2 3. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va maktab hamkorligi
1. Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning nazariy
asoslari
2. Maktab
ta’limiga tayyorlashda ta’lim -tarbiyaviy
jarayonning o‘rni va o‘ziga xos xususiyatlar
3. Maktab ta'limiga tayyorlashda bolalar faoliyatini tashkil
etishning ahamiyati
4. Bolalarni maktabga tayyorlash vazifalari
5. Maktabgacha ta’lim tashkiloti bilan maktab aloqasining
shakllari
2 4. Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o‘qishga tayyorlash
1. Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o‘qishga
tayyorlashning o‘ziga xos xususiyatlari
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga
tayyorlashning shakl va usullari
3.
1-sinf o‘quvchisining ijtimoiy -psixologik qiyofasi
2 5. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va oila hamkorligi
1. Bola tarbiyasida oilaning o‘rni haqida mutafakkirlar
qarashlari
2. Maktabgacha ta’lim tashkilotining ota-onalar bilan
hamkorlikdagi ishining mazmuni va usullari
3. Tarbiyachining oilani borib ko‘rish
4.
MTTning ota-onalar bilan ishining yillik rejasi umumiy
majlislar
2 JAMI 10 IV. Seminar mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatmalar (14 soat) 1-mavzu: Maktabgacha pedagogika fanining nazariy asoslari.
2-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida “Bola huquqlari to‘g‘risidagi
Konvensiya”dan foydalanishning mohiyati
3-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta’lim – tarbiyasi
jarayonida tarbiyachinin roli
4-mavzu: Shaxsni rivojlanishi haqida tushuncha
84
5-mavzu: O‘zbekistonda olib boriladigan tarbiya turlari (jismoniy, aqliy,
axloqiy tarbiya berish)
