“O’zbekiston maktablarida Internet” dasturining “Eng yaxshi o’quv rejasi” tanlovida qatnashish uchun ariza

Mavzu ustida ishlash:

Shu o’rinda mavzuni chuqurlashtirish maqsadida xotirasini sinash mashqini o’tkazish mumkin, ya’ni, chap qo’lda 15ta, o’ng qo’lda15 ta xarflar tartibini sinash uchun 8, 12, 14, 18 kabi raqamlar yoziladi yoki og’zaki aytib o’tiladi, o’quvchining xotirasini mustaxkamlash uchun 4-ta raqamdan 7gacha ko’paytirib boriladi va bola o’z barmoq bo’gínlariga yozib chiqqan razqamlarni ko’z oldiga keltirgan xolda aytib chiqadi; I, m, o, s, yoki g, j, m, p. shu tartibda xarflar asosida ismlar ( O’quvchi o’z ismini ), asar nomi, she’r nomi yoki ona tili faniga oid atamalarni yozdirish mumkin.

Xullas, xar bir mavzuni o’tishda o’qituvchi o’quvchi dunyoqarashi va qiziqishini hisobga olgan xolda ish tutishi lozim.

Bunda esa turli xil usullarning qo’llanilishi va eng asosiysi, kundalik hayotimizga mos, shu bilan birga o’quvchi o’z yon-atrofidan yoki o’z holatidan foydalanib ish ko’rsa, yana xam maqsadga muvofiq bo’ladi.

Darsni mustahkamlash uchun esa dars mobaynida ishlatilgan usullarga mos va xoc testlardan xam foydalanish mumkin. Test oldindan yoki dars mobaynida o’quvchilar tomonidan ham tuzulishi mumkin.

Test savollari:

1. 
   “Fonettika” nimani o’rganadi?
   

a) nutuq aparatini: b) nutq organlarini: s) nutq tovushlarini: g) a va b: e) a, b, s:

2. Unli tovushlar ya’na nima deb ataladi?

a) konsonantizm: b) vokalizm: s) fonema: d) a va v: e) to’g’ri javob yo’q.

3. Til oldi, keng unli qaysi qatorda berilgan?

a) i: b) o: s) a: d) e: e) u.

4. Til orqa, tor unli qaysi qatorda ifodalangan?

a) u: b) o: s) o’: d) i: e) a.

5. Til orqa, o’rta keng unli qaysi qatorda berilgan?

a) i: b) a. s) o’: d) u: e) o.

6. Til oldi, tor unli qaysi qatorda berilgan?

a)a; b)0; c)o’; d) u: e) e.

7. Svcc asosida yozikgan so’z qaysi qatorda berilgan?

a)sana; b)diyor; c)mard; d)ko’za e)qozi.

8. Xarfl;ar tartibidan foydalanib,lotin yozuviga ososlangan o’zbek alifbosi asosida “Yaponiya” so’zi keltirilgan qatorni toping ?

a) 30, 17, 16, 15, 10, 30: b) 31, 18, 16, 15, 10, 31: s) 23, 1, 14, 13, 12, 8, 23: d) 31, 1, 15, 14, 13, 8, 1: e) 23, 1, 14, 15, 13, 7,

23, 1.

9. Qaysi qatorda “ingliz” so’zi to’g’ri berilgan ( xarflar-raqamlar asosida)

a) 9, 13, 6, 10, 9, 23: b) 8, 13, 6, 11, 8, 24: s) 8, 29, 11, 8, 24: d) 8, 29, 12, 8, 23: e) 9, 29, 11, 9, 24.

10. “Mayami”so’zi qaysi qatorda to’g’ri izohlangan?

a) 14, 1, 31, 14, 10: b) 12, 1, 23, 1, 12, 8,: s) 13, 1, 30, 13, 10: d) 14, 1, 30, 14, 9: e) 13, 1, 31, 13, 10.

11. Tovush bu-

a) ovoz: b) un paychalari: s) fonema: d) vokalizm: e) shovqin.

12. Juft ranglilar soni qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

a) 8: b) 9: s) 6: d) 7: e) 5.

13. Chuqur til orqa undoshlar qaysi qatorda?

a) q, k, g: b) g’, h, q: s) h, x, g’: d) k, g, ng: e) g, x, g’.

14. Lab-tish tovush ishtirok etkan so’z qaysi qatorda berilgan?

a) vasl: b) lavz: s) faks: d) va’da: e) havf.

15. “Oq fotiha” berib kuzatgan xarf?

a) x: b) h: s) q: d) g’: e) g.

16. Til undoshlari qaysi qatorda so’zda o’rgatgan?

a) ertak: b) tandir: s) maktab: d) xayot: e) manti.

Muammo.