2-bosqich
Asosiy (200 daq)
|
Kirish yuriqnomasi.(50 daq)O`quvchilar bilimini faollashtirish:
1.Tezkor-so`rov, savol-javob,aqliy xujum orqali bilimlarini faollashtirish.
2.O`quv amaliyoti mavzusi bo`yicha umumiy ma`lumot beriladi, ish jarayoni tushuntiriladi.
Joriy yuriqnoma ( 135 daq).Yangi o`quv materiyali bo`yicha amaliy mashq bajarish.
3.Ta`lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlash amaliy ish yuzasidan yuriqnomali texnologik xarita hamda mustaqil ish bajarish uchun hom-ashyo tarqatiladi va ko`rsatma beriladi.
4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qilinadi va ish jarayoni o`quvchilar tamonidan qo`yilgan xatolarni ko`rsatadi.
Yakuniy yo`riqnoma ( 15 daq):
5.Mashg`ulot tugagandan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiriladi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qilinadi.
|
Savollarga javob berish.Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar.
O`quvchilar o`z ish joylariga turadilar, mashg`ulot rahbari ko`rsatmalar va yuo`riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar.
Xatolarini to`g`rilaydilar.
Foydalangan jihozlarini mashg`ulot rahbariga topshiradilar.
Ish joyini tozalaydilar.
|
3-bosqich Yakuniy
( 30 daq)
|
Yakunlash :
1.O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholarini e`lon qilish.
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarini ahamiyati va muhimligiga o`quvchilarni e`tiborini qaratish.
3.Uyga vazifa beriladi.
|
Tinglaydilar .
Topshiriqlarni
yozib oladilar
|
