O’vatibdo’ G. O’ktamova 12-aprel 2023-yil Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Mashg’ulot yakuni : 1. O’quvchilarni nazariy mashg’ulot bo’yicha baholarini e’lon qiladi. Uyga vazifaning berilishi : 2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida bugungi olgan bilimlarining axamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi. 3. Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib,testlarni uyga vazifa qilib beradi. (7-ilova)

Baholar bilan tanishadilar. Uyga topshiriqni oladilar.

O'quv mashg'ulotini o'tkazish uchun o'quvchilarning tayyorgarligini nazoratdan o'tkaziladi. Davomatni aniqlanadi. Tibbiyot va siyosiy yangiliklar tinglanadi. O’quvchilar ongiga vatanga shukronalik tuyg’usi suhbat tashkillanadi

1 -ilova


BAHOLASH MEZONLARI

№	Baho qo’yish qoidalari	Baho
1	Darsga tayyorgarligi dunyoviy va tibbiy yangiliklar bilan fikr almashishi O’tilgan mavzu bo’yicha javoblari	1
2	Uy vazifasi bo’yicha	2
3	Yangi mavzu:
4	Darsda faol qatnashganligi, kichik guruhlarda olib borgan faoliyati	1
5	Darsdagi xulqi uchun	1
Hammasi :		5

«5» a’lo baho, «4» yaxshi baho «3» qoniqarli baho «2» qoniqarsiz baxo

Aqliy hujum qoidasi.
Hech qanday birgalikdagi baholash va tanqid!
Berilayotga g’oyalar , hayoliy va juda zo’r bo’lsa ham ularni baholashga shoshilma, hamma narsaga ruhsat etiladi.
Tanqid qilma - barcha berilayotgan g’oyalar qimmatli.
Gapirayotganini bo’lma!
Tanbeh berishga shoshilma!


4-ilova

3-ilova

Endokrin sistemasining paydo bo’lishi va ahamiyati

4.Katobolizm jarayonini tasniflab beradi.

Nerv sistemasi va uning evoliutsiyada tutgan o’rni