O’quv amaliyot mashg’ulotining texnologik xaritasi


Download 11.82 Kb.
Sana05.02.2023
Hajmi11.82 Kb.
#1166728
Bog'liq
1-Mavzu


O’quv amaliyot mashg’ulotining texnologik xaritasi

1-mavzu

Mavzu: Operatsion tizimlarning tasnifi.OT turlari va ularning vazifalari

1.2O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Vaqti :80 minut

O’quvchilar soni nafar

O’quv mashg’ulotining shakli va turi

Nazariy-yangi bilimlarni egallash
bo’yicha o’quv mashg’uloti

O’quv mashg’ulotining rejasi

  1. OT haqida tushuncha

  2. OT turlari va ularning vazifalari 3.Amaliy mashgulot.

O’quv mashg’ulotining maqsadi:.

Pedagogik vazifalar:
O’qituvchi:


1.Joriymavzu bilan bog’lash bilan boshlaydi. 2.Talabalarni faollashtirish va ijobiy qobiliyatlarini shakillantirish maqsadida teskor axborot (axborot texnologiyalar sohasida
bo’layotgan yangiyangiliklar) berish. 3.O’quvchilarning tezkor axboroti tinlanadi va ungailmiy yondoshiladi

O’quv jarayonining natijalari. O’quvchi:



  1. Tinglaydilar.

  2. Tinglaydilar va dunyoyangiliklaridan xabardor bo’ladilar.

3. Tinglaydilar va ishtirok etadilar.

O’qitish usullari:

Og’zaki savol javob, Yozma yumaloq
stol metodi, Aqliy xujum metodi.

O’qitish vositalari

Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, savollar to’plami,
doska, bo’r.

O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari:

Kichik guruxlar bilan ishlash,




jamoaviy.

O’qitish shart-sharoiti:

Maxsus fan xonasi.

Qaytar aloqaning usul va vositalari:

Og’zaki so’rov, mustaqil fikrlash
qobiliyatiga ko’ra.

O’qitish mashg’ulotining texnologik xaritasi



Faoliyat bosqichlari vaqti.

Faoliyat mazmuni



O’quvchi

O’qituvchi

I. Kirish bosqichi (10 daqiqa)

Tashkiliy boshlanish 1.O’quvchilarni va auditoriyani mashg’ulotga tayyorligini tekshirad va
yo’riqnoma oladi.

Darsga tayyor bo’ladilar.

Tinglaydi, yozib oladi.






O’quv mashg’ulotiga olib kirish.
2.Mashg’ulotni o’tkazish shaklini







tushuntiradi.




II. Asosiy
bosqich

Kirish yo’riqnomasi (10 daq). O’quvchilar bilimlarni

Tushunchalarini aytadi, o’qiydi.

(55 daqiqa)

faollashtirish:
1.O’tilgan mavzu yuzasidan B.B.B.savol







orqali faollashtiradi va baholaydi. 2.Baholash mezoni bilan tanishtiradi. (1-iliva)
Yangi o’quv materiali bayoni:
3. Mavzuni xar bir rejasini tushuntiradi

Tinglaydilar,metodikada qatnashadilar.
Yozib boradilar .




va asosiy nazariy tushunchalarni bayon qiladi.(2-ilova)
Joriy yo’riqnoma(35 daq)
4

Savollar beradilar Asosiy tushunchalarni yozib oladilar




Yakuniy yo’riqnoma (10 daq)
6.Mashg’ulot yakunida xonani tartibga







solishni eslatadi. Tayyorlagan







topshiriqlarni qabul qiladi.




III.Yakuniy bosqich. (15 daqiqa)

Yakunlash.
1.O’quvchilani o’quv mashg’loti bo’yicha baxolarini e’lon qiladi. 2.Kelgusi mashg’ulot bilan tanishtirib
kerakli jihozlarni olib kelishini aytadi va uyga vazifa beradi.

Tushunadilar. Baxolanadilar. Topshiriqni yozadilar.

Download 11.82 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling