O’qituvchilarning kasbiy pedagogik bilimlarini aniqlang

TEST
1. O’qituvchilarning kasbiy pedagogik bilimlarini aniqlang.
A. O’qituvchi pedagogika fanining metodologik asoslari, ta’lim va tarbiya jarayonining ichki qonuniyat va qoidalari, maqsad va vazifalari, mazmuni, tashkiliy shakl va usullari, o’quvchi bolalarning yosh psixologiyasi va ularning o’ziga xos xususiyatlari, bolalar anatomiyasi, fiziologiyasi va maktab gigienasi asoslari, maxsus fanlar nazariyasi va ularni o’qitish metodikasini bilishi shart.
B. O’qituvchi pedagogika fanining metodologik asoslari, ta’lim va tarbiya jarayonining ichki qonuniyat va qoidalari, maqsad va vazifalari, mazmuna va o’quvchi bolalarning yosh psixologiyasini bilishi shart.
V. O’qituvchi pedagogik ko’nikmalarni o’zlashtirib olishi kerak.
G. O’qituvchi tashxislash, loyihalashtirish, axborot berish ko’nikmasini, ma’naviy-ahloqiy tarbiya berish malakalarini egallash zarur.
2. Auditoriya diqqatini jalb qilishning eng asosiy metodlari.
A. Passiv
B. Passiv va tashabbuskorona.
V. Tashabbuskorona.
G. Ta’lim metodlari.
3. Muloqot o’rnatishning to’rtinchi bosqichida pedagog nima qiladi?
A.. O’z fikrini bayon etadi;
B. Fikr almashadi;
V. O’z qarashlarini ob’ektga etkazadi.
G. Ob’ekt fikrini tinglaydi.
4. Kayfiyatingiz buzilganda o’quvchi bilan qanday munosabatda bo’lasiz?
A. Har doimgidek.
B. Dag’al, qo’pol.
V. O’quvchi bilan muloqotga kirishmaslikka harakat qilaman.
G. O’zimni boshqara olmayman.
D. Ehtiyotkorlik bilan.
5. Boshdagi eng ta’sirchan a’zo qaysi biri deb hisoblaysiz?
A. Ko’z va qosh.
B. Og’iz, burun.
V. Yuz, peshona.
G. Quloq ,burun.
D. Bosh harakati.
6. O’qituvchi fikrining yo’nalishini ifodalovchi harakatlarni aniqlang.
A. Psixologik harakatlar.
B. Tasvirlovchi harakatlar.
V. Ma’qullovchi harakatlar.
G. Urg’u beruvchi harakatlar.