3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi)
(10 minut)
|
3.1.Talabalarning mavzu yuzasidan savollarga javob beradi.
|
O’zlarni qiziqtirgan savollar bilan murojaat etadilar
|
Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.
|
O’z fikrlarini boyitadi va to’ldiradi.
|
1-ilova
Mavzu: O’qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi.
Reja:
O‘qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishi.
Pedagogik muloqotda muomala madaniyati.
Sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’siri.
Pedagogik muloqot: funktsiyalar, tuzilishi uslublari.
Pedagogik nizo va uning sabablari hamda oldini olish yo’llari.
Adabiyotlar:
Azizxo’jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toskent, 2006.
Maxsudova M.A. Muloqot psixologiyasi. Toshkent: Turon-iqbol, 2006. -115
Оmоnоv Х.T., Mаdiyarоvа S.А. vа bоshq. Pеdаgоgik tехnоlоgiyalаr vа pеdаgоgik mаhоrаt. Mаgistrаturа uchun dаrslik. – T.: Iqtisоd-Mоliya, 2009.
Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
Yuzlikаеvа E.R., Mаdyarоvа S.А., Yanbаrisоvа E.E., Mоrхоvа I.V. Tеоriya i prаktikа оbщеy pеdаgоgiki. – T., 2013.
2-ilova
Blits-so’rov savollari
Muloqot nima?
Kommunikatsiya deganda nimani tushunasiz?
Ijtimoiy pertsepsiya nima?
Interaktsiya nima?
3-ilova
Do'stlaringiz bilan baham: |