Oʼquvrejasigamuvofiqoʼzarobogʼliqboʼlgan fanning nomi
|
MTTdaijodiyrivojlaish
|
Oʼqitishningtashkiliyshakli
|
N- nazariy taʼlim;
А-amaliy taʼlim;
NА-birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashgʼulotlar
|
Dasturgaqoʼyilgantalab
|
Majburiy
|
Oʼqitishtili
|
Guruhga tayinlangan dars tili asosida
|
Baholashtartibi
|
Joriy baholash tartibiga asoslanib
|
Oʼquvchilarningbilimvakoʼrikmalarinibaholash
|
Yozma, ogʼzaki, savol – javob, munozara, test, amaliy topshiriq.
|
2. Oʼquv dasturi mazmuni
№
|
Mavzuningnomi
|
Mavzuningqisqachamazmuni
|
Jami
|
Oʼqitishni tashkiliy shakli
|
Mustaqilta’lim
|
1
|
Qog’ozvakartonturlari .Qog’ozvakartondantrafart, shablonvamuxrtayyorlashtexnikasi.
|
Qog’zvakartonnavlarinito`plashvaijodiyishbajarish.
Trofaret, shablonvamuxrtayyorlashtexnikasi.Trofaret, shablonvamuxrtayyorlashbo`yichaamaliyishbajarish
|
6
|
А
|
4
|
2
|
Qog`ozgaturlibo`yashusullaridanfoydalanib rang berish
|
Akvarel, guash, moylibo’yoq, tushvatabiiyranglar, klestr, tampon, rangliqalamyordamidaoddiyvamurakkabbo’yashturlarinibajarish.
Noan'anaviy rasmchizish turlari yordamida ijodiy ishlar bajarish.
|
12
|
А
|
4
|
3
|
Turliapplikatsiyausullaridaijodiyishbajarish
|
Qirqib yopishtirishning xar xil usullari. Predmetli, mazmunli, dekarativ, mazaika, kandli, kvilin, applikatsiya usullaridan foydalanib ijodiy ishlar bajarish
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
