Orange Brown Autumn Paper Border

Tarbiyachi:
 Yana kim bizning yordamimizni kutmoqda? Ha, bu echki.
Echki: 
(Yig'lab) Ixi, ixi, ixiii! Bolajonlar-bolajonlar, meni endi akalarim yo'o'o'q. 
Onamiz bozorga ketgan mahalda, yovuz bo'ri bizni aldab chaqirdi. Akam 
Ko'zmunchoq eshikni ochgan edi, bo'ri hamma akalarimni yamlamay
 yutdi. Men pechka ichiga berkinib omon qoldim.
Tarbiyachi
:
 Echki bizga qaysi ertakdan kelgan?
Bolalar: 
"Bo'ri va etti uloqcha"
Tarbiyachi: 
Agar notanish odam eshikni taqillatgan bo'lsa, o'zingizni 
qanday tutishingiz kerak? 
Agar ko'chada begona odam sizga yaqinlashsachi? 
102

---

Jismoniy daqiqa: 
( Quvnoq musiqa sadosida)
"
Kim bir qatorda birga yuradi?
Bizning o't o'chirish jamoamiz!
O'tkir tutun o'tkir va achchiqdir,
Bu erda faqat shlyapa va ko'zoynak berar yordam. 
Men devorga teshik ochaman,
Men ilgak bilan yonayotgan taxtalarga yetib boraman,
Men olovni belkurak bilan qumga ko'maman".
Tarbiyachi:
 Yaxshi, jasur o't o'chiruvchilar. Endi biz qanchalik diqqatli ekanligingizni
tekshiramiz. Men odam qanday vaziyatda bo'lishi mumkinligini ko'rsataman va siz kerakli
qutqaruv xizmatining telefon raqami ko'rsatilgan kartochkani menga ko'rsatasiz.
(bolalar topshiriqni bajaradilar)
Tarbiyachi:
 
Yaxshi, siz vazifani bajardingiz. Men endi sandiqchalarni qanday ochishni bilaman
deb o'ylayman. Favqulotda yordam xizmatlarining raqamlarini terish kerak. 
Bolalar, bu qutichalarda vazifa bor.
 
Siz 3 ta jamoaga bo'linishingiz kerak:
O't o'chiruvchilar
Tez yordam shifokorlari
Politsiyachilar. 
O'yin qoidasi:
Qutichani ichiga FYX raqamlarini bo'laklarga bo'lib kesilgan qismlari solingan bo'lishi kerak.
Bolalar u qismlarni jamlashlari va tarbiyachiga bu haqida aytishlari kerak bo'ladi. 
Tarbiyachi barcha guruh bolalari bajargan vazifani kutishi va bunga munosib taqdirlashi lozim. 
Masalan quti ichiga bola soniga qarab nakleyka stikerlari.
Tarbiyachi:
 
Barakalla bolajonlar! 
Mana shu bilan bugungi mashg'ulotimiz o'z nihoyasiga yetdi. Keyingi mashg'ulotgacha
xayr!

---

103 103
103 103
102 102
102 102

---

101 101
101 101

---

---