Nazariy mashg`ulot: Ilk yoshdagi guruh bolalarini matematik tasavvurlarini shakllantirish. Bu yoshda matematik mashg`ulotlar rejalashtirilmasligini, matematik tasavvurlarni boshqa mashg`ulotlar orqali shakllantirish usullari.
Amaliy mashg`ulot:Ilk yosh guruh bolalarini buyumlar to`plami bilan ishlash, tenglik va tengsizlikni taqqoslash va natijalarini “Ko`p”, “Kam”, “Bitta” so`zlari bilan belgilash.
Ilk yoshdagi guruh bolalarining yosh xususiyatlarini va ular bilan ishlash usullari.
Bolalarga ikki guruhdagi narsalarni soniga ko`ra taqqoslashni (ko`p, kam);
Bolalarga narsalarni sensor belgilaridan biri (kattaligi, shakli, rangi, miqdori) bo`yicha bir joyga to`plash (yig`ish)ni;
O`ng va chap qo`lini farlashni o`rgatishni;
Ikki yoshga qadam qo`ygan bolalar bilan mashg`ulot o`tkazish uchun didaktik o`yinchoqlar va o`yinchoq konstruktsiyalaridan foydalanishni;
|
2
|
N.A
|
