bir necha o‘qitish shakllarning integratsiyasiga asoslangan model – …**Aralash model Masofaviy ta’limni tashkil etuvchi ikki universitetdan iborat birlashma – ...**Konsorsium Masofaviy ta’limning qisman OTMda, qisman masofali dastur asosida tashkil etilishi qanday modelga asoslanadi?**Ikkilamchi model Master klass - ...**Ilg‘or pedagogik tajribalarni targ‘ib etishga yo‘naltirilgan samarali o‘qitish shakli Matematik model deb … aytiladi*Formal proseduralar yordamida ob’ektning bir qancha xossalarini matematik vositalar yordamida tavsiflash Matematik model nima?*mavjud sistema tuzilishi hamda faoliyati matematik va mantiqiy munosabatlar sistemasi orqali ifodalangan model Matematik modelni tadqiq qilishni analitik usuli deyilganda nima tushiniladi?*Matematik modelni shunday ko‘rinishga keltirish tushiniladiki,bunda ob’ektni parametrlari va tashqi muxitni ta’sirlari bilan ob’ekt xarakteristikasi orasida aniq analitik bog‘lanish bo‘ladi Matematik hisoblashlarga mo‘ljallangan dasturiy mahsulot nomini ko‘rsating.*MathCAD Matematik hukm nechta? *3 Matematik hukm nechta? *3 Matematika bakalavriat ta’lim yo‘nalishi va matematika (yo‘nalishlar bo‘yicha), ehtimollar nazariyasi va matematik statistika magistratura mutaxasisliklari qaysi bilim soxasiga kiradi?**Gumanitar soxa Matematika darslarida qaysi modellardan hamkorlikda o‘rganish uchun foydalaniladi*Aqliy hujum, "Kichik guruhlarda ishlash", «Juftliklarda ishlash», «Zig-zag», «Insert», «Klaster» va «Venn diagrammasi» usullari Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiyada arifmetik hisob-kitob texnikasiga va juft-toqlikka oid qiziqarli, nostandart va matnli masalalarni yecha olishi qaysi standart darajaga mos keladi? *A1 Matematika metodikasi ta’lim jarayoni bilan bog‘liq bo‘lgan qaysi savollarga javob beradi?* nima uchun matematikani o‘rganish kerak; matematikada nimalarni o‘rganish kerak; matematikani qanday o‘rganish kerak. Matematika metodikasi ta’lim jarayoni bilan bog‘liq bo‘lgan qaysi savollarga javob beradi?* nima uchun matematikani o‘rganish kerak; matematikada nimalarni o‘rganish kerak; matematikani qanday o‘rganish kerak. Matematika metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo‘lib qaerda keltirilgan? *Matematika metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo‘lib shveysariyalik pedagog - matematik G.Pestalossining 1803 yilda yozgan «Sonni ko‘rgazmali o‘rganish» asarida bayon qilingan Matematika so‘zining ma’nosi va matematika ta’limining maqsadi*Matematika so‘zi qadimgi grekcha so‘zdan olingan bo‘lib, ma’nosi «fanlarni bilish» ma’nosini bildiradi. Uning o‘rganadigan ob’ekti materiyadagi mavjud narsalarning fazoviy formalari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlardan iborat. Matematika so‘zining ma’nosi va matematika ta’limining maqsadi*Matematika so‘zi qadimgi grekcha so‘zdan olingan bo‘lib, ma’nosi «fanlarni bilish» ma’nosini bildiradi. Uning o‘rganadigan ob’ekti materiyadagi mavjud narsalarning fazoviy formalari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlardan iborat. matematika ta’limi bilan shug‘ullanuvchi turli ijtimoiy guruhlar qaysi javobda to‘liq ko‘rsatilgan?*o‘qituvchilar, ota-onalar, ishberuvchilar, tarbiyachilar Matematika ta’limi mazmunini ishlab chiqishda qaysi muammolarga e’tibor qaratish lozim: *Aniqlash muammosi, Imkoniyat muammosi, Amalga oshirish muammosi Matematika o‘qitish metodikasi tuzish xususiyatiga ko‘ra qaysi metodlarga bo‘linadi.*Umumiy, maxsus, konkret; Matematika o‘qitishdagi ilmiy izlanishlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?*Tajriba va kuzatish; Taqqoslash; Analiz va sintez; Umumlashtirish; Abstraksiyalash; Aniqlashtirish; Klassifikatsiyalash. Matematika o‘qitishdagi ilmiy izlanishlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?*Tajriba va kuzatish; Taqqoslash; Analiz va sintez; Umumlashtirish; Abstraksiyalash; Aniqlashtirish; Klassifikatsiyalash. Matematika o‘qitishdagi nechta ilmiy izlanish metodlari mavjud?*7 Matematika o‘qitishdagi nechta ilmiy izlanish metodlari mavjud?*7 Matematika fanidan ukuv materialini bayon kilish prinsiplarini ko‘rsating*Ko‘rsatmalilik, onglilik, faollik, puxta o‘zlashtirish, sistemalilik, ilmiylik, ketma–ketlik prinsiplari Matematika fanidan ukuv materialini bayon kilish prinsiplarini ko‘rsating.*Ko‘rsatmalilik, onglilik, faollik, puxta o‘zlashtirish, sistemalilik, ilmiylik, ketma–ketlik prinsiplari. Matematika fanini o‘qitishda fikr yuritishning asosiy usullarini ko‘rsating*Induksiya, deduksiya, analiz, sintez Matematika fanini o‘qitish ketma– ketligini aniklang.*Matematik tushunchalar, ta’riflar, asosiy tushunchalar, tushunchalar klassifikatsiyasi, aksioma va teoremalar, isbotlar. Matematika fanini o‘qitishda didaktik jarayon strukturasi qanday? *Motiv bosqich, o‘quv-bilim faoliyati va boshqaruvdan iborat Matematika fanini o‘qitishda pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu - ...*rivojlantiruvchi maqsad Matematikadagi ifoda, tenglama, tengsizlik, Funksiya, hosila va hokazolarning modelga aloqasi bormi?*bor, chunki ular yordamida modellar tuziladi Matematikani o‘qitishda pedagogikaga oid adabiyotlarda asosan muammolilikning nechta darajasi haqida fikr yuritiladi?*3 Matematikani o‘qitishda pedagogikaga oid adabiyotlarda asosan muammolilikning nechta darajasi haqida fikr yuritiladi?*3 Matematikani o‘qitishning ilmiy izlanish usullarini ko‘rsating*Tajriba va ko‘zatish, takkoslash, analiz va sintez, umumlashtirish, Abstraksiyalash, konkretlashtirish, klassifikatsiyalash Maximin masalasida*Eng past strategiyalarga eng yuqori yutuqqa keltiruvchisi tanlanadi Maxsus qarorlar qanday hollarda qabul qilinadi?**tor doiradagi muammoga taaluqli bo‘lib, korxonaning muayyan bir bo‘limi yoki bir guruh xodimlari yuzasidan qabul qilinadi Ma’lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holati, xatti-harakatlar mohiyatini ochib berishga qaratilgan o‘yin – bu ...**Rolli o‘yin Ma’lumotlar banki – ...**1. Ma’lumotlar majmui. Bu ma’lumotlar berilgan mavzuga tegishli bo‘lib foydalanuvchilar bilan o‘zaro ta’sir qila olishini ta’minlaydigan tarzda tashkil qilingan. 2. Ma’lumotlarni markazlashtirilgan holda saqlash va jamoa bo‘lib foydalanishning avtomatlashtirilgan tizimi. 3. Hisoblash mashinasida uzatish, saqlash va qayta ishlash uchun tayyorlangan, ya’ni ramzlar shaklida taqdim etilgan axborot. Ma’lumotlar noravshan holda berilgan holda qaror qabul qilish usuli qo‘llaniladi*Uy sotib olish masalasida Ma’lumotlarni sintezlash (alohida ma’lumotlar asosida yaxlit g‘oyalarni shakllantirish)ga yordam beradigan qofiyasiz she’r bu...**Sinkveyn Ma’lumotlarni tizimlashtirish va izlash orqali o‘z bilimini takomillashtirish uchun doimiy o‘rganish, ma’lumotlarni elektron qayta ishlashda axborot-kommunikatsiya va multimediya texnologiyalaridan foydalanish mahoratiga ega bo‘lish kimning malaka talablariga kiradi?**Magistraturada pedagogik faoliyatga jalb etiladigan o‘qituvchilarning Download 1.58 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|