112-mashq. Qatorning kesimga bog‘liq umumiy xususiyatini aniqlab, “ortiqcha” uchinchi gaplarni toping.
I. 1.Xazonrezlik payti. Hirot bog‘lariga suv beradigan Hirirud daryosi va Injil anhorining qirg‘oqlariga za’faron yaproqlar to‘kilgan. (P.Qodirov) 2. Ilk bahor kunlarida Humoyun Hindikush tog‘ining janubiy etaklariga yuzdan ortiq chodir tiktirdi. Ularning o‘rtasiga ko‘krakdor bir joyga ulkan saroparda o‘rnatildi. (P.Qodirov) 3.To’qqizinchi asr. Muhammad al-Xorazmiy algebra faniga asos soldi. (O`.Hoshimov)
II. 1.Erta bahor edi. Dam olish kuni edi. Kech turdim. 2.Ilk muhabbat bahor osmonidagi bulutga o’xshaydi. Oppoq. Pokiza. Shaffof. 3. Bola edim… Kuz edi… so`rida dars qilib yotibman. (O`.Hoshimov)
III. 1.Erta bahor. Kunlar ilib qolgan, ammo yerdan hali qishning zahri ketmagan. (O`.Hoshimov) 2. Dam olish kunlaridan biri. Ko‘chaga chiqdim. Kech kuz bo‘lsa ham, havo ochiq, quyosh charaqlab turardi. 3. Erta tong edi. Endigina ko‘tarilgan oftobning iliq nurlari derazalarga tushib, uylarni yorita boshlagan edi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob
1. Atov gap nega shunday nomlangan? Atov gap matnda qanday vazifani bajaradi?
2. Atov gap qaysi zamonda keladi?
3. Atov gap necha so‘zdan iborat bo‘ladi?
4. Atov gaplardan qachon foydalanamiz?
Uyga vazifa
90-topshiriq. So‘z yoki qo‘shimcha qo‘llash bilan bog‘liq xatoliklarni toping va tuzatib ko‘chiring.
Namuna: Sher bizdan dastlab hayqirib turdi – Sher bizdan dastlab hayiqib turdi.
1.197... - yilning 22-avgusti.
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
Ona tili» 8-sinflar uchun
8-« » «_____________» 8-« » «_____________»
50-dars SO’Z-GAP
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
