O’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 14-avgustdagi № bd-5110100 02 bilan tasdiqlangan falsafa fanidan namunaviy dastur asosida ishlab chiqilgan

MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI

1. 
   “Falsafa” atamasining mohiyati.
   
2. 
   Falsafaning bahs mavzulari va muammolari.
   
3. 
   Dunyoqarash tushunchasi, uning mohiyati va tarixiy shakllari.
   
4. 
   Falsafa – dunyoqarash shakli.
   
5. 
   Falsafaning jamiyatdagi o’rni va vazifalari.
   
6. 
   SHarq–jahon tsivilizatsiyasining markazlaridan biri.
   
7. 
   Qadimgi Hind, Xitoy va Markaziy Osiyo falsafiy qarashlari.
   
8. 
   Qadimgi Yunoniston falsafasi, uning falsafiy maktablari.
   
9. 
   O’rta asrlar Yevropasida falsafiy tafakkur.
   
10. 
    Markaziy Osiyo falsafasi va uning o’ziga xos xususiyatlari. So’fizm.
    
11. 
    Renessans davri falsafasi (N. Kuzanskiy, N. Kopernik, J. Bruno, G.Galiley).
    
12. 
    Yangi davr falsafasi.
    
13. 
    Nemis mumtoz falsafasi. Gegel.
    
14. 
    XX-XXI asr G’arb falsafasi.
    
15. 
    XVI asr oxiridan XX asr boshigacha O’zbekistondagi ijtimoiy – falsafiy tafakkur.
    
16. 
    Olam va odam.
    
17. 
    Borliq kategoriyasi.
    
18. 
    Borliqning shakllari hamda ularning o’zaro munosabatlari.
    
19. 
    Substantsiya muammosi.
    
20. 
    Materiya tushunchasi.
    
21. 
    Hozirgi zamon fani moddiylikning turlari, ko’rinishlari, ularning o’zaro bog’liqligi haqida.
    
22. 
    Harakat – borliqning asosiy mavjudlik usuli.
    
23. 
    Harakatning asosiy shakllari. Fazo va vaqt
    
24. 
    Tabiat tushunchasi.
    
25. 
    Jonli va jonsiz tabiat. Hayot.
    
26. 
    Tabiat va jamiyat hamda ularning o’zaro aloqadorligi.
    
27. 
    Falsafada ong muammosi.
    
28. 
    Biosfera va noosfera.
    
29. 
    Ekologik muammolar va ularni hal qilish yo’llari.
    
30. 
    Rivojlanish, o’zgarish va taraqqiyot tushunchalari.
    
31. 
    Umumiy aloqadorlik, bog’lanish va rivojlanish haqidagi falsafiy qarashlar.
    
32. 
    Qonun. Falsafiy qonunlar.
    
33. 
    Ayniyat, tafovut, qarama – qarshilik va ziddiyat tushunchalari va ular dialektikasi.
    
34. 
    Miqdor va sifat voqeligi.
    
35. 
    Inkorni inkor dialektikasi.
    
36. 
    Bilish nazariyasining predmeti.
    
37. 
    Gnoseologiyaning mohiyati va mazmuni.
    
38. 
    Optimizm. Skeptitsizm. Agnosti­tsizm.
    
39. 
    Bilimning asosiy turlari.
    
40. 
    Bilim shakllarining o’ziga xos xususiyatlari.
    
41. 
    Falsafiy kategoriyalar.
    
42. 
    Xissiy va aqliy bilishning shakllari.
    
43. 
    Empirik va nazariy bilish hamda ularning o’zaro aloqadorligi.
    
44. 
    Mantikiy va intuitiv bilish shakllari.
    
45. 
    Falsafada haqiqat(bilimlarning haqiqiyligi) muammosi.
    
46. 
    Metod va metodologiya.
    
47. 
    Til va tafakkur.
    
48. 
    Bilishning ma’naviy qadriyatlari.
    
49. 
    Jamiyat tushunchasi.
    
50. 
    Jamiyatning nazariy modeli va real jamiyat.
    
51. 
    Taraqqiyotning o’zbek modeli.
    
52. 
    Jamiyat moddiy va ma’naviy hayoti.
    
53. 
    Boshqaruvning mohiyati va tarkibi.
    
54. 
    Davlat va fuqarolik jamiyati.
    
55. 
    Kishilarning tabiiy va ijtimoiy birliklari, ularning jamiyat hayotidagi o’rni va vazifalari. Oila
    
56. 
    Inson falsafiy muammo sifatida.
    
57. 
    Falsafa tarixida insonning kelib chiqishi haqidagi ta’limotlar.
    
58. 
    Inson – biologik va ijtimoiy vujud.
    
59. 
    Biologizatorlik va sotsiologizatorlik kontseptsiyalari.
    
60. 
    “Harakatlar strategiyasi” – davr talabi.
    

Eslatma: yuqoridagi savollardan tashqari test variantlari savollari ham qo’shimcha sifatida so’raladi.