Nazariy mashg`ulot:O`lchashning ma`nosi va ahamiyatini tushuntirish. O`lchash usullari. O`lchashda amal qilish lozim bo`lgan qoidalar. “Beshburchak”, “oltiburchak”, “Ko’pburchak” bilan tanishtirish. Atrofdagi narsalar orasidan o’ziga tanish bo’lgan geometrik figuralarni topish.Buyumlarning shakli haqidagi bilimlarini mustahkamlash.
Amaliy mashg`ulot: Buyumlarning shaklini atash, figuralarni guruhga ajratish, figuralarning bir-biriga o’xshashligi, farqini bilish, taqqoslash, o’lchash, sanash, (katak daftar varag’ida chizish, qirqish, yangi bir figuradan boshqa figurani hosil qilish). Uchburchak, to’rtburchak, to`g`rito`rtburchaklar haqidagi tushunchalarni rivojlantirish. Geometrik mazmundagi qiziqarli o’yin va mashqlar namunalarini o`rganish.
|
2
|
N.A
|
2
|
20
|
Maktabgatayyorlovguruhiyoshidagibolalarinitevarak-atrofda
mo`ljal olish va vaqtni chamalshga o`rgatish
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
