O‘z shahsining real holatini diagnostika, tashxis qilish

2. Aql / Bosh
Bu blokda his-tuyg‘ular, hissiyotlarga ma’lum izohlar, nomlar, shakllar, asoslar beriladi.
3. SHAXS / XARAKTER
Bu blokda odamning shaxsiy xususiyatlarini hisobga olingan holda ma’lumotga munosabat shakllanadi.
4. VOSITALAR
So‘ngra bu ma’lumotlar vositalar orqali faollashtiriladi.
HIS-TUYG‘ULAR
AQL/ BOSH
SHAXS/ XARAKTER
VOSITALAR
O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH
АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
bu muammoning kelib chiqadigan sababini aniqlash
hal qilinadigan muammoga aniq nom berish, belgilash
NIMA
NIMA UCHUN (POCHEMU)
bu muammoni hal qilish uchun o‘zini motivatsiya qilish, yo‘naltirish
NIMAGA (ZACHEM)
QANDAY QANDAY
bu muammoni hal qilish uchun qo‘yiladigan qadamlar (bosqichlar, texnika va boshqalar)
Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one
ANGLASH JARAYONI – bu quyidagi savollarga javob berish
“NIMA? NIMA UCHUN? NIMAGA? QANDAY?”
Bu savollarga javoblar quyidagilarni anglatadi:
O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH
АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI

SHAXSIY MUAMMONINNG YAKUNIY BELGILANISHI

Turli sxemalarni, ya’ni, “Obyekt-Subyekt-Vaziyat”, “His-tuyg‘ular kardiogrammasi”ni qo‘llagandan so‘ng va “Nima?” savoliga javob berib, odam o‘z muammosini belgilashi, yana bir bora ko‘rib chiqishi, tekshirib chiqishi va yakuniy nom berishi kerak. “Kvorum prinsipi” shu maqsadda ishlatiladi.
“KVORUM PRINSIPI” - muammoni 3 (yoki boshqa toq son) turli xil nizoli vaziyatda, 3 xar xil odam bilan to‘qnashuvda, o‘zining 3 xil xolatida qayta ko‘rib chiqish.