O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000


Download 0.56 Mb.
bet290/307
Sana05.01.2022
Hajmi0.56 Mb.
#225038
1   ...   286   287   288   289   290   291   292   293   ...   307
Bog'liq
4.11.02.01-Мактабгача таълим ёрдамчиси тарбиячи

Oʼquv dasturi umumiy talablari




Dasturnomi

MTTdaijodiiyrivojlanish

Аjratilgansoat

60

Mavzularningsoni

29

Dasturningmaqsadi

“O`zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”, “Ilk qadam ” Davlat o`quv dasturi asosida MTTlarda bolalar ijodiga rahbarlik qilish uchun amaliy, bilim va ko`nimalarni berish. Musiqaviy ko’nikma va malakalarini rivojlantirish, hamda musiqa haqida tushuncha berish

Oʼzlashtirish (oʼqitish) natijalari

“O`zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari”, "Ilk qadam" Davlat o`quv dasturi asosida bolalarni badiiy-ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.

Ijodkorlik, izlanish orqali ijodiy ishlarni yarata olish qobiliyatini shakllantirish;

MTT larda bolalar ijodkorligini riaojlantiruvchi markazlar uchun ko`rgazmalar tayyorlash yo’llarini o’rganish, fazoviy tasavvurini rivojlantirish.

Musiqiy-nazariy savodxonliknio`stirishnishakllantirish;

Musiqatinglash,qo`shiqkuylash,musiqagamosharakatbajarishvabolalarmusiqacholg’ularidaijrogao’rgatishmalakalarinio`stirish;

Ta`lim-tarbiya jarayonini musiqa faoliyat turlari asosida tashkil etishni o`rganish



Bilimlar

- Maktabgachayoshdagibolalarnitasviriyfaoliyatgao`rgatishningmaqsadvavazifalarini;

- turliyoshguruhlardatasviriyfaoliyatgao`rgatishningmеtodvausullarini;

- “O`zbekistonRespublikasi ilk vamaktabgachayoshdagibolalarrivojlanishigaqo`yiladiganDavlattalablari”da “Ijodiyrivojlanish” sohasitalablariniva MTT o`quvdasturiyillikrеjasibo`yichabеrilganvazifalarasosidaturliyoshguruhlardarasmchizish, plastilin (loy) bilanishlash, applikatsiya, qurish-yasash, tasviriysan'at, haqidabilimbеrishmazmunivakompеtеntsiyalarini;

-Maktabgacha ta`limtashkilotlariningturliyoshguruhlaridabolalarnibuyumlarnibosqichma-bosqichchizishgao’rgatishusullarini;



- Maktabgachata’limtashkilotlarinida plastilinvaloydanbuyumyasashgao’rgatishusullarini;

- Maktabgachata’limtashkilotlarida applikatsiyaishlarinio’rgatishusullarini;

- Maktabgachata’limtashkilotlaridaqurish – yasashgao’rgatishusularini;

- Maktabgacha yoshdagi bolalarning tasviriy faoliyatga o’rgatish va rejalashtirishni



- Musiqaga oid ma’lumotlarnivaoddiymusiqiytushunchalarni;

- O’zbekmumtozmusiqasinimadaniyatini;

- Musiqafaoliyatturlaritinglash,kuylashmusiqasavodi,musiqiyritmikharakatvabolalarmusiqaasboblaridaijrogao’rgatishfaoliyatlarini


Koʼnikmalar

- MTT o`quv dasturi yillik rеjasi buyicha bеrilgan vazifalar asosida turli yosh guruhlarda rasm chizish, plastilin (loy) bilan ishlash, applikatsiya, qurish-yasash ishlarini tashkil etish va rеjalashtirish;

- turliyoshguruhlardarivojlantirishmarkazlaridaishnitashkiletish;

- turliyoshguruhlardabеzaklirasmsolish, plastilin (loy) bilanishlash, applikatsiya, qurish-yasashfaoliyatlarinitashkiletish;

-Badiiy qo’l mehnati asosida ishlash;

-Qurilish materiallarni konstrukstiyalash;

-Qog’ozdan konsturkstiyalash;

-Qurish-yasash materilalaridan, qurilish materillaridan kostrukstiya hosil qilish;

- turli yosh guruxlarda ishni tashkil etish va rеjalashtirish va bolalarda ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish uchun shart-sharoitlar yaratishni;

- Musiqaga oid ma’lumotlaridan foydalanish;

-Ozbek mumtoz milliy kuy va qo’shiqlarini tinglashni;

- Mashg’ulotlarda musiqa faoliyat turlaridan tinglash,kuylash,musiqiy ritmik harakat va bolalar musiqa asboblarida ijroga o’rgatish faoliyatlaridan foydalanishni;

- Fanni amaliyot bilan bog’lashni;

- Bolajonlarga musiqa mashg’ulotida va mashg’ulotdan tashqarida yakkama-yakka yondoshish



Download 0.56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   286   287   288   289   290   291   292   293   ...   307




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling