O‘qituvchi

Darsning usuli:

Darsning jihozi: darslik,tarqatmalar, rasmlar, multimediya,…

Darsning borishi:

A) Tashkiliy qism.

Salomlashish,davomatni aniqlash,o‘quvchilarni darsga tayyorlash. “Kun yangiligi” rukni asosida suhbat

B) O‘tilganlarni mustahkamlash.

Uy vazifasi so‘rab baholanadi. O‘qilgan badiiy asardan parcha tahlili qilinadi.

S) Yangi mavzu.

Yomg‘ir savalaydi, ammo, shoshmayman,

Tomchi quyiladi kipriklarimdan.

Suv toshib oqadi ko‘priklardan,

Yomg‘ir savalaydi, ammo, shoshmayman.

Tabiat yuvmoqda dov-daraxtlarni,

Olam g‘uborsizdek ko‘zimga shu dam.

Bir yengil ruh bilan tashlayman qadam,

Tabiat yuvmoqda dov-daraxtlarni.

Atrofda barq urar tiniqlik, tinchlik,

Havoda suzadi binafsha hidi.

Ishqilib, buzmasin poroxning dudi,

Atrofda barq urar tiniqlik, tinchlik.

Yomg‘ir savalaydi, ammo, shoshmayman,

Tomchi quyiladi kipriklarimdan.

Suv toshib oqadi ko‘priklardan,

Yomg‘ir savalaydi, ammo, shoshmayman.

* * *

Quyuq kipriklarga qo‘ngandek uyqu,

Shahar ichra sekin tun cho‘kdi vazmin.

Endi chiroqlardan to‘kilgan yog‘du

Ma’yus siypalaydi yo‘lovchi izin.

Yana Zuhro chiqdi koshonasiga,

Ko‘zida qotgan yosh, labida kulgu.

Toj qilib taqsam der birov boshiga,

Birovga bir chaqa o‘tmas, qalbaki.

Tunni tong quvladi, yulduzni quyosh,

Shabnam ham ohista o‘chdi bir yonib.

Gullar sergaklanib ko‘tardilar bosh.

D)Mustahkamlash.

Asar yuzasidan savol va topshiriqlar ustida ishlash. Lug‘at asosida gaplar tuzish.

F)Baholash.
Uyga vazifa. Saida Zunnova she’rlaridan yod olish.

O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ______________________________________