Ortiqov abdurahmonining

TARIX FANINI O’QITISHDA XORIJIY MAMLAKATLAR METODLARIDAN FOYDALANISH

Mustaqillik yillarida barkamol yoshlar ta`lim va tarbiyasiga alohida e`tibor qaratilib kelinmoqda. Bugungi kunda yuksak bilimli, intelektual rivojlangan

avlodni tarbiyalashda xalqaro tashkilotlar va AQSH, Buyuk Britaniya, Germaniya, Yaponiya Janubiy Koreya kabi rivojlangan davlatlarning tajribalari tahlil qilinib, O`zbekistonda ta`lim va tarbiyaning milliy modeli tajribadan samarali o`tmoqda.

So`nggi yillarida ta`lim muasasalarining xalqaro ta`lim muasasalari bilan hamkorlikda ishlash imkoniyati yildan-yilga oshibbormoqda. O`zbekiston jahon andozalariga mos keladigan ko`p bosqichli ta`lim tizimigao`tmoqda. Biz foydalanadigan ta`lim texnologiyalari shaxsni rivojlanishiga, mustaqil islashgao`rgatishi zarur.

Tarix fanining vazifasi o`quvchilarga quruq raqambozlik va solnomachilikni o`rgatishdan iborat emas. Aksincha uning mazmunini o`zlashtirish orqali o`quvchilarni ijtimoiy hodisalarni mustaqil anglshga mamalakatimiz rivojining barcha sohalarida faol va ijodiy ishtirok etishga tayyorlashdan iborat bo`lishi kerak. Zero “tarix buyuk o’qituvchi”, “tarixiy xotirasiz kelajak yo’q” kabi buyuk va hech qachon ahamiyatini yo’qotmaydigan so’zlarni mamlaktimiz tarixida muhim ahamiyat kasb etgan shaxslar aytib ketmagan. Shunday ekan yosh avlodga ta’lim berishga jiddiy yondashib, ularga tarix darslarini sidqidildan yangi pedtexnologiyalar va rivojlangan mamlakatlar tajribalariga asoslanib o’rgatishimiz zarur.