Ona tili va o’qish savodxonligi va uni oqitish metodikasi 1-Oraliq nazorat savolnomasi

Ona tili va o’qish savodxonligi va uni oqitish metodikasi
1-Oraliq nazorat savolnomasi

1. Boshlang‘ich sinfda sifat so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?

2. Sonni o‘rganish jarayonida o‘quvchilarda qanday imloviy bilimlar hosil qilinadi?
3. 1-sinfda “Belgini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.

4. 
   Sifatni o‘rganish jarayonida o‘quvchilarda qanday imloviy bilimlar hosil qilinadi?
   
5. 
   Boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
   
6. 
   2-sinfda “Shaxs va narsa belgisini bildigan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
   
7. 
   Olmoshni o‘rganish jarayonida o‘quvchilar nutqini o‘stirish yuzasidan qanday mashqlar o‘tkazasiz?
   
8. 
   Boshlang‘ich sinfda fe’l so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
   

9. Son ishtirok etgan maqol, ertaklar asosida tarqatma matеrial tayyorlang.

10. 
    Son mavzusini o‘rganishda qanday ko‘rgazma matеrialdan foydalanish mumkin? Uning darsda foydalanish o‘rnini va maqsadga muvofiqligini tushuntiring.
    
11. 
    Boshlang‘ich sinfda olmosh so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
    

12. 3-sinfda “Son”ni o‘tish bo‘yicha bir soatlik namunali dars ishlanmasini tuzing.
13. Boshlang‘ich sinflarda “Fе’l”ni o‘rganish maqsadini ayting. Uni o‘rganishdagi izchillik nimalardan iborat?
14. 4-sinfda “Fе’l” yuzasidan nimalar o‘rganiladi?
15. 3-sinfda “Sifat” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.

16. 
    Kishilik olmoshlarini tushuntirishning eng qulay usuli haqida gapiring.
    
17. 
    4-sinfda “Sifat” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
    
18. 
    Olmoshlarning kеlishiklar bilan turlanishi qay tarzda o‘rgatiladi?
    

21. Kishilik olmoshlarini o‘rgatish yuzasidan mashqlar tizimini ishlab chiqing.
22. 3-sinfda “So‘z tarkibi” mavzusini tushuntirish metodlarini bayon qiling.
24. 1-sinfda “Belgini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.

25. 
    Tutuq belgisini o‘rganish jarayonida o‘quvchilarda qanday imloviy bilimlar hosil qilinadi?
    
26. 
    Otni o‘rganish jarayonida o‘quvchilarda qanday imloviy bilimlar hosil qilinadi?
    

27. 1-sinfda “Sanoq va tartibni bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.

28. 3-sinfda sifat so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
29. 2-sinfda tovush yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
30. 2-sinfda “Sanoq va tartibni bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
31. Sifatni o‘rganish jarayonida o‘quvchilar nutqini o‘stirish yuzasidan qanday mashqlar o‘tkaziladi?
32. Fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslanishi nechanchi sinfda va qay tarzda o‘rgatiladi?
33. 3-sinfda “Son” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.

34. 
    Son mavzusini o‘rganishda qanday ko‘rgazma matеrialdan foydalanish mumkin? Uning darsda foydalanish o‘rnini va maqsadga muvofiqligini tuchuntiring.
    
35. 
    Fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslanishi nechanchi sinfda va qay tarzda o‘rgatiladi?
    

36. 4-sinfda “Son” mavzusini o‘rganish bo‘yicha bir soatlik namunali dars ishlanmasini tuzing.
37. Fe’llarning zamon qo‘shimchalari nechanchi sinfda va qay tarzda o‘rgatiladi?
38. 3-sinfda “Sifat” yuzasidan nimalar o‘rganiladi?
39. 1-sinfda “Harakatni bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
40. 3-sinfda bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llarni tuchuntirishning eng qulay usuli haqida gapiring.
41. Olmoshlarning kеlishiklar bilan turlanishi qay tarzda o‘rgatiladi?
42. 2-sinfda “Shaxs va narsa harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
43. Rang bildiruvchi sifatlar ustida qanday ishlanadi.
44. Sifatni o‘rgatish yuzasidan mashqlar tizimini ishlab chiqing.
45. 3-sinfda “Fe’l” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
46. 3-sinfda “Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar” mavzusini o‘rganish.
47. 3-sinfda “Otlarda birlik va ko‘plik” mavzusini o‘rganish.
48. 4-sinfda “Fe’l zamonlari” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
49. Boshlang‘ich sinflarda holat ifadalovchi fe’llar bilan o‘quvchilar lug‘atini boyitish.
50. Ot so‘z turkumini o‘rgatishda lug‘at ustida ishlash.
51. 4-sinfda “Fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
52. «So‘z yasovchi qo‘shimchalar» mavzusini o‘rgatish usullari.
53. 4-sinfda “Sifat” mavzusini o‘rganishda imloviy bilimlarni tarkib toptirish.
54. 4-sinfda “Kishilik olmoshi” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
55. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari gapda so‘zlarning bog‘lanishini o‘zlashtirishda qanday qiyinchiliklarga duch kеladilar?
56. Fe’l so‘z turkumini o‘rgatishda lug‘at ustida ishlash.
57. 4-sinfda «Kishilik olmoshlarining kelishiklar bilan qo‘llanishi» mavzusini o‘rganish darsi dars namunasini ishlab chiqing.
58. 4-sinfda “Fe’l zamonlari” mavzusini o‘rganish metodikasi.
59. Fe’l so‘z turkumini o‘rgatishda lug‘at ustida ishlash.
60. 4-sinfda «Sifatning ma’no turlari» mavzusini o‘rganish darsi dars namunasini ishlab chiqing.
61. Son so‘z turkumini o‘rgatishda lug‘at ustida ishlash.
62. 4-sinfda “Fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslanishi” mavzusini o‘rganish metodikasi.
63. 3-sinflarda «So‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar» mavzusini o‘rganish darsi dars namunasini ishlab chiqing.
64. Olmoshni o‘rganish jarayonida o‘quvchilarda qanday imloviy bilimlar hosil qilinadi?
65. Fe’l so‘z turkumini o‘rgatishda lug‘at ustida ishlash.
66. 3-sinflarda «Asos va asosdosh so‘zlar» mavzusini o‘rganish darsi dars namunasini ishlab chiqing.

67. 
    Boshlang‘ich sinfda ot so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
    
68. 
    Sifat so‘z turkumini o‘rgatishda lug‘at ustida ishlash.
    

69. 3-sinfda “Fe’l yasovchi qo‘shimchalar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.

70. 
    3-sinfda rang bildiruvchi sifatlar ustida ishlash.
    
71. 
    Boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
    
72. 
    3-sinfda “Sifat yasovchi qo‘shimchalar” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.
    

namunasini ishlab chiqing.

70. 
    3-sinfda “Sonning ma’no turlari” ustida ishlash metodlari.
    
71. 
    Boshlang‘ich sinfda fe’l so‘z turkumi yuzasidan o‘quvchilarga qanday bilimlar bеriladi va ular qanday izchillikda shakllantiriladi?
    
72. 
    2-sinfda “Bo‘g‘in. Bo‘g‘in ko‘chirish” mavzusini o‘rganish bo‘yicha dars namunasini ishlab chiqing.