O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi jizzax viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi jizzax viloyati Bahmal 2-son pedagogika kolleji

2.3. O‘qitish natijalari va mazmuniga qo‘yiladigan talablarda o‘quvchi yoki talaba egallashi zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakani shakllantirish talablar .
Bilimlar:

• 
  jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsonlari bo’lgan bolalar haqida;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar haqida;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar haqida;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalar haqida;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi nutqida kamchiligi bo’lgan bolalar haqida;
  
• 
  harakat – tayanch a'zolarida nuqsoni bo’lgan bolalar haqida;
  
• 
  autizm va daun sindromiga chalingan bolalar haqida;
  
• 
  psixik rivojlanishi orqada qolgan bolalar haqida umumiy tushunchalarga ega bo’lishi;
  
• 
  rivojlanishida murakkab nuqsonlari bo’lgan bolalar haqida umumiy tushunchalarga ega bo’lishi;
  

-Inklyuziv ta’lim haqida umumiy tushunchalarga ega bo’lishi

• 
  -psixotеrapiya haqida umumiy tushunchalar bo’lishi.
  

Ko’nikmalar:

• 
  individual xususiyatlaridan kеlib chiqqan holda bolalar bilan korrеktsion ishlarni olib borish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi psixik rivojlanishda kеchikayotgan bolalarni o’qitish va tarbiyalash jarayonini korrеksion yo’naltirish’;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar ta'lim – tarbiyasini korrеksion yo`naltirish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi nutqida kamchiligi bo’lgan bolalarni ta'lim – tarbiya jarayonining mazmunini korrеktsion yo’naltirish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ta'lim – tarbiyasini korrеktsion yo’naltirish;
  
• 
  rivojlanishida mujassam nuqsonlari bo’lgan bolalarni tarbiyalash tizimini korrеksion yo’naltirish.
  

-inkliyuziv ta’lim asosida ta’limga yo’naltirish
-psixoterapevtik usullarni korreksion yo’naltirish