O‘quvchilari

Sizning navbatingiz

Hozirgacha ko'rgan tushunchalar va manbalarni o'z kontekstingizga qo'yishni boshlash vaqti
keldi. Siz keng miqyosda nazorat yoki ta'sirga ega bo'lmasligingiz mumkin; ammo, siz o'z sinfingizda yoki bevosita ta'sir doirangizda nima qilayotganingizni nazorat qilasiz.
Quyidagi variantlardan vaziyatingizga eng mosini tanlang. Aqliy hujum paytida, yuqorida sanab o'tilgan manbalarga murojaat qilishni unutmang. O'z fikringizni maktab rahbariyati bilan baham ko'ring.

1. 
   Quyidagilardan qaysi biri darslikdan foydalanishning kamchiliklari hisoblanadi? (Barcha tegishlilarini tanlang.)
   

Darsliklar eskirib qolishi mumkin Darsliklarda interaktiv komponentlar mavjud emas
Darsliklarda grafik va diagrammalar mavjud Darsliklarda hozirgi voqealarga havolalar mavjud emas

2. 
   Qaysi vosita o'qituvchiga ma'lum bir mavzu bo'yicha videolar to'plamini tuzishga imkon beradi?
   

YouTube pleylistlari Google Sheets

Google Meet


Google Docs

3. 
   Kurs darsligini raqamli resurslar bilan to'ldirishning afzalliklaridan biri
   

Xarajatlar kamroq Intizom masalalarini hal qiladi
Talabalarning faolligini oshiradi Qog'ozdan foydalanishni kamaytiradi

4. 
   Darslikni raqamli resurslar bilan to'ldirishda o'quvchilar qanday yo'llar bilan o'qituvchi bilan sherik bo'lishlari mumkin? (Barcha tegishlilarini tanlang.)
   

Talabalar o'quv dasturiga bog'langan joriy voqealarning Google saytini yaratishda yordam berishi mumkin

Talabalar kurs mazmuniga ulanadigan YouTube videolarini taklif qilishlari mumkin Talabalar tashqi kontentga havolalar bilan onlayn kartalar yoki o'quv qo'llanmalarini yaratishlari
mumkin

Talabalar o'quv dasturidagi voqealarni rol o'ynashlari mumkin