Опорные слова и словосочетания: Жест-imo-ishora

ЗАДАНИЯ: 1. Прочитайте текст. 2. Отвечайте на вопросы. 1. Для чего существуют правила этика? 2. Что представляет собой приветствие? 3. Что означает слово «здравствуйте»? 4. Какие правила приветствия существуют? 5. Откуда произошѐл жест рукопожатия? 6. Как вы здороваетесь со знакомыми?
3. Прочитайте диалог и продолжите сами: - Знаешь, Севара, сегодня в нашей группе среди девочек возник спор. - О чѐм же спорили? - О культуре, о культурном человеке. - Это интересно. Какие же мнения высказывались? - Мамлакат сказала, что культурный человек должен обязательно иметь высшее
образование. - И ты поддержала Мамлакат? - Нет, я ответила, что культура человека не заключается в его образованности.
Культурный человек – это тактичный, деликатный, внимательный, то есть с внутренней культурой. - Правильно. Но это с одной стороны. Культурный человек много работает над собой.

Задание2. Разделите тетрадь на два столбика, в первый выпишите предложения с действиями воспитанного человека, во второй — невоспитанного.
1. Старается доказать свою правоту всем и каждому.
2. Хочет обратить внимание всех на оплошность другого человека.
3. Старается не замечать, когда человек попадает в неприятную ситуацию.
4. Не может сидеть в присутствии пожилых людей, если они стоят.
5. Старается вовремя извиниться за ошибку.
6. Может долго говорить по телефону, не обращая внимания на
присутствующих.
7. В любой неприятной ситуации готов быть сдержанным и терпеливым.
8. Может кричать на людей, когда рассердится.
9. Должен первым приветствовать старших по возрасту и положению.
10. Приходя домой поздно, старается не шуметь, чтобы не разбудить своих близких.
11.В любой обстановке должен сообщить о своѐм особом мнении
(несогласии).
12.Во время разговора может перебить собеседника.
13 .Хочет громко включать радио и телевизор.
14.Всегда здоровается, прощается, благодарит за услугу.
15.Разговаривая с кем-то, не должен прерывать собеседника.