2-bosqich.
Asosiy (65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o'tilgan mavzu bo'yicha o'quvchilarga savollar beriladi va ular baholanadi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
3.Mashg'ulotning nomi, rejasi, maqsad va o'qitish natijalar bilan tanishtiriladi va yozib olishlarini aytadi.
4.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiriladi.
5.O'quv mashg'ulotida o'quv ishlarni baholash mezoni va ko'rsatkichlari bilan tanishtiriladi(1-ilova).
Ta'lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
6.Tezkor-so'rov, savol-javob, aqliy hujum, pinbord va boshqalar orqali bilimlarini fa’ollashtiradi.
Yangi o'quv material bayoni:
7.Nazariy mashg'ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o'qitish jarayonini tashkil etish bo'yicha harakatlar tartibini bayon etadi.
Asosiy ma'lumotlar yozdiriladi;
Yangi o'quv materiallarini mustahkamlash;
8.Mustahkamlash uchun savollar beriladi(2-ilova).Jarayon kichik guruxlarda davom etishini ma’lum qiladi.
9. Mavzuning har bir kishi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar.
Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar,topshiriqni bajaradilar.Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.
|
