tarbiyaviy:komil insonni tarbiyalashga qaratilgan odob-axloq sifatlarini ongli, ixtiyoriy bajarishga odatlantirish. TK3: o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash;
mustaqil ma’noga ega bo‘lgan bir necha so‘zdan tuzilgan so‘zni topish va namuna asosida so‘zlar tuzish
rivojlantiruvchi: o‘quvchilardagi mantiqni shakllantirishga imkoniyat yaratish; xotirani, g‘oyalarni,fikrlarni, yozma va og‘zaki shakllarda bayon qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish. FK2: mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. oladi. TK2: media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, topshiriqlarni bajarish.
Dars turi: yangi tushuncha, bilim, ko‘nikma, malakalarni umumlashtiruvchi dars.
Dars turi: bilim, ko‘nikma, malakalarni takrorlash darsi.
Dars metodi: savol- javob, “Bo‘lishi mumkun emas” ta’lmiy o‘yini.
Darsning jihozi: multimedia ilovasi, mavzuga mos rasmlar, tarqatma materiallar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
H usnixat daqiqasi:
Mard to‘g‘ri va haq gapni gapiradi.
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
Uyga berilgan 446-mashq og‘zaki o‘qitish orqali tekshiriladi. Ot so‘z turkumi haqida og‘zaki savol-javob o‘tkaziladi. O‘quvchilar “Balli”, “Ofarin” so‘zlari bilan rag‘batlantiriladi.
“
IPT
Bo‘lishi mumkun emas’’ta’lmiy o‘yini o‘tkaziladi. O‘qituvchi kichik hikoya o‘qib beradi , o‘quvchilar diqqat bilan tinglaydilar.Ular hikoyada bo‘lishi mumkin bo‘lmagan fikrlarni aniqlab, tarqatmaga yozib boradilar. O‘qituvchi o‘quvchilarning topshiriqni qay darajada bajarganligin itekshiradi. O‘quvchilar bo‘lishi mumkin boqlmagan gapni o‘qiydilar va aslida qanday bo‘lishi kerakligini aytadilar. Bu ta’limiy o‘yin orqali o‘qituvchilarning diqqati, kuzatuvchanligi va tanqidiy fikrlash qobiliyatlari rivojlantiriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |