O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish

Jami	42
	Anvarda	=B1*100 B5

6. ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   MS Excel 2010 ning menyular tasma va uskunalar tasmasi bilan tanishuv?
   
2. 
   MS Exselda soda ifodalarni hisoblash?
   
3. 
   Katakka murojaat: nisbiy, absalyut va aralash.?
   

6. ILOVA

Uy vazifasi: MS Exselda soda ifodalarni hisoblash
№2-Mavzu (nomi) :Murojatdan foydalanib amal bajarishda nusxalashning afzalligi.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot Vaqt: 80 daqiqa		Ta‟lim oluvchilar soni: 21-30 gacha
O‟quv mashg‟ulotining shakli		Nazariy
O‟quv mashg‟uloti rejasi:		Katak yoki blokni nomlash. Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalashning afzalligi . Sonning darajalarini hisoblash.
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: Sodda va murakkab funksiyalarning .Grafiklari hosil qilish amallar bajarish
O‟qitish natijalari:	O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.
Pedagogik vazifalar: 1.Yangi mavzu bilan tanishtiradi; 2.Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi 3Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi 4.Reja bo’yich yangi bilmlar yoritib beradi			O‟quv faoliyati natijalari: Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar; Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar; Savollar va muammoli xolatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar.
O‟qitish metodlari:	Ma‘ruza tushuntirish ko‘rsatma berish namoyish.
O‟qitish vositalari:	Matnlar yozuv taxtasi slaydlar proektor kompyuter
O‟quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy
O‟quv sharoiti:	Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor-so‘rov savol-javob

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta‘lim oluvchi
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish. (5 daq.)	1.1. O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiriladi. 1.3. Mavzuning nomi va maqsadi bilan tanishtiriladi.	Darsga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy qism (65 daq.)	Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar:(1-ilova) Maqsad (reja) va vazifani belgilaydi: Faydalaniladigan adabiyotlar: (2-ilova) Baholash mezoni bilan tanishtiradi. (3-ilova) Ta‟lim oluvchilar bilimini faollashtirish: - motevatsitya uchun savollar beriladi. (4-ilova) 2.6. Yangi o‟quv materiali bayoni: Mavzuga yuzasidan nazariy ma‘lumotlar beriladi; O‘quv va didaktik materiallardan foydalanish. (5-ilova) 2.7. Yangi o‟quv materiallarini mustaxkamlash: 1. Mavzu yuzasida savollar yoki muammoli xolatlar xosil qilinadi. (6-ilova)	Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Bilib oladi; Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Savollarga javob beradi;
3-bosqich. Yakuniy qism (10 daq.)	Mashg‟ulot yakuni: O‘quvchilar javoblari izohlab baholanadi va rag‘batlantiriladi; Uy vazifasi: Mustaqil ishlash uchun topshiriq beriladi. (7- ilova)	Baholar tanishtiriladi; Yozib oladi:

1. ILOVA

Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar

1. 
   MS Excel 2010 ning menyular tasma va uskunalar tasmasi bilan tanishuv?
   
2. 
   MS Exselda soda ifodalarni hisoblash?
   
3. 
   Katakka murojaat: nisbiy, absalyut va aralash.?
   

2. ILOVA

Faydalaniladigan adabiyotlar:

3. ILOVA

Fan bo'yicha o'quvchilarni o'zlashtirish, baholash mezonlari

№	Baholash me‘zonlari	Baholar
		5 a‘lo	4 yaxshi	3 qoniqarli	2 qoniqarsiz
1	Nazariy ma‘lumotlarni o‘zlashtirishi
2	Amaliy ma‘lumotlarni o‘zlashtirishi
3	Jaoriy nazorat natijalari
	O‘rtacha bahosi

4. ILOVA

Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish

1. 
   Katak yoki blokni nomlash.?
   
2. 
   Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalashning afzalligi .
   
3. 
   Sonning darajalarini hisoblash.
   

5. ILOVA

MICROSOFT EXCEL dagi barcha ma`lumotlar jadval Ko‘rinishida namoyon bo‘lib, bunda jadval yacheykalarining (xonalarining) ma`lum qismiga boshlang‘ich va birlamchi ma`lumotlar kiritiladi. Boshqa qismlari esa xar xil arifmetik amal ar va boshlang‘ich ma`lumotlar ustida bajariladigan turli amal ar natijalaridan iborat bo‘lgan axborotlardir.
Elektron jadval yacheykalariga uch xil ma`lumotlarni kiritish mumkin:

• 
  matnli;
  
• 
  sonli ifodalar;
  
• 
  formulalar.
  

Matnli ma`lumotlar sarlavha, belgi, izohlarni uz ichiga oladi. Sonli ifodalar bevosita jadval ichiga kiritiladigan sonlardir.
Formulalar — kiritilgan sonli qiymatlar bo‘yicha yangi qiymatlarni hisoblaydigan ifodalardir.
Formulalar har doim «=» belgisini qo‘yish bilan boshlanadi. Formula yacheykaga kiritilgandan keyin shu formula asosida hisoblanadigan natijalar yana shu yacheykada hosil bo‘ladi. Agar shu formulada foydalanilgan sonlardan yoki belgilardan biri o'zgartirilsa, EXCEL avtomatik ravishda yangi ma`lumotlar bo‘yicha hisob ishlarini bajaradi va yangi natijalar hosil qilib beradi.Bir ishchi kitob ixtiyoriy sondagi elektron jadval arni o‘z ichiga olishi mumkin. Ularning har biri «ishchi varaq» deb ataladi. Bir ishchi varaq o‘z nomiga ega bo‘ladi. Ishchi kitobni xosil qilish uchun MICROSOFT EXCEL dasturini ishga tushirish zarur. Ishchi kitobning tarkib elementlaridan biri ishchi varaq, ya`ni elektron jadval xisoblanadi. Elektron jadvalning asosiy elementlari esa yacheyka va diapazonlardir. Yacheyka — bu jadvaldagi manzili ko‘rsatiladigan hamda bir qator va bir ustun kesishmasi oralig'ida joylashgan elementdir. Yacheyka kesishmalarida hosil bo‘lgan ustun va qator nomi bilan ifodalanadigan manzili bilan aniqlanadi. Masalan, A — ustun, 4 — qator kesishmasida joylashgan yacheyka — A4 deb nom oladi. Yacheykaga sonli qiymatlar, matnli axborotlar va formulalarni joylashtirish mumkin. Bir necha yacheykalardan tashkil topgan guruh diapazon deb ataladi. Diapazon manzilini ko‘rsatish uchun uni tashkil etgan yacheykalarning chap yuqori va ung quyi yacheykalar manzillari olinib, ular ikki nuqta bilan ajratilib yoziladi. Masalan: A1:A4 MS Exselda katakning nomlanishi uning manzili ya‘ni qator va ustun kesishmasidan hosil bo‘ladi. Masalan
: A1 – A ustun va 1 qator kesishishidan hosil bo‘lgan katak nomi.
Bloklarni nomlash esa ishchi varoqdagi ma‘lum bir kataklarni blokka olingan chegaralari chap yuqorisidagi va o‘ng pastki katak manzilini kiritish orqali amalga oshiriladi. Bu manzil arni yozishda o‘rtasiga 2 nuqta ( : ) qo‘yib blok nomlanadi.
Masalan: A1:C4, ya‘ni A1 katakdan C3 katakkacha bo‘lgan kataklarni bir blokka olingandagi nomi. Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalardan foydalanish orqali, bajariladigan amallarni bir munchga osonlashtirish imkoniyati mavjud. Murojaatlardan foydalanib nusxalashning afzal iklarini quyidagi mashqlarda ko’rib o’tamiz:

1.