O’quv ishlari bo’yicha prorektor prof. Soliyev A. S

VI. Darsni mustahkamlash maqsadida auditoriyada talabalarni kichik guruhlarga bo’lgan holda savol-javob o’tkazish, krossvordlar yechish.
VII.Takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
1.Mutlaq miqdor haqida tushuncha bering.
2.Nisbiy miqdor nima?
3.O’rtacha miqdorga misollar keltiring.
4.Intensiv nisbiy miqdor nima?
5.Mutlaq miqdorning jadvallarda ifodalanishi.
6.Bazis miqdorni promillda ifodalab bering.
7.Foiz va koeffisiyentda ifodalangan bazis miqdorlarga misol keltiring.
4-MAVZU: MUTLAQ VA NISBIY MIQDORLAR.


Seminar texnologik xaritasi. 2 coat

Ishlash bosqichlari. Vaqti	Faoliyat
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
1 bosqich Kirish 5-10 daqiqa	4-Mavzu: Mutlaq va nisbiy miqdorlar. Mashg’ulot rejasi: 1. Mutloq miqdorlar to’g’risida tushuncha va ularning turlari. 2. Nisbiy miqdorlar to’g’risida tushuncha va ularning ifodalanishi. 3. Nisbiy miqdorlarning turlar Maqsadi: Talabalarga mutlaq va nisbiy miqdorlar haqida umumiy tushuncha, ularning turlari, ifodalanishi, o’rtacha miqdorlar, dinamika nisbiy miqdor, strukturali miqdor, intensiv miqdor haqida tushuncha berish. Asosiy qism: Mutlaq miqdor nisbiy miqdor, hajm, miqdor, o’rtacha miqdor, kompleks o’lchov, dinamika, joriy davr, bazis davr, struktura koordinasiya, intensiv, promille. 1.3. Talabalarni baholash mezoni bilan tanishtiradi. Adabiyotlar ro’yxati ilova qilinadi. Simyonov Tyan Shanskiy (1827-1914) ma’lum darajada rus davlati statistikasining asoschisi hisoblanadi. U 1864 yilda markaziy statistik qo’mitaning boshligi etib tayinlangan.	Tinglaydilar va aniqlashtiradilar. Savollar beradilar, Javob beradilar.
2 bosqich Asosi 55-65 daqiqa	2.1. Seminar rejasi va tuzilishiga binoan «Baliq skeleti» «Kadaskop» uslublardan foydalansa bo’ladi.. 2.2. Savol – javob va tezkor so’rov orqali mavzu bo’yicha talabalarning umumiy bilimi aniqlanadi.	Bu jadval yordamida talabalar faoliyatini oshirish imkoniyatini yaratadi, qo’shimcha materillar ыva ma’lumot ustida ishlashni o’rgatadi, tushunish jarayonini boshqarish imkonini vujudga keltiradi.