O‘quv materiallari maktabgacha pedagogika fanining ma’ruzalar matni II semestr
Download 1.71 Mb. Pdf ko'rish
|
O‘quv materiallari maktabgacha pedagogika fanining ma’ruzalar ma
- Bu sahifa navigatsiya:
- 2. Til va nutq markazida yilida faoliyatlar necha soat tashkil etiladi 3. Markazi va unda faoliyatlarni
- Davlat standartining maqsadi nimalardan iborat
- 2. Mashg‘ulotga tayyorlanish mazmuniga nimalar kiradi
- 3. Qobiliyat deganda nimani tushunasiz
- 4. L.I.Bojovich shaxs kamol topishini yosh davrlarga bo‘lishda qaysi omilni asosiy deb biladi
|
tashkil
etishda Syujetli rolli o‘yinlar va drammalashtirish markazi faoliyatlari va unda faoliyatlarni tashkil etish ahamiyati nimada? 2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv faoliyatni tashkil etish qay tartibda amalga oshiriladi ? 1. Ilk qadam bo‘yicha mart, aprel, may oylari oy mavzulari hamda hafta mavzularini ayting. 2. Faoliyat nima? 1. Ilk qadam bo‘yicha mart, aprel, may oylari oy mavzulari hamda hafta mavzularini ayting. 2. Faoliyat nima? 102 1. Ilk qadam bo‘yicha sentabr, oktarbr, noyabr oylari oy mavzulari hamda hafta mavzularini ayting. 2. Ilk qadam bo‘yicha dekabr, yanvar, fevral oylari oy mavzulari hamda hafta mavzularini ayting. 1. Til va nutq markazida faoliyatlar oyida necha soat tashkil etiladi? 2. Til va nutq markazida yilida faoliyatlar necha soat tashkil etiladi? 3. Markazi va unda faoliyatlarni tashkil etish metodikasi nimalardan iborat ? 4. Til va nutq markazida faoliyatlar haftada necha soat tashkil etiladi ? 5. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv faoliyatni tashkil etish qay tartibda amalga oshiriladi ? 6. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv faoliyatni tashkil etishda markazlarning ahamiyati qanday ? 7. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv faoliyatni tashkil etish qay tartibda amalga oshiriladi 8. Syujetli rolli o‘yinlar va drammalashtirish markazi faoliyatlari va unda faoliyatlarni tashkil etish metodikasinitushuntirib bering 1. Davlat standartining tarkibiy qismlarinisanab o‘ting. 2. Davlat standartini joriy etish qay tartibda amalga oshiriladi? 3. Davlat standartining asosiy vazifalari nimalardan iborat? 4. Davlat standartining asosiy prinsiplari qaysilar? 1. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning “Davlat Standarti”ga ta’rif bering. 2. Davlat standartining maqsadi nimalardan iborat? 103 Test savollari 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan tasdiqlagan qaysi qarorning mazmun- mohiyatida, maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish bo‘yicha “Yo‘l xaritasi” kiritilgan? *a) “maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3261- sonli Qarori b) “o‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi PQ-3305-sonli Qarori c) “nodavlat ta’lim xizmatlari ko‘rsatish faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3276-sonli Qarori d) “maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5198-sonli Farmoni 2. Mashg‘ulotga tayyorlanish mazmuniga nimalar kiradi? *a) mashg‘ulotni rejalashtirish, kerakli jihozlarni oldindan tayyorlab qo‘yish, bolalarni mashg‘ulotga tayyorlash b) mashg‘ulot vaqtida pedagogik yangilikning vujudga kelishi, ularning jadal o‘zlashtirilishi va amaliyotga tadbiq etilishi c) kerakli jihozlarni oldindan tayyorlab qo‘yish, to‘g‘ri o‘tirish d) faollik, didaktik o‘yinlar, evristik, kreativ, muammoli, loyihashtirilgan 3. Qobiliyat deganda nimani tushunasiz? *a) shaxsning mazkur faoliyatini muvaffaqiyatli amalga oshirish sharti hisoblangan va buning uchun zarur bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash dinamikasida yuzaga chiqadigan farqlarda namoyon bo‘ladigan individiual- psixologik xususiyat b) tarbiyachining pedagogik maqsadga muvofiq, foydali, qimmatli harakatlarining o‘lchovi, me’yori va ta’sir vositasining chegarasi sifatida xarakterlanadi c) tarbiyachilik burchi, mas’uliyati, qadr-qimmati, vijdoni, axloqiy e’tiqodini nazarda tutib, uning talabchanligi, adolati, komilligi, rostgo‘yligi, to‘g‘riligini anglatadi d) shaxsning mahorat pillapoyalaridan ko‘tarilishida yaratuvchanlikni, tashabbuskorlikni, pedagogik uddaburonlikni va tadbirkorlikka eltuvchi yo‘lni, bu yo‘ldagi qiyinchiliklardan qo‘rqmaslikni anglatadi 4. L.I.Bojovich shaxs kamol topishini yosh davrlarga bo‘lishda qaysi omilni asosiy deb biladi? *a) ontogenetik tamoyil b) faoliyat c) motiv d) inqiroz Download 1.71 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|