«Особенности организации, проведения и судейства соревнований в избранном виде спорта»

«Особенности организации, проведения и судейства соревнований в избранном виде спорта»

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

1. 
   Принципы построения и проведения соревнований по спортивным играм………………………………………………………………………….4
   
2. 
   Волейбол как вид спорта и средство физического воспитания. Из истории игры……………………………………………………………..….7
   
3. 
   Общие положения……………………………………………………………
   
4. 
   Техника игры, классификация………………………………………………..
   
   1. 
      Техника игры в нападении……………………………………..…12
      
   2. 
      Техника игры в защите…………………………………………….19
      
5. 
   Обучение волейболистов соревновательной деятельности…………...…21
   
6. 
   Организация и проведение соревнований……………………………...…25
   
7. 
   Волейбол в вузе…………………………………………………….………28
   

Заключение……………………………………………………………………….30
Список литературы……………………………………………………...……….31
Введение

Спортивные игры традиционно популярны среди всех категорий населения страны благодаря разностороннему воздействию на организм человека, в том числе эмоциональному. Поэтому они служат эффективным средством физического воспитания в широком возрастном диапазоне.

Практически во всех образовательных учреждениях спортивные игры включены в программы. Они широко практикуются во внеклассной и внешкольной работе, используются в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, в подготовке спортсменов. На основе спортивных игр сформировались игровые виды спорта, занимающие достойное место среди других видов на всех уровнях, включая Олимпийские игры.
В структуре высшего образования в сфере физической культуры и спорта спортивные игры входят в цикл базовых физкультурно-спортивных дисциплин в соответствии с государственными образовательными стандартами, учебными планами и программами.
Спортивные игры наряду с другими базовыми дисциплинами имеют существенное значение в становлении профессиональной готовности студентов. Главная задача учебной дисциплины «Спортивные игры» - содействовать формированию у студентов целостного представления о профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта на предметной основе той или иной спортивной игры.
Непременным условием успешной деятельности является уверенное овладение навыками спортивных игр, знание структуры игры, техники и тактики. В вузе должны быть созданы все условия для изучения базовых спортивных игр, включенных в различные учебные программы физического воспитания: волейбола, баскетбола, гандбола, хоккея, тенниса.


Принципы построения и проведения соревнований по спортивным играм

В практике спортивных игр существуют многочисленные сорев­нования, которые в соответствии с их целевым назначением под­разделяются на системы. Каждая система соревнований включает взаимосвязанные компоненты: правила, положения, календари, нормативно-квалификационные требования. Определенные изме­нения в названных компонентах существенно влияют в той или иной форме на развитие спортивных игр.

Правила соревнований - это документ, в котором четко опреде­лены условия соревновательной борьбы в конкретной спортивной игре, которая протекает под контролем спортивных арбитров, спо­собы фиксирования выигрыша и проигрыша, определения побе­дителя в отдельной встрече и распределения мест среди участни­ков соревнования. Правила соревнований являются законом для спортсменов, арбитров, организаторов и руководителей, осуще­ствляющих подготовку к соревнованиям, их материально-техни­ческое обеспечение.
Правила соревнований служат мощным рычагом управления функционированием и развитием спортивных игр. Так, внесение в правила новых пунктов, изъятие некоторых существующих или изменение в них влияют на спортивную игру. Через различные пун­кты правил можно влиять на контингенты соревнующихся, мате­риально-техническую и экономическую стоимость игры, степень ее зрелищности, на различные стороны подготовки спортсменов.
В Международных федерациях спортивных игр работают комис­сии по правилам игры, которые занимаются вопросами изменения в правилах соревнования с целью повысить зрелищность игр, спо­собствовать их популяризации в мире, вовлечению как можно боль­шего числа людей в систематические занятия спортом.