Олтинкўл тумани ихтисослаштирилган мактабининг таълим сифатини ривожлантириш бўйича таёрлаган тақдимоти

Oltinkol tumani ihtisoslashtirilgan maktabining ta’lim sifat va samaradorlini oshirish bo’yicha tayorlagan TAQDIMOTI

Najot-ta’limda, najot-tarbiyada, najot-bilimda, chunki barch ezgu maqsadlarga bilm va tarbiya tufayli erishiriladi.
Davlat ta’lim standartlariga muvofiq har bir o‘quvchining ta’lim va arbiya olishi yuzasidan konstutsiyaviy huquqini ro‘yobga chiqarish;
O‘quvchilarning fundamental fan asoslarini egallashi uchun shart-sharoit yaratish;
O‘quvchilarda kompentasiyalarni shakilantirishga yo/naltirilgan davlat ta’lim standartlari hamda milliy va umumjahon ilim-faning yangi yutuqlar asosida ishlab chiqilgan o‘quv reja va dasturlar asosida aniq va ta’biiy fanlar bilan birgalikda O‘zbekiston tarixi hamda xoriliy tillarni chuqurlashtirib o‘qitishini tashkil etish.
O‘quvchilarning O‘zbekistondaamalga oshirilayotgan islohatlar mazmun-mohiyati va yoshlarga yaratilyotgan shart-sharoitlarni chuqur anglaydigan har jihatdan raqobatbardosh, keng dunyoqarash, mistaqil fikr va intelektual salohiyatga ega bo/gan shaxs sifatida tarbiyalash, o/quvchilarni inteluktual, ma’naviy va axloqiy kamol topishga ko/maklashish.
Oltinko‘l tumani ihtisoslashtirilgan maktabining maqsad va vazifalari
Oltinko‘l tumani ihtisoslashtirilgan maktabining pedagog kadrlar tarkibi bo‘yicha ma’lumot
2022 yil Oliy toifa
2022 yil I toifa
2022 yil Mutahasis
2022 yil Mutahasis
6 nafar
3 nafar
13 nafar
3 nafar
24 %
12 %
52 %
12 %
2023 yil Oliy toifa
36 %
9 nafar
2022 yil II toifa
6 nafar
24 %
2023 yil I toifa
2023 yil II toifa
9 nafar
1 nafar
4 %
36 %
Matematika
Asosiy fan olimpiyadasi bo’yicha natijalar
Fizika
Kimyo
Biologiya
Ingiliz tili
O’zbekiston tarix
0
0
0
2
0
0
2022-2023 o’quv yilida
Matematika
Fizika
Kimyo
Biologiya
Ingiliz tili
O’zbekiston tarix
2
1
2
3
1
3
2023-2024 o’quv yilida
1
Ta’lim sifat samaradorligini oshirish bo’yich:
O’qtivchilar ma’suliyati va majbutiyatini oshirish.
2
O’qtivchilarga sifat samaradorligini oshirish oshirish yuzasidan pedagogik mahorat va xalqaro baholash ilmiy amaliy markazi bilan mumtazam aloqada qilish.
3
Faning o’qitilish yuzasidan tuman viloyat respublika miqiyosida tajriba almashishni yolga qo’yish.
4
Fanlarni o’qitilishi yuzasidan va metod birlashma faoliyatini yo’naltirish, o’zlashtirish yuqori va past o’zlashtiruvch o’quvchilar faoliyatini monitoring qilib boorish yuzasidan chora tadbir tayyorlash.
5
Dars fan to’garage va o’quvchilar bilan indivudial ishlash tizimini uzliksiz ta’minlash.
6
O’quvchilarni qiziqishi yuzasidan fanlar bo’yicha “kichik akademiya ” tashkil etish, “iqtidorli o’quvchilar” bazasini shakllantirish, asosiy va xalqaro fan olimpiadalariga tayyorlash.
7
O’quvchilarni o’zlashtirishni rag’batlantirib boorish yuzasidan hafta davomida eng yuqori bal to’plagan o’quvchilarning ota onalariga tashakkurnoma taqdim etib boorish.
8
Aniq va tabiiy fanlar sinflariga o’z xoxish istaglariga ko’ra buyuk siymolar nomini qo’yish, ularni qiziqish va intilishini ortirish.
9
Fanlarni o’zlashtirish yuzasidan sinflar kesimida ota onalar bilan tahlil qilishni tashkil etish.
10
“Direktor soati ” ni tashkil etish orqali o’quvchi, o’qituvchi, ota onalarni barcha yo’nalishlar bo’yicha ochiq va shaffof uchrashuvlar tashkil qilib boorish.
11
9 – 10 sinf o’quvchilari orasida IELTS va SAT sertifikatlarini olish bo’yicha muntazam fan to’garaklarini tashkil etish.
12
9 – 10 sinf o’quvhilaridan oliy ta’limga kirish bo’yicha so’rovnomalar olish va variativ fan to’garaklari tashkil etish