Oliy ta’limda umum kasbiy fanlarni o’qitishda modulli texnologiyalardan foydalanish

1-jadval 

1.“Pеdagogika nazariyasi va amaliyoti” faninig katta moduli. 

№  Katta modul nomi  

Moduldan ko’zlangan maqsad 

1. 

Umumiy 

pedagogika. 

 

O’zbekiston Respublikasida ta’lim sohasidagi 

islohotlar. Ta’lim to’grisidagi qonun va uning 

mohiyati, mazmuni. 

O’zbekiston Respublikasida kadrlar 

tayyorlashning milliy modeli va uning asosiy tarkibiy 

qismlari;   

Uzluksiz ta'lim tizimi va turlari. 

Pedagoglik (o’qituvchi-muallim, tarbiyachi-

murabbiy) kasbi. pedagoglik kasbining paydo bo’lishi 

va ravnaq to’ishi. Sharq mutafakkirlari (Al-Xorazmiy, 

Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali Ibn 

Sino, alisher Navoiy va boshqalar) va o’arb 

pedagoglari jamiyatda pedagoglik kasbining tutgan 

o’rni haqida. o’qituvchi-bakalavrning asosiy 

vazifalari, burch va mas'uliyatlari. 

Pedagogik mahoratni egallash yo’llari. Abu Nasr 

Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali Ibn Sino, 

Alisher Navoiy, Yan Amos Komenskiy, Lev Tolstoy, 

hamza o’akimzoda Niyoziy, Abdulla Avloniy  kabi 

buyuk mutafakkirlarning ilmiy salohiyati va 

pedagogik madaniyati. Ularning pedagogika fani va 

maorif rivojiga qo’shgan hissasi. hozirgi sharoitda 

o’qituvchi-murabbiy shaxsiga qo’yilgan talablarning 

ortib borishi. O’zbekiston Respublikasi xalq 

o’qituvchisi-pedagogik mahorat ustasi.