O’quv, ta’limiy maqsad, o’qitishdan ko’zda tutilgan olinadigan ma’lum hajmdagi bilim

Maqsad	Goal	sel	– o’quv, ta’limiy maqsad, o’qitishdan ko’zda tutilgan olinadigan ma’lum hajmdagi bilim
Ta’limiy maqsad	Scientific aim	Sel obucheniya	-ta’limning aniq yo’nalishini belgilab beruvchi yetakchi g’oya;
Tarbiyaviy maqsad –	Educational goal	Sel vospitaniya	fan asoslarini o’zlashtirish orqali uning mazmunida yotgan g’oyalar, dunyoqarashlar ta’sirida o’zining shaxsiy sifatlarini, imon-e’tiqodlarini shakllantirish
Rivojlantiruvchi maqsad.	Developmental goal	Razvivayushaya sel	– ta’lim jarayoni ta’sirida shaxsning aqliy kamolotini, bilish qobiliyatini, o’zining, mehnatga bo’lgan munosabatlarini rivojlantirishdan iborat. Bu maqsadni amalga oshirish natijasida o’quvchida mustaqil ishlash iste’dodi paydo bo’ladi. Uni o’ylashga o’rgatadi, ta’lim jarayonida tafakkur hukmronlik qiladi
Ta'lim oluvchi	Student	izuchayushiy	erkin shaxs, ijtimoiy munosabatlar sub’ekti sifatida o’ziga xos rivojlanish imkoniyatlariga ega bo’lgan o’quvchi, talaba
Ta'lim beruvchi	Teacher	Prepodavatel	mashg’ulot mavzusi bo’yicha ko’zda tutilgan mazmunni tushuntiruvchi, o’quv jarayonida rahbarlik qiluvchi shaxs; yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq, davlat oldida javob beradigan, bolalarga ta’lim-tarbiya berishda maxsus tayyorlangan shpxslarning mehnat faoliyatidir.
Ta'lim shakllari	Forms of education	Formы obrazovaniya	ta’limning maqsadi, vositasi, natijasi, o’rni hamda ta’lim sub’ektlari ishtirokiga ko’ra farq qiladigan dars soatlarining didaktik tavsifi. Dars, seminar mashg’uloti, amaliy mashg’ulot, o’yin, nazariy yoki amaliy mashg’ulot “dars shakli” atamasi vositasida qayd etiladi, tadqiq qilinadi, tavsiflanadi
Ta'lim mazmuni	Meaning of education	soderjaniye obucheniya	- davlat ta’lim standartlari asosida belgilab berilgan hamda ma’lum sharoitda muayyan fanlar bo’yicha o’zlashtirilishi nazarda tutilgan ilmiy bilimlar
Metod	Method	metod	(grekcha-metodos so’zidan olingan bo’lib, aynan, u yoki bu narsaga, haqiqatga yo’l demakdir) maqsadga erishish usuli
Ta'lim metodlari	Educational methods	Metodы obrazovaniya	ta’lim jarayonida qo’llanilib, uning samarasini ta’minlovchi usullar majmui
Ta'lim vositalari	Means of education	Sredstva obrazovaniya	– ta’lim samaradorligini ta’minlovchi ob’ektiv (darslik, o’quv qo’llanmalari, o’quv qurollari, xarita, diagramma, plakat, rasm, chizma, dioproyektor, magnitafon, videomagnitafon, uskuna, televizor, radio, kompyuter va boshqalar) va sub’ektiv (o’qituvchining nutqi, namunasi, muayyan shaxs hayoti va faoliyatiga oid misollar va hokazolar) omillar
Nazorat va baholash	Surveillance and estimation	Kontrol i otsenka	Nazorat (ta’lim jarayonida) ta’lim oluvchining bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, o’lchash; Baholash- ta’lim oluvchilarga ularning ta’lim olishi, bilimlarni o’zlashtirishga nisbatan ijodiy yondoshishini rag’batlantirish maqsadida ta’sir ko’rsatish vositasi -baholash ta’lim jarayoni natijalarini belgilash o’lchovi hisoblanadi.
Natija	Result	rezultat	darsda erishilgan xulosaga kelingan, o’quv jarayonidan olingan pirovard natijalar qo’lga kiritilgan maqsaddan olingan natijalar.
Tizim	System	sistema	yaxlit ta'limni, uning birligini belgilovchi bir-biri bilan qonuniy bog`liq aksariyat unsurlar (predmetlar, hodisalar, qarashlar, bilimlar va boshqalar); 2) qismlarning ma'lum bir bog`lanishlarda, harakatlarning o`ta izchillikda rejali, to`g`ri joylashish tartibi.